1、编号： 上海体育学院本科学生毕业论文（设计）工作记录（ 2010 届 ）论 文 题 目 ： 上 海 市 门 球 运 动 的 发 展 状 况 姓 名 ： 郭 文 学 号 ： 05120213 系 别 ： 体 育 休 闲 专 业 ： 社 会 体 育 指 导 教 师 ： 胡 刚 2005 年 5 月制使 用 说 明一、本记录包括五部分：开题(第 2-5 页)、指导( 第 6-8 页)、预审( 第 8 页)、答辩( 第 9 页)、标准(第 10-12 页)。另附：上海体育学院本科学生毕业论文基本内容、格式和要求（第 15-20 页） 。二、封面“编号”一栏，由系统一填写。三、第 6、7 页“指导记录”
2、一栏由指导教师填写日期和指导意见后，学生在签名处签名。四、论文成绩由三部分组成：“开题报告和接受指导态度”占 20，由指导教师评分；“论文质量”占 60，由答辩小组评分；“论文报告和答辩能力”占 20，由答辩小组评分。论文总评成绩由答辩小组计算。论文成绩同时采用百分制和等级制。三部分评分标准见标准(一)、标准(二)、标准(三)。五、第 8 页“审核教师意见”由系答辩委员会指定教师对开题、指导和论文基本结构进行审核，并就可否参加答辩提出意见。六、第 9 页“成果处理意见”指是否推荐为系级、院级优秀毕业论文或发表等(由系答辩委员会填写)。 “成果处理结果”由教务处填写。七、本表流程本表在开题和撰写
3、过程中由学生持有，论文撰写结束将本表和论文一并先交指导教师阅评，然后由审核教师审核，再交答辩小组阅评，答辩结束评定成绩后交系答辩委员会审核，审核和成果处理后本表和论文交系归档。流程图答辩小组阅评 系答辩委员会审核系存档成果处理开题和撰写过程由学生持有指导教师阅评 审核教师审核一、开题 开题日期：2009 年 7 月 8 日题目的目的意义：我国门球运动正式起杆以来，经过 20 年的奋斗历程，目前，在发展门球队伍；成立门球协会（下统简称“门协” ） ；修建门球场地；培育技术人才；举办门球赛事等方面已取得显著成就。成绩的取得，为今后门球运动事业的改革与发展奠定了坚实基础，为全面实施全民健身计划纲要
4、，提高全民健康水平，推进现代化建设，发挥了重要作用。但必须看到，目前，我国门球运动仍然处在艰难的爬坡阶段，还面临不少困局。城市门球人口在加剧老化；中青年和农村门球人口上不来；门球教练员和裁判员少而老化；场地设施环境脆弱；经费严重短缺等。这些困难和问题的存在，都将影响门球运动事业的进一步发展。上海越来越多的空巢老人需要全社会的关心，给他们创造一个良好的社会环境，发展门球活动无疑是最有意义的，不仅可以增进老年人之间的交流，还可以提高老年人的生活水平。对于全面实行全民健身活动有重要意义，希望通过调查上海门球运动的发展状况，门球界的各级领导及工作者，正视目前的困难和问题，坚定信心，以强烈的事业心和使命
5、感，与时俱进，抢抓机遇，同心协力，扎实工作，研究对策，采取措施，就没有克服不了的困难，就一定能够把门球运动做大做强国内外研究现状：门球运动，在我国已经流行 20 年，这个项目开展以后，全国各地几乎每天都有门球活动，全国大型比赛每年都在举行，区域性的各种比赛也经常不断。按常理说，随着时间的推移，人们对门球运动的认识应该是越来越深刻，参与门球活动的人数也应该越来越多。但由于过去新闻媒体对门球运动缺乏应有的认识与关注，没有把门球运动的宣传工作放到应有的位置，很少宣传报道门球活动情况，宣传介绍门球运动的有关知识，致使长期以来人们特别是有关领导对什么是门球，开展门球运动有何益处了解得甚少，所以没有引起更
6、多的关注。由于门球运动对社会的影响力不大，在一定程度上影响门球运动的发展。门球传遍世界的今天，恐怕当属美国更值得一提。仅在1974 至 1994 的 20 年里，门球俱乐部就从 6 个发展到 600 个。而英国现代门球也已余百年了。门球运动是充满挑战的竞技项目；它是可以让人有时狂喜，它可以有时令人绝望的娱乐活动。和其他体育项目一样，它要求现代球员有高超的技术，灵活的战术和良好的身体和心里素质。在一些门球对抗赛,可当一方控制场上主动权时便唱尽主角,另一方则始终被动挨打, 全场“陪练”, 场上气氛比较沉闷,观众也兴奋不起来,甚至有的冠亚军决赛,双方各占一角设防, 互不轻意进攻, 磨到最后一两分钟,
