1、2.你一定记得这些同音字，想一想把字写正确写美观。(4 分)jio( )往 ( )傲 ( )花 ( )气sh( )迹 ( )样 ( )言 ( )验3.组词(5 分)载( ) 慎( ) 疆( ) 缚( )寇( )截( ) 填( ) 僵( ) 搏( )冠( )二、词语(20 分)1.写成语(10 分)把下面的成语补充完整。千( )一发 以身( )职 化险为( ) 重( )叠嶂云( )霞蔚 光明( )落 心旷神( )家( )户晓写出含有“龙“ 字的成语_ _ _ _2.选词填空(6 分)严格、严厉、严峻、严肃( )的考验 ( )的气氛 ( ) 地批评 ( )地要求时间 时刻 时候 激动人心的( )
2、终于到来了 !国家主席胡锦涛步入人民大会堂，接见从雅典归来的体育代表团全体人员，这( ) ，全场一欢腾。3.下列词语搭配不恰当的一组是 ( )(2 分)A 莫名的喜悦 诡秘的魔术 B 茫茫的戈壁 .平坦的高原C 甜润的空气 朦胧的云雾 D 高尚的事业 传奇的一生4.下列词语中使用正确的一组是( )(2 分)A.一幅画卷 一道微云 一尊塑像 B.冰消雪融 草长燕飞 花好月圆C.前赴后继 前仆后仰 思前想后 D.山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨三、句子(30 分)1.在横线上填上合适的词语，使句子完整。(4 分)在举世瞩目的第二八届雅典奥运会上_。_值得我们学习。2.选择恰当的词句填空。(1 分)小明
3、爬到床底下，偷偷躲了起来，_ 从床下拽了出来，送到幼儿园去了。妈妈找了好久，最后才发现。 使妈妈找了好久，终于把他找到了。但后来还是让妈妈给找到了。 但妈妈毕竟发现了他。3.判断下面句子的说法，对的打“，错的打“。(6 分)“小青石看见了许多许多人的脚，它觉得非常快乐。“ 这句话表达了小青石甘心为大众服务的精神。 ( )世界级球星福勒为了避免对手受伤，他放弃了一次成功的辉煌。这足以表现福勒崇高尚的体育风范。 ( )赤壁之战是我国历史上以多胜少的典型战例。 ( )桃心花木这篇课文，借种树喻育人，蕴含了深刻的道理。 ( )阅读同一篇文章，不同的人理解和感受会完全相同。 ( )北京自然博物馆的古生物
4、大厅里，陈列着 200 万年前新出土的一具黄河象骨骼的化石。 ( )4.按 “读读背背“的内容补充句子(4.5 分)-，不进则退。 知不足者好学，-。-，白铁无辜铸佞臣。 一片丹心图报国，-。-，坎井不知江海之辽阔。- ，往来成古今。-，怎得梅花扑鼻香。 -，-，空悲切。5.按古诗词的内容填写句子(7.5 分)应怜屐齿印苍苔_。_，_。(游园不值)_，桃花流水鳜鱼肥。_，_，_。(渔歌子)_，_。欲把西湖比西子， _。( 饮湖上初晴后雨)明月别枝惊鹊，_。_ ，_ 。(西江月 夜行黄沙道中)6.回顾课内外读过的古诗词，其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情，请默写两句。如：劝君更尽一杯酒，西出
5、阳关无故人。(该句除外。)(2 分)_，_ 。7.排列句子(5 分)( )它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。( )主人平静地说：“这块石头，我本来就要丢掉的。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来观赏。“( )这块石头有个动人的故事。( )谁知就在搬上卡车时，工人一失手，石头掉在地上，碰裂了一个缺口，大家才发现这并不是一块普通的石头，而是一块紫水晶。( )有一天，主人因石头有碍观瞻，就叫人来将它搬走。四、阅读(一) 读语段回答问题(12 分 )老象跑在前头，最先来到河边。他伸长了鼻子去吸河水。可是水位很底，它够不着(zho zho zhe)，只好又往前走了一步。它想，要是跨进水里
6、，美美地喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢!老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下子就进河里， 在河里的淤泥上，深深地 了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?不一会儿，老象身子一侧，载进河里。它使劲挣扎，但是越挣(zhng zhng zhn )扎身子越往下陷。它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。紧跟在后边的象群，惊恐地( d de)望着在淤泥里挣扎的老象，它们吓( h xi) 得顾不上喝水，回头四散逃跑。1.划去文中括号里不正确的读音。(2 分)2.把下面的三个动词填在文中的横线上(1.5 分)踩 陷 踏3.从文中“使劲“这个词我们可想
