1、树立正确的人生价值观,通过本章的学习、思考和实践，同学们应当学会人生价值观的正确选择与评价，在承担责任中创造、实现、体现自己的人生价值。,教学目标,第一节,人生价值的特点与导向,1.价值表示主体与客体间的一种关系。,一、人生价值的涵义,在价值关系中，主体一方是价值关系的能动方面，对价值关系的形成和变化起着主导的作用，客体才有价值属性。所谓价值总是相对于某一主体而言的客体的价值性。,2在关于人的价值关系中，人既是主体又是客体人生价值不是对于人之外的他物的价值，而只能是对于人自身的价值。人生价值是人们对个人生活意义的估价。,3人生价值是人通过实践活动创造的 “劳动创造了人本身”这一事实决定了以劳动
2、为主要内容的社会性实践不仅是人的本质属性，也是人生具有价值属性的根源和基础。实践性是人生价值的基本特性之一。,二、人生价值具有社会历史性的特点,人生价值是一个具体的社会历史范畴，并随着历史的发展而发展。作为人生价值关系中的主体的需要，是具体的、历史的。,人生价值只有通过具体的对他人和社会的贡献才能表现出来。,在社会主义市场经济条件下，尽管在价值取向上是多种多样的，但在价值导向上，则只能是“一元的”。,三、社会主义市场经济条件下的人生价值导向,1改革开放以来，多元文化和多种价值观的出现给我们带来了新的机遇。2正确面对反映时代要求的、进步的文化和过时的、落后的、腐朽的文化。3必须坚持马克思主义的价
3、值导向。,第二节,人生价值的选择和评价,一、人生价值的基本内容,1人生的自我价值与社会价值人生的社会价值指个体的人生活动对社会或群体、他人来说所具有的价值。,人生的自我价值是个体的人生活动对个人自身的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身需要的满足程度。,2人生的物质价值与精神价值人生的物质价值指个体的生活在物质方面所具有的意义，即个体所创造的物质产品对社会、他人和个体自身物质需要的满足所具有的意义。,人生的精神价值指个体的生活在精神方面所具有的意义，即个体的生存和发展活动及其成果对社会、他人和个体自身精神需要的满足所具有的意义。,3人生的潜在价值与现实价值。人生的潜在价值指个体的人生潜在创
4、造力的意义，即个体创造人生价值时在身体素质、思想、道德、知识、技能等方面具有的价值。,人生的现实价值指个体的人生在创造性活动中实际具有的意义，即个人生活在满足自我或社会物质的、精神的需要过程中已经得到肯定的价值。,1.选择人生价值目标要与社会的基本状况相适应，符合社会发展的规律，这是确立人生价值目标最重要的客观依据。,二、人生价值的科学选择,2选择人生价值目标还要考虑个体自身的条件，因为人自身的条件也是客观的条件,同样是确立人生价值目标的重要依据。,三、人生价值的正确评价,人生价值的评价具有主观性、客观性、社会性特点，不同的社会形态下有不同的价值标准和尺度。,第三节,人生价值的创造与实现,一、
5、在承担责任中体现人生的价值,人的责任关系是社会联系中一种最内在的、最基本的关系，人的价值意识只有在承担责任中才能获得真正的完全的体现。,人是在承担责任中获得权利的，人应当在行使权利中履行义务，履行人生责任是人生价值关系的统一基础。,二、实现人生价值的主客观条件,人们价值目标的实现要受到自然物质条件的制约，人生价值目标的实现要受到社会条件的制约，人生价值目标的实现还要受到个体主观因素的制约。,1.人生价值目标的实现是一个实践的过程。2.社会实践是确立人生价值目标的根据和源泉。,三、人生价值的创造和实现,在“奉献_索取”的空格中填入适当的符号，如 = 、 、 等，并加以说明。,思考活动,你有人生偶像吗？请讲述他的一个小故事。,交流活动,1.人的价值与物的价值之间的联系和区别是什么呢？,复习思考题,2. 由于社会分工以及个体自身条件等方面的原因，有些人主要从事物质生产活动，有些人主要从事精神生产活动，在你看来，应该如何比较和评判这两种生产活动的价值呢？,3“一个对社会没有价值的人生，实际也就是无价值的人生”，你同意这种观点吗，为什么？4.谈谈你对“在承担责任中实现人生价值”的理解。,结束放映,
