1、对剪花样欣赏图案，同时想一想如何折叠、剪切得到？欣赏图案，同时想一想如何折叠、剪切得到？欣赏图案，同时想一想如何折叠、剪切得到？欣赏图案，同时想一想如何折叠、剪切得到？欣赏图案，同时想一想如何折叠、剪切得到？你能只剪一刀将长方形纸变成线面的图案吗？沿虚线折叠三次后剪一刀即可。1、取一张长 30厘米、宽 6厘米的纸条，将它每3厘米一段，一反一正像 “ 手风琴 ” 那样折叠起来，并在折叠好的纸上画出字母 E。 用小刀把画出的字母 E挖去，拉开 “ 手风琴 ” ，你就可以得到一条以字母 E为图案的花边。 （ 1）在你所得的花边中，相邻两个图案有什么关系？相间的两个图案又有什么关系？说说你的理由。相邻
2、两个图案成轴对称图形；相间的两个图案之间大小和方向完全一样（ 2）如果以相邻两个图案为一组，每个图案之间有什么关系？三个图案为一组呢？为什么？都是轴对称关系（ 3）在上面的活动中，如果先把纸条纵向对折，再折成 “手风琴 ”，然后继续上面的步骤，此时会得到怎样的花边？它是轴对称图形吗？先猜一猜？再做一做。得到与上次类似的两层花边，仍然是轴对称图形2、取一张薄的正方形纸，沿对角线对折后，得到一个等腰直角三角形，再沿底边上的高线对折。将得到的角形纸沿着图中的黑色线剪开，去掉直角的部分。打开折叠的纸，将其铺平。（ 1）你会得到怎样的图案？先猜一猜，再做一做。（ 2）你能说明为什么会得到这样的图案吗？应用学过的轴对称知识试一试。两次对折折出了 2条对称轴，因此图案中一定有 2条对称轴。（ 3）如果将正方形按上面方式对折3次，然后沿圆弧剪开，去掉较小部分，展开后结果又会怎样？为什么？三次对折折出了 4条对称轴，因此图案中一定有 4条对称轴。（ 4）当纸对折 2次后，剪出的图案至少有几条对称轴？ 3次呢？当纸对折 2次，剪出的图案至少有 2条对称轴；当纸对折 3次，剪出的图案至少有 4条对称轴；找出下列剪纸图案的对称轴，想一想折叠几次剪最快？1条折叠 1次2条折叠 2次4条折叠 3次利用轴对称的性质设计剪纸，折叠与剪纸图案的对称轴的关系。