7、到_，“惊恐 “这个词又说明 _。(2 分)3.用 “-“画出描写黄河象心理活动的句子。(1.5 分)4.写出自然段的意思(3 分 )第一自然段_第二自然段_5.与 “又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?“这句话意思相同的句子是( )(2 分)A 又烂又软的淤泥不是承受不住这样重的老象。B 又烂又软的淤泥承受得住这样重的老象。C 又烂又软的淤泥承受不住这样重的老象。D 又烂又软的淤泥不一定承受得住这样重的老象。(二) 阅读短文，完成作业(19 分)范仲淹苦读我国自古有句名言：“有志者，事竟成。 “宋代的范仲淹，就是一个胸怀大志的人。他从小就立下了“ 以天下为己任“ 的志向，并且说过： “
8、一个人如果不读书，没有抱负，(即使、虽然 )能吃好穿好，我看(也、但是) 没有多大的意思。“为了实现自己的抱负，范仲淹勤奋苦读，忍受了常人不能忍受的艰辛。他家境贫寒，上不起学。他一人住进一间僧房里，昼夜攻读。累了，就用凉水冲洗头脸;睡觉时，往往连外衣都不脱，免得耽误读书的时间，家里粮食不够吃，范仲淹每天煮一锅粥，等粥凉了凝成块后，用刀切成四份，早晚各吃两份，就着盐浸的野菜充饥。有个大官的儿子见范仲淹生活如此艰苦还吟诵不绝，很不理解，(只、便)把这件事告诉了他父亲。他父亲说：“这是个有志气、有出息的孩子。你把咱们家的好饭菜送些给他吃吧!“大官的儿子照他父亲的吩咐做了。可是，过了两天，他发现送去的
9、东西范仲淹一点也没有动。他很惊讶，便于工作问：“我父亲听说你很勤奋苦读，很是赞赏，让我送些东西给你吃。你一点也没有动，难道有什么得罪你的地方吗?范仲淹( 恳求、恳切 )地说： “你们父子的深情厚意，我十分 (感动、感激)只是我平时已经习惯吃粥了，并不觉得苦。现在如果突然享受这么好的饭菜，以后还能坚持得下去吗?“后来，范仲淹甚至连一天两顿粥也吃不上了。他仍然坚持苦读，五年没有睡过一个(安安稳稳、平平安安) 的觉。由于范仲淹长期坚持刻苦学习 终于成为一个文武双全的政治家 军事家 文学家 他为老百姓做了很多好事 实现了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的抱负。1.给带点的字选择合适的意思，序号写在
10、括号里(2 分)A、勤奋苦读( ) 跟“甜“相反 感觉难受 有耐心地，尽力地。B、吟诵不绝( ) 穷，穷尽 断 极，极端的2.划去文中括号里不恰当的词(3 分)3.给短文最后一个自然段没有标点的地方加上标点符号(3 分)4.用 “_“画出第二小节的中心句(1 分)5.“有志者，事竟成“这句话的意思是_(2 分)6.本文写了范仲淹_读后我深深感受_(4分)7.你积累了哪些有关勤奋学习的成语及名言警句，请写下来(4 分)成语(两个)：_ _名言警句(一句 )：_五、作文提示：同学们，我们生活的这个世界因为有“爱“ 而美丽，也因为有 “爱“而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许
11、多多关于“爱“的故事。请你以 爱为题，写一篇记叙文。要求：感情真实，内容具体，语句通顺，正确使用标点符号，不少于 500字。2 、 鲁滨逊漂流记的作者是英国作家_ _。鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“_ _”。5、 西游记 中有许多脍炙人口的故事，如三打 三借 等。8、良药苦口利于病， 。 古今贤文9、粉骨碎身全不怕， 。 石灰吟10、天生我材必有用，_ _ _。 将进酒（二）选择题。（ 8 分）1、 “破釜沉舟”“ 乌江自刎”这两个词语都是讲关于（ ）的故事。A、项梁 B、宋义 C、项羽2、 下列作品哪一部不是莫泊桑的作品（ ）。 A、 羊脂球 B、巴黎圣母院 C、我
12、的叔叔于勒3、青铜葵花中葵花的亲生爸爸一生最为成功的作品是（ ）。A、用青铜制作成的葵花 B、绘画作品葵花 C、种植了一大块葵花地4、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将 ”指的是（ ）。A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、三国名将赵云5、下面哪个故事不是三国故事（ ）。A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪6、夏洛的网中，那只落脚的小猪名字叫（ ）。A 弗恩 B、威尔伯 C、夏洛 D、戈博7、爱的教育中，弗兰蒂被开除的原因是（ ）。A、品行太坏 B、成绩太差 C、不尊敬父母8、小王子 中的小王子在地球上呆了多久？（ ）A、 一年 B、一个月 C、半年广玉兰开
