1、核心考点探究 真 题重组 集训【 考纲扫描 】 1.主要自然灾害的 类 型与分布 (自然灾害的主要 类 型及其特点；世界主要自然灾害 带 的分布 )。 2.我国的主要自然灾害 (地震、泥石流、滑坡等地 质 地貌灾害的 产 生机制与 发 生 过 程；台 风 、寒潮、干旱、洪 涝 等气象灾害的形成原因 )。 3.自然灾害与 环 境 (同一自然灾害造成危害程度的地域差异；我国自然灾害多 发 区的自然 环 境特点 )。 4.防灾与减灾 (主要自然灾害的适当 应对 方法或 应 急措施；我国防灾、减灾的主要成就 )。核心考点探究 真 题重组 集训【 考点要求 】 1.呈 现 形式： 图 像取材服 务 于考
2、 查 主 题 ，多 选用区域 图 、 统计图 、等 值线图 、剖面 图 等 图 形反映自然灾害的 时 空分布、 变 化特征。 2.考 查 内容： 试题设计线 索明晰，多从 “某区域 /某 类 灾害的分布 成因 危害 防治措施 ”的链 条中 选 取某些 节 点 设 置 问题 ；考 查 内容主 题 突出，多数试题 中包含 “分布特点 /变 化 规 律 形成原因 ”的因果关系 问题 ， 强 调 “地 ”与 “理 ”的融合。 3.设问结 构：多数 试题 的 设问采用 “描述 阐释 论证 探究 ”的 结 构模式 (第一步描述 阐释 ： 根据 图 文信息 归纳 概括地理分布 变 化 规 律； 调动 运用所
3、学知 识阐释 其成因。第二步 论证 探究： 应 用性、 实 践性突出，多 为 探究性 问题 ，如 问题 /危害、措施 /对 策 /建 议 )。 4.所 选 区域以我国 为 主，意在关注我国灾害多 发 的国情、 树 立防灾减灾意 识 ；多以小区域微 观 切入。核心考点探究 真 题重组 集训 地质灾害(1)地震的成因及分布考点一 自然灾害概述【 图说考点 】核心考点探究 真 题重组 集训(2)泥石流和滑坡的形成和区 别 泥石流核心考点探究 真 题重组 集训 滑坡核心考点探究 真 题重组 集训 滑坡和泥石流的区 别形成条件 多 发 地区 相同点 不同点滑坡 岩体破碎； 地 势 起伏大； 植被覆盖率差
4、一是山地丘陵区，地 势 起伏较 大；二是工程建 设频 繁的地区 主要 发 生在山地丘陵区； 主要由重力作用形成，在一定坡度上，物体向下运 动； 人 类 活 动可 诱发 其 发 生； 破坏力极强 运 动 物体体 积 大小不同； 泥石流的形成必须 有水的参与泥石流 地形陡峻； 有丰富的松散物 质 ； 短时间 内有大量水流降水丰富的山地丘陵区，地势 起伏 较 大核心考点探究 真 题重组 集训 气象灾害(1)热带 气旋 形成核心考点探究 真 题重组 集训 危害热带 气旋灾害主要是由 强 风 、特大暴雨和 风 暴潮造成的。不同部位会有不同的天气状况，如下 图 所示：核心考点探究 真 题重组 集训 分布核
5、心考点探究 真 题重组 集训(2)干旱 成因 分布核心考点探究 真 题重组 集训(3)寒潮 海洋灾害主要灾种 表 现 危害 分布灾害性海浪由 强 烈大气扰动 引起的海浪常能掀翻船只或沉 损 沿岸船只；摧 毁 海岸工程；冲上岸后，使水 产 养殖受 损 、 农 作物被淹和土地大面 积盐渍 化风 力 较大的海区核心考点探究 真 题重组 集训风 暴潮由 热带 气旋、温带 气旋、气 压骤变 、寒潮 过 境等引起的海面异常升降危害最 严 重的海洋灾害太平洋、印度洋、西北大西洋沿岸；中国、孟加拉国、美国受其危害最 严 重海 啸由海底地震、火山爆 发 或水下塌陷和滑坡等引起的巨浪到岸 边 形成巨大的“ 水 墙
