1、Comment d1: 这里所说的“单元”是指 时间上紧密相连的“一次课” ，不是内容上的一个单元。P261建筑工程计量与计价课第 8单元课程单元教学设计（ 2014 2015学年第 2学期）单元名称： 混凝基础工程项目清单与计价（1） 所属系部： 制定人： 合作人： 制定时间： 2014.10.26 济南工程职业技术学院Comment d2: 学生通过这个单元的学习，他能做什么？能力目标的表述必须具体，可操作，可检验 P222 建筑工程计量与计价 课程单元教学设计单元教学学时 2单元标题：混凝基础工程项目清单与计价（1 ）在整体设计中的位置 第 8次授课班级造价1309上课时间4周 月 日第
2、 节至周 月 日第 节上课地点工程造价算量实训室教学目标能力目标 知识目标 素质目标31.能够熟练识读济工院综合楼图纸混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层部分；2.能够计算混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层工程清单工程量;3.能够计算混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层工程综合单价。1.了解混凝土基础的类型;2.掌握混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层工程清单工程量计算规则;3.掌握混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层工程综合单价的编制。1.具有查阅工具书的能力2.具有正确计算混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层清单工程量和综合单价的能力3.通过小组讨论和分工，具有很好的团队合作精神能力训练
3、任务任务 1.计算济工院综合楼混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层工程量和综合单价。 （课内任务）任务 2.计算鲁鼎国际 A 区混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层工程量和综合单价。 （课外任务）4本次课使用的外语单词混凝土基础 Concrete foundation混凝土独立基础 Concrete independent foundation 混凝土条形基础 Concrete strip foundation混凝土垫层 Concrete cushion工程量清单 bills of quantities综合单价 All in unit rate5案例和教学材料案例 1. 计算济工院综合楼混凝土
4、独立基础、条形基础及混凝土垫层工程量和综合单价。案例 2. 计算鲁鼎国际 A 区混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层工程量和综合单价。教材：建筑工程计量与计价 （第二版）参考资料：建设工程工程量清单计价规范 （GB50500-2013）建设工程工程量清单计价规范辅导 （2013）房屋建筑与装饰工程工程量计算规范(GB50584-2013)山东省建筑工程消耗量定额山东省建筑工程价目表山东省建筑工程工程量计算规则山东省建筑工程费用项目组成及计算规则图纸：济工院综合楼图纸鲁鼎国际 A 区图纸课件：建筑工程计量与计价省级精品课程网络教学资料Comment H3: 单元演示的重点Comment d4:
5、课程实施过程的设计原则：案例引入或情境引入；任务驱动；可以从教师示范、学生模仿入手；任务完成之后，对知识进行归纳、总结、讨论、提高、系统化；P266单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动 学生活动时间（分钟）讲解济工院综合楼工程混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层工程任务。跟随老师的讲解，了解济工院综合楼工程混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层工程任务。根据案例，指出本单元的学习内容。聆听本单元的学习内容。1（案例引入）通过济工院综合楼工程案例，引入本单元学习内容与时间安排老师安排本段院的主要任务与完成时间。规划本单元的主要任务完成时间及方式5min2（老师引领）（1）混凝土独立基础
6、、条形基础及混凝土垫层的类型。（2）混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层工程清单工程量计算根据情境设计，利用 ppt讲授，介绍混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层工程清单（定额）计量和计价规则等知识。以小组为单位，整理混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层清单计量与计价的关键问题25min7（3）混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层工程综合单价的计算课堂提问混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层清单工程量计算规则学生回答老师问题，并用自己的话进行解释。3（主动学习）（1）能计算济工院综合楼混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层工程清单工程量（2）能计算济工院综合楼混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层
7、工程综合单价（1）引领学生完成任务（2）解答学生在完成任务重的疑难问题（1）计算济工院综合楼混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层工程清单工程量（2）计算济工院综合楼混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层工程综合单价（3）小组成员共同讨论（4）汇总填入相应表格，形成预算文件40min84（学习小结）济工院综合楼混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层工程清单工程量和综合单价学习小结（1）老师组织小组进行小结交流（2）老师在班上进行全面学习小结。（1）小组内进行学习小结交流；（2）每个小组派代表在班上进行学习小结交流；15min（1）老师组织小组内部评价（1）小组成员内部相互评价；5（效果评价）济工院综合楼混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层工程清单工程量和综合单价学习效果评价（2）老师对小组成员评价（2）聆听老师对小组成员的评价。5min作业1.计算鲁鼎国际 A 区混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层工程清单工程量和综合单价2.预习混凝土满堂基础和桩承台基础工程清单工程量和综合单价计算课后体会1.选取合适的教学情景，与教学内容相匹配，能快速引领学生进入学习任务；2.教学内容应丰富，通过不同案例的照片展现混凝土独立基础、条形基础及混凝土垫层的不同形式，增加学生感性认识。3.采用 PPT、视频、模型多种教学方法和手段，充分调动学生主动学习的积极性。