13、花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊（ru xn）约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(s sh)的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。1、 用“”给加点字画出正确的读音。 （2 分）2、文中依次写了玉兰花的 、 、 和 这几种形态。（4 分）3、这段话在结构上，采用的写法
14、是 。 （2 分）A 总-分 B 分-总 C 总-分- 总 D 时间先后4、你喜欢什么形态的玉兰花？为什么？ （2 分） 二、习作表达。（ 25 分）生活像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。请你用不少于 250 字将生活中的一个小镜头描写出来。题目自定。温馨提示：1、书写工整，卷面整洁。2、习作中不要出现真实的校名和人名。六年级语文试题答案一、阅读积累。（一）填空题。1、林茜茜2、笛福 星期五3、刘备、关羽、张飞4、波莉 锡德5、白骨精 芭蕉扇6、废旧电车 巴学园7、奔流不息 乳汁 或方或长 流必向下 和顺温柔山岩 石壁 从无惧色 荡涤污垢 善施教化8、忠言逆耳
15、利于行9、要留清白在人间10、千金散尽还复来 （二）选择题。1、C 2、 B 3、A 4、B5、D 6、 B 7、A 8、A（三）判断题。 1、 2、 3、 4、 5、6、 7、 8、 9、 10、（四）阅读短文，完成练习。短文一1、ru sh2、含羞待放 刚刚绽放 盛开着的 花瓣凋谢3、C 短文二1、一点也不犹豫很果断2、排比 世界上最广阔的是人们美好的心灵3、（1）雯君：都怪我 ,让秦敏摔伤了 !秦敏：真的太感谢雯君了!要不是雯君,我的伤还不知道怎么办呢！（2）失主：真是个好孩子啊!天这么冷却一定要等我来!小女孩：拾金不昧是我该做的,既然失主来了,那我也该走了。4、雯君用心爱的手帕帮秦敏止
16、血 小女孩不畏严寒找失主并不求回报 告诉我们：广阔的是同学之间的互相帮助，是可贵的诚实，人们去帮助别人的心灵是最广阔的。 5、在生活中我们要留心观察，勇于实践。这些只有自己去不懈探究，任何人都帮不上忙。6、我明白了广阔的是同学之间的相互帮助,是拾金不昧的精神。六年级上册语文第一月考测试卷（语文 S 版）一、拼音、汉语。（11%）1、给带点字选择正确读音，打上“”。（3 分）温馨(xn xng) 无垠(yn yng) 点缀(zhu zu)炽热(ch zh) 告诫(jin ji) 懒怠(nn ln)2、看拼音，写汉字。（5 分）gng zhng do su gun du su( ) ( ) ( )
17、进来 ( )dng jing qng zhe q zh b f( ) ( ) ( ) ( )wn yn yng ro( ) ( )3、运用查字典的知识填空。（3 分）查带点的字 音序 音节 部首 再查几画 再组两个词亲戚耻辱二、词语。（11%）1、辨字组词。（3 分）烽( ) 渠( ) 融( ) 僵( ) 遂( ) 祠( )锋( ) 梁( ) 隔( ) 疆( ) 逐( ) 词( )2、把下列词语补充完整。（4 分）名不( )( ) 连( )起( ) 无( )无( ) 冷( )热( ) 刻舟( ) ( ) ( )( )充数 对牛( )( ) ( )( )吞枣 3、给没有错别字的一组句子后打。（2
18、 分）A海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。（ ）B在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。（ ）C秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。（ ）D一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。（ ）4、给带点字选择恰当的解释，填上番号。（2 分）刻：用小刀子在竹、不等物品上雕花纹、文字或痕迹；古代用漏壶记时，一昼夜共一百刻；时间；形容程度极深；刻薄；比喻牢记在心上。（1）山海关，将以它那伟大的体魄，忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。（ ）（2）下午五点一刻要进行静校检查。 （ ）（3）此时此刻我内心无比活动。 （ ）（4）他学习非常刻苦。 （ ）三、