6、 ” ，迅速推进 ，席卷一切，造成巨大的 损 失太平洋、印度洋沿岸国家核心考点探究 真 题重组 集训 生物灾害指在 农 作物、森林、牲畜中暴 发 或流行的病害、虫害、鼠害等。主要灾种 表 现 危害 分布虫害 害虫造成的灾害 造成 农 作物减 产 ，森林和草 场资 源受 损 农 田、森林、草原区鼠害 害鼠造成的灾害主要通 过啃 食植物、在地下打洞等活 动 危害植物根系，造成 农 作物减产 、森林和草 场 破坏。还传 播疾病，危害人体健康农 田、森林、草原、住宅区核心考点探究 真 题重组 集训 世界主要自然灾害带灾害 带 致灾因子 受灾体特性环 太平洋灾害 带 板 块 交界 处 多火山、地震 多海
7、 啸 ； 热带 、副 热带 海域 台 风 风 暴潮人口集中、经济发 达的地区北 纬 (2050)环 球灾害 带 不同气候 带 的 边缘 水旱灾害； 热带 、副热带 海洋 台 风 风 暴潮； 地 势 高差大 山地地 质 灾害位于中 纬 度地 带 ，人口稠密， 经济发 达核心考点探究 真 题重组 集训 实例分析人类活动与自然灾害(1)结 合 实 例分析人 类 活 动 使自然灾害减 轻 的原理核心考点探究 真 题重组 集训(2)结 合 实 例分析人 类 活 动 使自然灾害加重的原理核心考点探究 真 题重组 集训分析不同地区灾情大小的方法灾情的大小是指人 员伤 亡、 财产损 失、自然 资 源与 环 境
8、破坏的程度，灾情的分析主要依据影响灾情大小的因素 致灾因子 强 度和受灾体特性。各因素主要受以下因素的影响。【 融会贯通 】因素 影 响孕灾 环 境人 类 活 动对 生 态环 境的破坏，致使环 境更不 稳 定， 导 致多种灾害 频发 ，灾情加重，如地表植被的破坏，加大了沙 尘 暴的 频 度和 强 度致灾因子 致灾因子 强 度越大， 灾情 _； 强度越小， 灾情 _ 越大越小核心考点探究 真 题重组 集训受灾体特征防灾意 识 _， 能减小灾情抗灾能力 _， 灾情小经济 密度 _， 绝对损失大，相 对损 失小易 损 程度 受灾体不易受 损 ， 能 _； 易受 损 的受灾体， 灾情 _人 对 灾情的
9、 “ 放大 ”和 “ 缩 小 ”进 入自然灾害高 风险 区 “ 放大 ” 灾情，退出高 风险 区， 则 “ 缩 小 ” 灾情防灾意 识 强抗灾能力 强减小灾情经济发 展水平高，密度大重核心考点探究 真 题重组 集训1 (2010上海高考 )读 下列关于地震的 图 文 资 料，回答 问题。材料一 2010年以来世界上 发 生了一系列 强 烈地震， 图 中显 示了其中六次大地震的 时间 、地点和震 级 。【 对点演练 】核心考点探究 真 题重组 集训材料二 2010年 2月 27日智利地震，引 发 滑坡等地 质 灾害，造成人 员伤 亡，地震引 发 的海 啸 甚至波及到日本， 导 致 该国水 产设
10、施 严 重破坏，海水养殖遭受巨大 经济损 失。材料三 海地多年来政治 经济 不 稳 定， 许 多建筑物无法达到合格的抗震 标 准。而智利社会相 对稳 定， 经济较为 繁荣，政府 颁 布建筑物抗震 设计规 范，将不合 规 范的房屋拆除。材料四 时间 震 级 震源深度 (km)首都距震中距离 (km) 伤 亡情况海地 2010年1月 12日 7.3级 10 16 伤 亡 约55万智利 2010年2月 27日 8.8级 60 320 死亡近 千人核心考点探究 真 题重组 集训(1)读图 判断 图 中地震 发 生地所属的火山地震 带 ，填写下表。(2)图 中地震 发 生地 、 、 所 处 位置分 别
