苏州市教育学会“十三五”科研课题“智慧共生”理念下幼儿创意美术活动的实践研究小专题小班幼儿拓印活动的研究研究计划（2016 年 3 月2016 年 6 月）一、研究内容1小班幼儿拓印欣赏活动的研究；2小班幼儿拓印表现技法学习指导的研究；3小班幼儿拓印创作活动的研究。二、成果形式1供小班幼儿欣赏的拓印作品、图片和资料汇总；2小班幼儿学习拓印表现技法的教学活动设计案例；3小班幼儿拓印作品展示。三、工作安排第一阶段（2016 年 3 月2015 年 4 月）1搜集和研究选择适合小班幼儿欣赏的拓印作品或照片。2将供幼儿欣赏的拓印作品或照片布置在活动室内，引发幼儿的欣赏兴趣和学习欲望。3开展拓印作品或照片、图片的欣赏教学活动，让幼儿感受拓印的艺术之美，进一步了解拓印的表现技法。第二阶段（2016 年 5 月2016 年 5 月）1搜集适合幼儿初步欣赏学习的拓印资料、图片和工具，以激发幼儿的学习兴趣和欲望。2简单介绍拓印的材料、工具和表现方法，引发幼儿想要动手表现的欲望。3引导幼儿学习拓印的表现技法，鼓励幼儿大胆尝试；4在班级开设拓印区域，使有兴趣的幼儿可以进行自主学习和创作。第三阶段（2016 年 6 月2016 年 6 月）1总结小班幼儿学习拓印的教学经验和效果，制作相应的展示课件，进行本小专题研究成果的阶段性汇报。2筛选和整理幼儿拓印作品展出；
