1、第6课 安塞腰鼓 同步练习【同步评价】一、基础知识1根据拼音写汉字。ji然而止（） 耳pn（） 磅b（） tng仁（） 元气淋l（） 飞jin（） 震hn（） mio远 （）2解 释下列句子中的 词语。使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟。晦暗：容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。羁绊：每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。叹为观止：当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。戛然而止：3下列语句中没有反义词的一组是（）A、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。B、这腰鼓，使冰冷的空气立即变得
2、燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。C、几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。D、到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌的落下来。4指出下面各句使用的修辞手法。隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思考，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解（ ）多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。（ ）紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来也不曾响过。（ ）5根据 课文内容填空：百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是 的鼓点；旋风一样，是 的
3、流苏；乱蛙一样，是 的脚步；火花一样，是 的瞳仁；斗虎一样，是 的风姿。6下面是一 组图片，结合课文，说说安塞腰鼓给你的印象。二、同步解读一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣裳。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。但是：看！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多
4、么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！7文章一开始写腰鼓表演前的“静” ，用哪些景物作衬托？8“紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过”一句中“ 似乎”可以去掉吗？为什么？9写腰鼓表演的气势运用了哪些修辞手法？10划线句子有何含 义？11 “ 好一个安塞腰鼓！”中的“好”的意思是 。参考答案（ 1戛、畔、礴、瞳、漓、 溅、撼、渺 2昏暗。 这 里是迷惘、糊涂的意思。缠住不能脱身，束缚。赞美看到的事物好到了极点。声音突然中止。 3 D 4排比比喻拟人 5依次填：急促、飞扬、蹦跳、闪射、强健 6、抓住关键词 ：刚劲、剽悍、欢乐、气势磅礴等即可。 7高粱地、风 吹高粱叶子、呆呆的腰鼓 8不可以。“似乎”表意好像有猜测的意思，去掉之后，就变成肯定的语气了。 9比喻 、排比、 拟人 10生命的力量是 伟大的、不可阻 挡的。 11是说安塞腰鼓表演的好，气势宏伟，令人振奋。