7、争取以 7:6 的微弱优势而夺冠。这样缺少壳点、看点和卖点的乏味比赛,怎么能吸引住观众呢? 为改变这种沉闷局面,多年来在比的积极性。这里要着力解决的问题是观众。研究基本思路和方法：文献调查法查阅了中国期刊网、上海体育学院图书馆有关门球运动方面的文献资料、论著等等，对相关的资料进行了归纳、概括、比较和总结，掌握了比较充分的理论依据。针对课题研究目的和内容向一些经验丰富的老师和师兄进行咨询和探讨，并结合访谈结果进行问卷设计。问卷调查法问卷调查主要对上海杨浦周边小区或高校的门球爱好者进行随机发放问卷并回收。回收问卷进行整理，删除无效问卷。数据统计法运用统计学原理，采用 excel 软件对问卷进行百分
8、比、均值、进行统计分析，得出调查结果。专家访谈法走访或通过电话、邮件的方式向相关专家了解并通过观察研究记录一些门球会员反馈的情况及个人的体会，然后去旁听其他门球教练使用传统教学方法和手段，并记录相关情况，从而将两者进行比较分析，最终得出结论。 ，对存在的问题探求合理、有效的解决途径和方法。预期结果：1在开展上海市门球发展现状的实践调查研究中，能够得到上海市门球发展现状这一目标，并能得到上海市门球发展的不足和长足之处，对上海市门球发展提供一个积极有效的发展思路。2为以后的上海市门球的良性发展提供一定的信息用于借鉴，建立健全门协，加强班子建设，对于推动门球运动的发展至关重要。建议门球界各级领导，把
9、建立健全门协，加强领导班子建设当作第一要务来抓。从而使将来的改革更合理、科学、有效、受广大老年群众欢迎3对上海市门球发展现状进行分析，能为广大老年群众提供更好的硬件设施和良好的生活环境，使广大老年群众在进行体育活动中，始终保持饱满的情绪，积极参与体育活动，特别是门球运动。阶段进度计划序号 主要工作内容 起止日期 备注1 查阅文献资料2 查阅文献资料并完成文献综述3 完成开题报告4 专家访谈、制作并发放问卷5 回收问卷、分析结果、完成论文初稿6 论文正式定稿并完成预答辩7 学位申请(修改并提交论文)完成论文答辩2009 年 6 月 24 日前2009 年 6 月 25 日至 6 月27 日200
10、9 年 7 月 6 日前2009 年 6 月 29 日前2009 年 7 月 17 日前2010 年 5 月 15 日前2010 年 5 月 30 日前指导教师对开题的意见：说明：指导教师对学生的开题要有审阅，并写出评语和意见。审阅的内容包括：论文的命题是否准确，即能够准确地反映课题研究的中心内容，题目的语法是否规范；本课题是否具有研究的价值和意义。提出的研究任务或内容是否明确；国内外研究现状是否了解；选择的研究方法是否正确、合理、可行；阶段进度计划的安排是否妥当；预期结果是否确切等等。根据审阅情况，写出评语和意见，表明是否同意开题，最后指导教师签名和填上日期。签名： 年 月 日教研室对开题审
11、核意见：教研室负责人签名： 年 月 日二、指导指导记录次序 日期 指导意见（学生填写） 教师签名1说明：指导记录是记录指导教师在学生论文研究过程中指导的内容和意见。指导记录次数规定不少于6次。指导记录要求指导内容和意见表达清楚，有指导教师讲、学生记，教师认可后签名。指导记录反映指导教师指导学生论文和学生接受指导的情况，同时也能反映指导教师的指导能力和水平。2345指导记录次序 日期 指导意见（教师填写） 学生签名678910小 结一、独立完成的主要工作说明：由学生填写。毕业论文完成了，让学生思考和归纳一下，都独立做了哪些工作，如收集阅读文献资料工作，访问调查工作，实践观察工作，有关数据的测量、
12、计算、整理和分析工作，试验设计和实际操作工作等等。二、撰写论文和接受指导过程中的主要收获在撰写论文和接受指导教师指导过程中学到哪些东西，发现哪些问题，认真总结一下，谈谈有什么心得体会。三、建议对毕业论文工作和对指导教师的指导等等，能否提出一些建议。最后学生签名和填上日期。学生签名：年 月 日三、预审指导教师对论文的评语及对开题报告和接受指导态度的评分：指导教师（签名）： 年 月 日开题报告和接受指导态度的评分评分项目题目目的意义(10%)国内外研究现状(20%)预期结果(5%)研究基本思路和方法(25%)阶段进度计划(10%)小结（5%）接受指导态度(20%)“工作记录”填写与保存(5%)最后