11、是太平洋板 块 与_板 块 、 _板 块 、 _板 块 的交界 处 。从材料一和材料二可知， 这 些地震体 现 的自然灾害具有的主要特点是 _ _。(3)智利地震震 级 高于海地地震，但破坏程度相 对较 小， 联 系所学知 识 ，分析其原因。火山地震 带 的名称 图 中所示地震 发 生地的数 码核心考点探究 真 题重组 集训解析 第 (1)题，从图中可直接得出答案。第 (2)题，板块名称直接从图中可读出；地震灾害的主要特点从材料一和材料二归纳得出答案。第 (3)题，自然灾害的破坏程度大小不仅与自然灾害发生的强度、频度相关，而且还与人口密度、经济密度等因素有关。答案 (1)火山地震 带 的名称
12、图 中所示地震 发 生地的数 码环 太平洋火山地震 带 地中海 喜 马 拉雅火山地震 带 核心考点探究 真 题重组 集训(2)印度洋 亚 欧 美洲 广泛性、突 发 性、 频发 性、群发 性和破坏性 (任答两点即可 )(3)智利首都震中距 远 于海地；智利震源深度大于海地；智利建筑物抗震能力 强 于海地。核心考点探究 真 题重组 集训我国自然 环 境复 杂 多 样 ，自然灾害种 类 多 样 ， 产 生原因分析如下 图 所示：考点二 中国的主要自然灾害【 图说考点 】 我国自然灾害产生的主要原因核心考点探究 真 题重组 集训 中国的主要地质灾害地 质灾害 多 发 的原因 特点 分布 灾情地震灾害我
13、国位于 亚 欧板 块和太平洋板 块 交界地 带 ，又 处 于 亚欧板 块 和印度洋板块挤压 碰撞 带 的边 界范 围 广、频 度高、强 度大、震源浅、烈度 较 高主要有青藏、新疆、 华 北和台湾四个多 发 地区东 重西 轻 ，特 别 是地震多发 的南北地震带 、 华 北地区及台湾地区的地震灾情最严 重滑坡和泥石流灾害山地面 积 广，山高沟深，地 势 陡峻，地 质 构造复 杂 和上层 岩性相 对 松 软，夏季多暴雨等分布广泛， 类 型 齐全，爆 发频 繁， 规模巨大主要 发 生在我国的山区，特 别 是西南地区，在地域上有广泛和相对 集中的分布特点西南地区 为 重灾区核心考点探究 真 题重组 集训
14、【 案例 】 我国西南地区地质灾害多发的原因及危害西南地区的地 质 灾害是地 质 、地貌、气候等因素 综 合作用的 结 果。地 质 灾害的 频 繁 发 生， 给 社会 经济 造成了 严重的 损 失。原因及危害如下 图 所示：核心考点探究 真 题重组 集训 中国的主要气象灾害灾害 多 发地区多 发季 节 成因 特点 防治措施台 风 东 南沿海 夏秋热带 洋面上形成的一种 强 烈的 热带气旋狂 风 暴雨及 时预报 ，作好台风过 境的准 备 ，建立健全减灾工作的政策法 规 体系， 营造沿海防 护 林，提高公众的防灾减灾意 识寒潮 青藏高原以外的广大地区冬半年，以春秋两季最 严重强 冷空气迅速入侵大
15、风 、雨雪， 冻 害时间长 ，范 围 广，春秋季 节危害最大加 强 警 报 ，作好防寒准 备核心考点探究 真 题重组 集训春旱 华 北 35月夏季 风 未到，降水少；气温回升快，蒸 发 旺盛空气干燥，土壤缺水，河湖水位下降引水灌 溉伏旱长 江中下游地区7月梅雨 过 后，受单 一的副 热带高气 压 控制天气酷 热 少雨，抗旱任 务艰 巨组织 抗旱，若有台 风 雨形成可能 缓解旱情核心考点探究 真 题重组 集训风 沙天气东 北、华 北、西北冬春两季，以春季最严 重西北季 风 吹扬 ，干旱地区的沙 尘 向 东南方向 扩 散风 大，大气含沙量大，能 见度低，影响范围 广，一般与寒潮路径相同营 造防 护林，退耕还 林 还 草倒春寒东 部季 风区3 5月极地大 陆 气团势 力 强 盛春季出 现 强 低温和 风 雪天气地膜覆盖等核心考点探究 真 题重组 集训【 案例 】 图解华北地区多气象灾害的原因指点迷津：台风与寒潮灾害成因、源地、时空分布及危害的对比分析
