1、人的认识从何而来？,这则寓言故事说明了什么哲学道理 ？,哲学家问船夫：“你懂数学吗？” “不懂。”船夫说。 “你的生命价值失去了三分之一，” 哲学家说，“你懂哲学吗？” “更不懂。” 哲学家感慨:“那你的生命价值就失去了一半！” 一个巨浪把船打翻，哲学家掉在河里。 船夫问：“你会游泳吗？” “不会，不会！” 船夫说：“那你的生命价值就失去了全部。”,寓言故事,实践的重要性,“嫦娥二号”三维图像,中国载人航天工程新闻发言人宣布 2011年9月29日在酒泉卫星发射中心成功发射载人航天器“天宫一号”，按照计划，在未来的两年神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务，并
2、建立中国首个空间实验室。,热点播放“天宫一号”成功发射,探究一：,1、发射“天宫一号” 是一种什么活动？2、“天宫一号”的成功发射意味着人类对太空的认识又迈出了重要的一步，人类目前获得的对太空的认识从何而来？,1、实践的含义是什么？ 2、实践有哪些特点？ 3、实践的基本形式有哪些？ 4、实践与认识的辩证关系原理及其方法论？,学习指导：,（一）、实践及其特点,一、人的认识从何而来,实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。,注意3点：,实践的 主 体,实践的对 象,自然界,人类社会,是直接现实性活动,非纯主观思维活动,1、实践的涵义,1、大猩猩用树枝钩白蚁 2、学生开辩论会、学习理论 3、教师讲课
3、 4、修建长江三峡水利工程 5、某社区全面建设小康社会 6、航天专家研制“天宫一号”,判断：下列活动中哪些是实践活动并说明理由。,生产实践,变革社会的实践,科学实验活动,2、实践活动的三种基本形式,（最基本的）,教育实践,探究二：,第二组: “天宫一号”的成功发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段，发射“天宫一号”与燕子筑巢有何本质不同?这说明实践具有什么特点？,第三组: 1、“天宫一号”的成功发射是全体科研人员共同努力的结果，这说明事件具有什么特点？ 2、中国的航天战略还只走到第二步，没有完成第三步，这说明实践具有什么特点?,第一组: 1、科学家研制发射“天宫一号” 这一实
4、践活动由哪些要素构成？ 2、这些要素的共同特点是什么?,客观物质性 举例讲解,主观能动性,社会历史性,（主体、对象、手段）,（实践活动受客观事物和 客观规律的制约）,（实践是有目的、有意识的）,（处于一定社会关系中）,（受一定历史条件制约）,判断：1、学生手拿铁锨在果园栽树,实践的主体：实践的对象：实践的手段： 2、昌吉棉纺厂女职工在车间进行纺织操作实践的主体：实践的对象：实践的手段：,小结：,一、实践及其特点1、实践的含义：是人们改造客观世界的物质性活动。2、实践的三个特点：客观物质性；主观能动性；社会历史性。,探究三：,实践和认识有何关系？,甲：“不会游泳怎么下水？”乙：“不下水怎么掌握游
5、泳技能？”你赞同谁的观点？为什么？,（二）、实践是认识基础,结论：实践是认识的来源,思考：1、孙子兵法是怎样产生的？2、孙子兵法的产生过程说明了什么哲学道理？,军事上的需要 在具体的军事活动中产生的,（1）认识是适应实践的需要而产生的 （2）认识是在变革对象的实践中产生的,镜头一：走进军事,（1）实践是认识的来源,近水知鱼性，近山识鸟音。 不入虎穴，焉得虎子。 欲知山中事，须问打樵人。 竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,名言评析,认识是适应实践的需要而产生的 认识是在变革对象的实践中产生的,认识从哪里来？,认识的来源是唯一的,个人知识可以通过学习获取,能不能说
6、：认识有两个来源？,一切真知都来源于实践，实践是认识的来源。,-实践,认识获得的途径有两条,各抒己见,思考：,1、上世纪七十年代女式自行车的产生2、上世纪八十年代商品楼上声控灯的制造3、张家港星级宾馆楼顶出现苍蝇如何消灭？,（2）实践是认识发展的动力,我们一般认为蜜蜂发出的嗡嗡声是由于其翅膀震动导致的。湖北省 12 岁的小学生聂利把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，或者剪去蜜蜂翅膀，仍能听到蜜蜂的叫声，该项试验结果表明：蜜蜂不振动翅膀也能发声。进一步做实验研究，终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点，蜜蜂叫时，黑点上下鼓动。她用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了。从而证明了蜜蜂的发音器官就是这
7、两个小黑点。这则事例给了我们认识论的什么哲学启示？,镜头四：走进自然,结论：实践是检验认识正确性的唯一标准,阿勒泰克兰桥上的石狮子20年前掉入河中，现在准备打捞。人们如何选择打捞地点？（上游、原地、下游）,（3）实践是检验认识真理性的唯一标准,为什么？,A、一种认识是否是真理不能由这一认识本身回答,B、客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它,C、实践是联系主观与客观的桥梁。人们把认识和实践的结果对照,相符合,认识就正确。,名言评析:,是骡子是马，拉出来遛遛 路遥知马力，日久见人心,思考：人们获得对宇宙规律的认识的目的何在？这说明了什么哲学道理？,镜头四：走进社会,人们根据万有引力规律和宇
8、宙速度将人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等送上了太空，为人类探索宇宙奥秘的科研活动做出了巨大的贡献。,结论：实践是认识的目的和归宿,认识从实践中来，最终还要回到实践中去，指导实践活动。,（4）实践是认识的目的和归宿,认识从实践中来，最终还要回到实践中去，指导实践活动。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿。,名言评析,精通的目的全在于应用 学以致用 造烛为求明，求知为运用， 学而不用如同耕地不播种，终无所获。,()实践是认识的来源,（2）实践是认识发展的动力,（3）实践是检验认识真理性的唯一标准,（4）实践是认识目的和归宿,、实践是认识的基础（实践决定认识）,(1)实践是认识的来源(2
9、)是认识发展的动力(3)实践是检验认识正确与否的唯一标准(4)是认识的最终目的,（1）正确的认识、 科学的理论对实践 有巨大的指导作用；（2）错误的认识、 不科学的理论则会 把实践引向歧途。,原理总结：实践和认识的辩证关系,实践,认识,决定（基础）,反作用（双重作用）,方法论要求：1、树立实践第一的观点，自觉参与实践活动。2、重视认识的反作用，重视科学理论对实践的指导作用。,原理：,2011年 好奇号火星探测器,美国宇航局的好奇(Curiosity)号火星探测器是一个汽车大小的火星遥控设备。它是美国第四个火星探测器，也是第一辆采用核动力驱动的火星车，其使命是探寻火星上的生命元素。2011年11月26日23时2分，好奇号火星探测器发射成功，顺利进入飞往火星的轨道。2012年8月6日成功降落在火星表面，展开为期两年的火星探测任务。,火星金属物,