19、句子。（20%）1、按原文填空。（4 分）（1）九州生气恃风雷， 。我劝天公重抖擞， 。（2）斩 ，破 ，前进的步伐不可挡。（3） ，野茫茫；山之上， ！（4）未成，一人之蛇成，夺具卮。曰：2、按要求写句子。（4 分）（1）这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红热血？（改写成陈述句）（2）我终于亲眼看到这思慕已久的山海关了。（缩句）（3）战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。（仿写句子）（4）我们意志坚强。我们心中拥有太阳。（用关联词合成一句话）3、修改病句。（4 分）（1）我国运动员发扬了勇于拼搏。（2）在北京奥运会上，我国获得的金牌总数是全世界最多的国家之
20、一。（3）我断定他大概会考上大学。（4）教室里静悄悄的没有一个人，只有他在刻苦学习。4、仿照例子写句子。 （2 分）例：正方观点：开卷有益。 反方观点：有些书是不利身心健康的，例如一些色情暴力等方面的书。 正方观点：未来社会，电脑代替人脑。 反方观点： 5、明辨是非，对的打“”，错的打“”。（3 分）（1）于右任先生所作的望大陆和余先中所写的乡愁都表达了台湾人民期望两岸统一和渴望回归大陆的爱国思乡情。 （ ）（2）1999 年 12 月 20 日香港回归祖国的怀抱，明天更辉煌就是一首献给香港回归之日的诗歌。 （ ）（3） 自相矛盾这则寓言故事讽刺了有的人说话，做事前后抵触。它与画蛇添足这则寓言
21、同选自韩非子难势。 （ ）6、加标点。（3 分）乐队奏起了中华人民共和国国歌 义勇军进行曲 正是这战斗的声音 曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗 接着 毛泽东主席宣布 中华人民共和国中央人民政府今天成立了四、阅读（27%）1、读课文山海关片断，再做练习。（12 分）先说那城楼吧：它是那么雄伟，那么坚固。那高高的箭楼，巍然（耸立 挺立屹立）于蓝天白云之间；那“天下第一关”的巨大匾额，高悬于箭楼之上，特别引人（瞩目 注目），从老远的地方，就看得清清楚楚。这五个大学，笔力雄浑苍劲，与那高耸云天、气势磅礴的雄关浑然一体，无比壮观。但是，最壮观的还是它那形势的（险峻、险要）。顺着城门左侧的台阶拾级而上
22、，走到城墙之上，站在箭楼底下，手扶着雉堞的垛口，昂首（远望 远眺），你会情不自禁（jn jn）地发出一声又惊又喜的赞叹：“嗬(h h)，好雄伟的关塞（s si si），好险要的去处！”（1）在原文的括号中选择正确的词语，读音，划上“-” 。（3.5 分）（2）联系上下文解释词语。（2 分）巍然：雉堞：（3）用 “”画出描写山海关雄伟的句子。（2 分）（4）根据原文内容填空。（2.5 分）这段话介绍了城楼 的特点，具体描写了巍然耸立的 ，巨大的 和雄浑苍劲的五个大字“ ”。 “ ”这句话概括了山海关的风采。（5）用 “|”将这段话分成两层。（2 分）2、阅读短文，完成作业。（15 分）乐山大佛我
23、国有一座世界上最大的石刻弥勒佛坐像，这就是四川的乐山大佛。它修凿在岷江、大渡河和青衣江三江汇合处凌云山的临江山岩上，与乐山城隔水相望。乐山大佛形象生动，气魄雄伟。佛像坐东面西，双眼似睁似闭，双手扶膝，面容慈祥，安然端坐。整个造型比例匀称，体态庄严。它高 71 米，仅头部就有 10 米宽，双肩的距离为 24 米，耳长 6 米，耳朵里可以藏进几个人，一只脚背上竟可以站 100 多人。佛像的头颈背后，筑有完善而巧妙的排水系统，使佛像免受山洪冲蚀。这座石刻大佛被人们誉为世界艺术珍品。乐山大佛在唐代开始修凿，人们爬上高山峻岭，攀登悬崖峭壁，一锤一锤地凿，一刀一刀地刻，整整花了 90 年时间(公元 713
24、 年至 803 年) 才凿刻完工。佛像经过了 1000 多年的风霜雨露，至今仍然身形完好，安祥端坐。解放后，政府多次拨款维修乐山大佛。1956 年，乐山大佛被四川省列为重点保护文物。现在每天来这里的中外游客络绎不绝，人们登上凌云山峰一、拼音。（7.5 分）1读拼音，写词语。（4.5 分）chu t chui c h lu sho shn( ) ( ) ( ) ( )h i sh jn b mi zh l mn yn( ) ( ) ( )2给加点字选择正确的读音划“ ”。（3 分）女娲（w w） 轴承（zh zhu） 肉脯（p p）赋税（h f） 吓唬（ hu f ） 息壤（rn rn）二、汉字