13、得分得分审核教师意见（审核开题报告、指导过程和论文基本结构）：（在栏内划“” ，选“不同意答辩” ，请写明理由和处理意见）：审核人（签名）： 年 月 日同意答辩不同意答辩四、答辩答辩小组阅评意见（在栏内划“” ，选“不同意答辩” ，请写明理由和处理意见）：对论文、报告和答辩的评语及对论文总评分：开题报告和接受指导态度（20）论文质量（60）论文报告和答辩能力（ 20） 论文总评成绩分 分 分 分答辩小组组长（签名）： 年 月 日同意答辩不同意答辩成绩评定和成果处理：成绩： 等级： 成果处理意见：答辩委员会负责人（签名）： 年 月 日成果处理结果：教务处（盖章）年 月 日附记：五、标准标准（一）
14、 开题报告和接受指导态度评分标准序号项目 内容及要求 评分1 题目的目的意义 目的明确，具有一定的理论和实践意义 102 国内外研究现状 了解本课题的相关研究现状和发展趋势 203 预期结果 表述明确、可信 54研究基本思路和方法（实验设计）合理、可行 255 阶段进度计划 具体、清楚、可行 106 小结 能独立思考问题 57 接受指导态度主动接受指导教师指导，毕业论文完成前，接受指导次数一般不少于 6 次208“工作记录”填写与保存填写认真、清楚，按要求完成，保存完好5标准（二） 毕业论文质量评分标准序号 项目 内容及要求 评分1 论文题目 选题应结合专业（专项） ，简明，扼要，准确，能体现
15、研究内容2 摘要关键词说明论文的选题意义、研究方法、主要结论和建议关键词应能反映论文主题3 前言 说明本课题的目的、意义，国内外研究状况，研究要点选题的价值，实践意义，现实性及可行性 15%4 研究对象与方法说明研究对象的具体情况及所采用的研究方法、步骤、细则、使用的仪器设备和工具获取事实和数据的方法是否科学、可靠 20运用已掌握的基础理论和专业（专项）理论知识对所取得的结果进行科学的分析、讨论，阐明事物的某些本质或发展规律或事物之间地因果关系及联系逻辑思维方法是否得当，论点是否清楚，与论据是否一致，论证是否合理科学 305 结果与分析语句通顺，图表清楚、准确 106 结论与建议根据研究结果的
16、讨论与分析高度概括地总结出若干条反映作者观点的结论（或结论与建议）结论是否与前言中提出的问题对应及表达了作者的观点157参考文献目录、致谢、附件按要求格式书写 58 论文制作 打印、装帧符合规格要求 5说明：论文成绩百分制和等级制换算标准：85 100 A75 84 B62 74 C60 61 D059 F标准（三） 毕业论文报告和答辩能力评分标准序号项目 内容及要求 评分1 报告准备 准备充分，内容清楚、准确 10能在规定的时间内完成报告论文的主要内容 30语言表达清楚，思维清晰 202 报告能恰当地运用现代教育技术手段 103 答辩 能正确地回答、解释答辩小组成员提出的问题 30上海体育学
17、院本科学生毕业论文基本内容、格式和要求（试 行）一、基本内容上海体育学院本科学生毕业论文由前置和主体两部分组成。前置部分一般应包括：1.封面采用我院毕业论文统一格式。2.论文目录即论文组成部分的两级标题。 主体部分一般应包括：1.论文题目2.作者和指导教师姓名3.摘要、关键词中文摘要 200250 字左右，关键词一般为 35 个。非体育类专业学生还需附英文摘要（与中文摘要同） 。4.前言5.研究对象与方法6.结果与分析7.结论与建议8.致谢9.参考文献10.附件二、基本格式一律用 A4 纸制作，封面采用米黄色铜板纸（建议） ，封面按附件“论文格式样本”填写。论文中的文字或相关信息在纸张中的位置
18、，上下页边距为2.54CM，左右页边距分别为 3.17CM，页眉上距边界为 1.5CM，页脚下距边界为1.75CM；论文中的页眉为论文题目，页脚为页码；论文基本部分采用字体大小为 5 号，字型为宋体，行间距采用单倍行距，文字排列方式为横排，特殊部分字体大小、字型视实际需要酌情改变。三、基本要求论文题目要求简明，一般不宜超过 20 个字。答辩前须按时提交两份打印稿论文。论文主体部分字数（不包括致谢、参考文献和附件）要求：运动训练和民族传统体育专业学生不少于 5000 字；体育教育、社会体育和舞蹈编导专业学生不少于 6000 字；新闻学、公共事业管理、市场营销、信息管理与信息系统、应用心理学和运动
