同分母分数加、减法(二）,东营区实验学校 王冬平,分数加、减法的意义是什么？,复习：,计算下 列各题,3 4,3 4,+,=,3 5,2 5,5 8,7 8,+,=,=,1 1 2,1 4,5 5,=,1,计算时要注意什么？ 同分母分数加、减法的计算法则是什么？,电视台少儿频道各类节目播出 时间分配情况如下:,你能根据所给的信息提出数学问题吗？,前三类节目共占每天节目 播出时间的几分之几?,答:前三类节目共占每天节目播出时间的 .,4 5,你喜欢那一种方法?,其它节目占每天播出时间的几分之几?,=,1,2 15,12 15,=,1 15,15212 15,答:其它节目占每天播出时间的 .,1 15,当分数的分子等于0时，怎样处理？,5,4,5,3,5,1,填 空,10,4,3,2,10,9,判 断,选 择,2、一本书，小巧第一天看了它的 ,第二天看了它的，两天之后，这本书还剩几分之几没看完？（ ）,A B,A,神机妙算”对又巧,1,6,=,1,-,-,=,小试身手,1 6,1 6,5 8,1 8,8 9,5 9,小小神算家,7 15,8 15,5 6,1 9,3 8,14 15,4 9,1 18,1 15,1 16,计算的结果,能约分的要约成最简分数,是假分数的一般化成带分数或整数.,你真棒,2 9,+,3 9,+,4 9,14 23,5 23,7 23,=,=,再见！,再见！,