25、。（9.5 分）1辨字组词。（4 分）邓( ) 冶( ) 脯( ) 轴( )劝( ) 治( ) 辅( ) 抽( )壤( ) 税( ) 虎( ) 渭( )嚷( ) 脱( ) 唬( ) 谓( )2改正错别字，将正确的字与在括号里。（4.5 分）欢呼鹊跃( ) 兴高彩烈( ) 鸡不可失( )惹事生非( ) 推崇背至( ) 自理名言( )手足无措( ) 声名却起( ) 落极生悲( )三、词语。（14 分）1把词语补充完整。（6 分）乐极( ) ( ) 五( )十( ) 声名( ) ( )( )思( )想 五( )六( ) 惹( )生( )2根据意思写词语。（4 分）（1） 汗水湿透了背上的衣服，形容出
26、汗很多。( )（2）形容本领很高，无所不能。( )（3）比喻大发脾气，高声训斥。( )（4）富有生命力和活力。( )3选择恰当的成语填空。（4 分）三长两短 三言两语 三心二意 三天打鱼，两天晒网（1） 安全工作一定要到位，由于我们的疏忽，万一某人出现了 ，谁也负不起这个责任。（2）这事说来话长，并不是 能说得清楚的。（3）凡事贵在坚持，如果缺乏恒心， ，是很难有收获的。（4）今天这样，明天那样，老是 ，你终将一事无成。四、句子。（10 分）1把句子补充完整。（4 分）（1）车走直马走斜必依规矩， 。（2） ，方配做泱泱大国公民。（3）道德行为凭自律， 。（4）崇尚文明充实精神生活， 。2课文
27、内容我知道。（3 分）（1） ，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河渭不足， 。 ， 。弃其杖， 。（2）就这样，大禹带领人们， ， ， ， 治服了洪水。（3）好雨知时节， ，随风潜入夜， 。3修改病句。（3 分）（1）老牛的眼睛湿润地望着风景远处。（2）小英和小瑾一起去上学，她对她说：“明天下午你去看电影吗？”（3）我们去积极响应爱国卫生运动。五、理解句意，回答括号里的问题。（5 分）1. 他既不能动弹，又不能睡觉，终日遭受着风吹日晒的痛苦。（删掉“既又”好吗？）2. 没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个又一个漫长的夜晚（删掉“只好”好吗？）3. 直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰
28、（把“敬仰”换成“敬佩”好吗？）4. 于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。（说说带点词的表达作用，从这句话我们可以看到商鞅是怎样一个人？）5. 小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。（小伙子仅仅是因为得到了赏金而高兴吗？）六、明辨是非，对的打“”，错的打“”。（5 分）1. 神话故事表达了古代劳动人民对真善美的追求和对美好生活的向往。( )2. 夸父逐日选自列子汤问 。( )3.“拾金不昧”的“昧”是“隐藏”的意思。( )4. 隔音符号用于两个音节界限容易发生混淆时，起隔离作用。( )5. 寓言故事和神话故事，都
29、常用夸张手法，所以两者没什么区别。( )七 画线连接相关项。（3 分）以色列少年 普罗米修斯 胸怀大志、自强不息夸父逐日 夸父 热爱祖国，机智勇敢天上偷来的火种 大卫 正义、慈善、智慧、勇敢八 快乐阅读。（16 分）（一）读课文片断，完成作业。（8 分）大卫带着他放羊的棍子和一个大弹弓，又在溪水中挑选了五块光滑的鹅卵石。挺着胸脯走出营门。歌利亚看到来的是个小孩子，便毫不在意，摘掉头盔，哈哈大笑了几声，对着大卫叫道：“你竟然敢这么轻视我，拿着一根棍子来打我，把我当作什么了？我要把你杀了喂鸟！”大卫毫不畏惧，向歌利亚大声喊道：“你不要骂我们以色列人，也不要用大话吓唬人。咱俩较量一下，看看飞鸟是吃我
30、的肉还是吃你的肉。”歌利亚一步一步向大卫走来，大卫也一步一步迎了上去，两人的距离越来越近了。突然，大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石。迅速瞄准，只听见嘭的一声，鹅卵石正打在歌利亚的额头上。歌利亚哇的一声惨叫，直挺挺地倒在地上死了。1. 概括这个片断的大意。（1 分）2. 作者交代大卫带着的武器有什么作用？（1 分） 3. 为突出英雄形象，作者通过神态、动作、对话等描写大卫。请按要求摘录有关词句。（3 分）（1）英勇无畏，充满自信：（2）无所畏惧，针锋相对： （3）无比机智，把握战机：4. 不可一世的歌利亚惨死沙场，他的死因可从三方面分析，同时也揭示了一个永恒的真理。请作简要分析。（3 分）（1）歌利亚
