1、第 一 单元 第 5 节 备课时间 年 月 日课题 内径百分表（量缸表）课程类型 新授 授课节数 1目标 1、 了解内径百分表的基本结构；2、 掌握内径百分表的使用方法；3、 能使用内径百分表来测量气缸直径误差；4、 安全教育重点 目标 1、2、3、4难点 目标 3教学资源 工量具、多媒体、工件教学流程设计教学内容 教师活动 学生活动 时间分配教学内容一、组织教学1、点名、检查教室安全卫生2、课前安全教育、引导学生将注意力集中到课堂上。二、复习回顾、新课引入1、提问（1）百分表能不能单独使用来测量尺寸? 不能（2）百分表必须安装在什么支架上才能使用？杠杆百分表 内径百分表2、引入新课今天我们就
2、要学习-内径百分表三、新授1、用途内径百分表用比较法测量孔径槽宽及其几何形状误差。学生做好上课准备回顾讨论回答问题思考探讨，进入新课课前 2分钟3 分钟2 分钟2、结构（a）外形结构 （b）内部结构1-接杆 2传动杆 3-弹簧 4-凸轮 5-活动测头6-表杆 7-百分表 8-安装螺母 9-固定螺母3、利用内径百分表（量缸表）来测量发动机气缸的磨损度（1）清洁气缸筒内部，并检查是否有明显的划痕 ；清洁工作台检查工量具。预习学习，小组讨论小组代表阐述本小组预习成果教师点评讲解，学生明白要求5 分钟12 分钟8 分钟（2） 游标卡尺清洁和校零，测量气缸直径A、使用游标卡尺测量缸径后获得基本尺寸，利用
3、这些长度作为选择合适杆件的参考。B、再根据所测缸径的基本尺寸选用合适的替换杆件和调整垫圈，使量杆长度比缸径 0.51.0mm。提示：替换杆件和垫圈都标有尺寸，根据缸径尺寸可任意组合（3） 组装、校准量缸表A、 将百分表插入表杆上部，预先压紧 0.51.0mm 后固定。提示：为了便于读数，百分表表盘方向应与接杆方向平行或垂直。B、 将外径千分尺调至所测缸径尺寸，并将千分尺固定在专用固定夹上，对量缸表进行校零（4） 量缸表的设定A、量缸表的检测：活动量杆伸缩灵活。B、量缸表的设定使用游标卡尺，测量缸径然后获得标准尺寸。 根据游标卡尺测得的数据，选择一根合适的固定测量杆和一个调整垫圈。 当百分表安装
4、到量缸表的规体上时，百分表的测量杆有0510 mm 的移动量(指针向右旋转 051 圈)。锁紧百分表并将指针调回到“0”位。 C、气缸内径量缸表的零校准将千分尺设置到由游标卡尺取得的标准尺寸，锁紧测微螺杆；用夹具固定住千分尺尺身。将测量杆放入千分尺的两个测砧之间调整固定测量杆，使指针向右转过 051 圈；锁紧固定螺母。将量缸表的指针设定到“0”位。 注意：指针调到“0”位后，将量缸表取下后就不能再调整指针。（5） 确定测量位置在量缸表上画出气缸上、中、下三个测量点的位置，测量位置在距气缸套上平面 l0mm 处、气缸套中间位置、和距气缸套下端面 10mm 处三个位置。每处测量位置都要测量其横向和
5、纵向两个方向。（6） 测量A、先将量缸表的活动测头以一定的角度放进气缸中，然后用手压住量缸表的杆身，慢慢地移动杆身使其与气缸的轴线平行。B、左右(或者上下)移动量缸表寻找最短距离的位置，即气缸内径的最小值。C、读出指针所指示的最小值。（7） 读取测量值实际尺寸=标准尺寸百分表读数即：表针在逆时针方向为“+”；在顺时针方向为“-”。例：设标准尺寸为 62.00mm ，实际尺寸= 62.00+0.13=62.13mm（8） 填写作业表A、将测量数据按表格位置填写 B、计算气缸的圆度和圆柱度；公式如下： （同一截面）2值测 量 最 大 值 测 量 最 小圆 度 （所有数据）（9） 整理并清洁工量具（10） 场地 6S 工作四、总结、安全教育1、交通安全，不搭三轮车 2、用电安全（教室充电）学生总结安全铭记于心7 分钟3 分钟板书设计 内径百分表1、用途 3、测量步骤2、结构 4、总结、安全教育复 习 回 顾新 课 引 入教学后记2值测 量 最 大 值 测 量 最 小圆 柱 度