19、人体科学专业学生不少于 8000 字。参考文献按规定格式书写。“样本”编 号 上 海 体 育 学 院 本 科 毕 业 论 文（20 届）论 文 题 目：*作 者：指 导 教 师 ： （副教授） 学 生 所 属 系： 体育教育系 毕 业 专 业 ： 体育教育 小 4 宋体 粗一号 黑体 粗3 号 宋体 粗3 号 宋体 粗学 号：0111202 目 录论文题目1作者和指导教师姓名1中（英）文摘要11 前言32 研究对象102.1 研究对象2.2 研究方法3 结果与分析一级标题要求小 4 号、宋体，二级标题要求 5 号，宋体论文题目作者：* ；指导教师：*摘要：采用文献资料法、问卷调查法和访问法等方
20、法进行研究。通过对上海市杨浦区五角场镇六个固定社区和两个流动场所中各种健身方式的组织者和参与者进行访问与调查，结果表明，上海市五角场镇社区居民健身的方式种类繁多，各种健身方式的情绪效益虽然存在着差异，但差异不显著。关键词：健身方式；心理健康；社区居民；情绪现状；上海市五角场镇Thesis TopicName：* ；Instructor：*ABSTRACT：By such research methods as consulting literature, questionnaire and interview ,the authors investigate and analyze organ
21、izers and participants of Physical Exercise-style in six fixed community and two mobile location in Shanghai Wujiaochang. The results indicate that there are a great kind of physical exercise-styles in community of Shanghai Wujiaochang, and benefits of mood obtained by physical exercise-styles are d
22、ifferent ,but the difference is not notable.Key Words: Physical Exercise-style; Mental health; Community residents ;State of mood; Shanghai Wujiaochang表与图表 1 *“论文题目” 、 “姓名；指导教师” 、“摘要” 、 “关键词”加粗表头 5 号，宋体，位于表上方，居中；表内文字用小 5 号，宋体；图题 5 号，宋体，位于图下方，居中；图内文字用小 5 号，宋体。012345678稳 定 失 误 （ 次 ） 瞄 点 失 误 （ 次 ） 瞄 点
23、总 用 时 （ 秒 ）稳 定 失 误 时 间 （ 秒 ） 瞄 点 失 误 时 间 （ 秒 ）图 6 不 同 水 平 基 础 值 均 数 比 较 之 一高 水 平中 等 水 平低 水 平正文其他要求：仅一级标题加粗；标题前用阿拉伯数字标明，如：1 2 2.1 2.2 2.2.1等。参考文献书写格式要求：专著M、论文集C、毕业论文D、报告R序号主要责任者.文献题名文献类型标识.出版地：出版者，出版年.起止页码（任选）.如：1王*.解剖学M.北京：人民体育出版社，2000.20-25.期刊文章J序号主要责任者.文献题名J.刊名，年，卷， （期）：起止页码.如：1刘*.论*J.上海体育学院学报，2000，20，2：23-25.报纸文章N序号主要责任者.文献题名N.报纸名，出版日期（版次）.电子文献（数据库DB，计算机程序CP，电子公告EB）序号主要责任者.电子文献题名电子文献及载体类型标识.电子文献的出处或获得地址，发表或更新日期/引用日期.