31、惨死的直接原因：（2）歌一、选择题（15 分）1、下面加点字的注音完全正确的一组是（ ）、凝(nn)聚 倾(qn)吐 湿(sh)润 轻捷(ji）、一缕(lu) 调(tio)色板 要(yo) 挟 曾(cn)经、塞(si)外 差(ch 不多 倒(do)过来 冷(ln)笑、分(fn)量 旋转(zhun) 蕴(yn)含 湛(zhn)蓝2.下面一组读音正确的是：（ ） A.肆虐（n ） 淤泥（y ） 记载（zi） 矗立（ch）B.扁舟（pin ） 枯竭（k ） 瀑布（p） 撇（ pi）嘴C.钥匙（ shi） 一幢（zhun ） 给予（i） 海堤（d）D.年少（sho ） 树冠（un） 匮乏（ku） 间隔
32、（jin ）3、下面没有错别字的一组语语是（ ）、拨地而起 望而生畏 不拘一格、千峰万仞 随心所欲 浩气长书、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳、自作自受 流连忘返 兴高采烈、4 下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（ ）态度温和，容易接近。形容走路时脚步放得很轻。形容声势浩大，不可阻挡。 比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。A 温和可亲 轻手轻脚 浩浩荡荡 少见多怪B 温柔可亲 蹑手蹑脚 浩如烟海 可见一斑C 和蔼可亲 悄无声息 浪涛汹涌 以小见大D 各蔼可亲 蹑手蹑脚 波涛汹涌 可见一斑5、据意思按要求填关于“不”的四字词。1.每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（
33、 ）地看上半小时,好像怎么也看不厌。2.汉高祖刘邦（不局限于一种规 格 或标准）（ ）地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。 3.赵老师做起事来，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不马虎 ）（ ）。二、看拼音写词语（8 分） x x rn rn tn su z no zhn zh( ) ( ) ( ) ( )ku w bn k ji qn b n x ( ) ( ) ( ) ( )三、日积月累（10 分） 1. 大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“ _，何人不起故园情”！2.爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱
34、我们的民族，_ 。3.有所期诺，_ ；有所期约，_ 。袁氏世范4.战士们都笑着，用两个指头 _ 一小片来，细细地_ ，轻轻地_ ，慢慢地_ ，不住发出_ _ 。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。彩色的翅膀四、按要求改写句子（14 分）1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）_2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）_3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句）_ 4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。_5.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改为转述句）_6.我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）_ 7.受惊吓的
35、刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）_五、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“”，错误的打“”。（6 分）只有一个地球这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了 （ ）。 唯一的听众中老人的耳朵真的聋了。 （ ）“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来（ ）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 他主持修筑了我国的成昆铁路（ ） （5）草虫的村落的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。 （ ）“啊，老桥，你如一位德
