学前儿童心理健康教育的内容,学前儿童心理健康调查表,教学重点： 如何帮助学习社会交往技能。,学前儿童心理健康教育的内容,教学目标： 了解学前儿童心理健康教育的概念。,教学难点： 如何帮助幼儿形成和谐的人际关系。,理解掌握学前儿童心理健康教育的内容。,一、学前儿童心理健康教育的概念,学前儿童心理健康教育是为促进儿童心理健康发展，充分发挥其潜能而进行的教育活动。,学前儿童心理健康应包括以下三点： 情绪健康并能适度自我调节 乐于与人交往，人际关系和谐 对自己的性角色有正确的认识,二、学前儿童心理健康教育的内容,（一）帮助幼儿学会调整自己的情绪,婴儿情绪发生的时间、诱因和情绪表现,2、转移注意力,1、环境创设,3、合理宣泄情绪,4、家园合作,（二）帮助幼儿学习社会交往技能,表2：受欢迎或不受欢迎的儿童特征,2、学会分享与合作,1、学会移情,3、学会尊重与互助,4、家园合作,（四）对幼儿进行初步的性教育,孩子的“性”趣点有哪些：,1、喜欢探究自己到底是从哪里来,2、对性别差异感到好奇,谢谢,