36、高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。（ ） 六、阅读与理解 （37 分） 一、阅读片断（10 分）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦？ 不，还没来！ 为什么把他们抱过来啊？ 他会揍我的！那也活该，我自作自受 嗯，揍我一顿也好！ ”1.本片段选自 ,作者是_ 。（ 2）2.短文中出现多处省略号，它的作用是_。（2） 3. “忐忑不安”是什么意思？桑娜为什么这样忐忑不安？（4）_ 4从这段心理描写中可以看出桑娜是一个_的人。（2）二
37、、阅读（27 分）这是发生在童年的一件小事. 我的爸爸也许已经忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了些（影响 反应）。 那年，我 9 岁。一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力（压抑 压制）而仍然压不下去的喊声。门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得 ，就连头发，也都痛得 ；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭曲。一看到我伸出门外一探（竟然 究竟）的脸，父亲即可 扬起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌
38、还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。邻居以（责怪 责问）的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上-” 啊，原来我几乎把父亲的手指夹断！偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。十指连心，父亲此刻 痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一名 9 岁的小童，我所关心，所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。父亲不会。当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我（无意 随意）中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想 打他一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的。错误在我，有什么理由打他呢？”
39、父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的（启示 启发）：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。 谢谢你，爸爸！1、给短文起个合适的题目。写在开头的横线上。（2 分）2、划去文中括号里搭配不合适的词语。（6 分）3、在文中的横线上填上合适的修饰语。（5 分）4、画横线的句子是 句，试着给它换个说法。（ 2 分）5、请写出三个表示“看”的词语。（3 分）6、父亲扬起手却没有打我的原因是：（2 分）7、读读文末画“ ”的句子，说说你是如何理解这句话的。（ 3 分）8、你如何看待文中的“父亲”，写几句你最想对他说的话。（ 4 分）七、 写作（ 30 分）题目：忘不了你的_在你的生活中，
40、一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量 请你把他们的事情在你的笔下重现。（1）先把题目补充完整。（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。（3）字数 450 个左右。 六年级语文答案一、1C2A3D4目不转睛、不拘一格、一丝不苟二、熙熙攘攘、探索、阻挠、真挚、魁梧、搁板、枯竭、寝不安席三、虫声新透绿窗纱、此夜曲中闻折柳、这是我们自信心的泉源、纤毫必偿、时刻不易、捏、端详着、闻着、咬着、啧啧的赞叹声四、略 五、 、六、穷人列夫托尔斯泰、心理描写、指心神不宁，也指心虚不定。生活的压迫桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人。朴素善良（意思对即可）二、1、深刻的启示2、（影响 反应）。（压抑 压制）（责怪 责问） （无意 随意）（启示 启发）3、扭曲，直立，高高，巨大的，狠狠4、 反问 错误在我，没有什么理由打他。 5、仰视、俯视、眺望6、父
