记叙文常见的开头方法.pdf

1、记 叙 文 常 见 的 开 头 方 法王 梓 先导 入 ： 商 店 的 门 面 漂 亮 ， 吸 引 来 的 顾 客 就 多 ； 文 章 的 开 头 好 了 ， 就能 吸 引 更 多 的 读 者 。 文 章 的 开 头 是 整 篇 文 章 的 门 面 。 一 篇 文 章 的 开 头是 很 重 要 的 。 文 章 有 了 好 的 开 头 ， 不 仅 能 带 动 全 篇 ， 使 文 章 顺 利 展 开 ，而 且 能 抓 住 读 者 ， 引 人 入 胜 。 这 里 ， 向 大 家 介 绍 几 种 记 叙 文 常 见 的 开 头方 法 ：1、 直 截 了 当 ， 开 门 见 山 。即 文 章 一 开 头

2、 不 拐 弯 抹 角 ， 不 兜 圈 子 ， 而 是 把 要 描 述 的 主 要 人 、 事或 物 直 截 了 当 地 摆 出 来 ， 引 入 正 文 ， 直 接 表 述 作 者 的 观 点 ， 点 明 中 心 ，统 帅 全 文 。 这 种 方 法 给 人 一 种 直 截 了 当 、 简 洁 明 了 的 感 觉 ， 使 读 者 对 文章 的 主 要 内 容 或 中 心 思 想 一 目 了 然 ， 它 是 我 们 写 简 短 记 叙 文 （ 写 人 ， 记事 、 状 物 ） 最 常 用 的 一 种 方 法 。 可 是 不 少 同 学 总 喜 欢 在 开 头 上 绕 来 绕去 ， 说 些 不 着

3、边 的 话 ， 既 浪 费 许 多 笔 墨 ， 又 影 响 表 达 效 果 。 翠 鸟 的 开 头 ： “翠 鸟 喜 欢 停 在 水 边 的 苇 秆 上 。 ” 丑 小 鸭 “那 只 最 后 从 蛋 壳 里 爬 出 来 的 小 鸭 是 那 么 丑 陋 ， 他 处 处挨 啄 ， 被 排 挤 ， 被 讪 笑 ， 不 仅 在 鸭 群 中 是 如 此 ， 连 在 鸡 群 中 也 是 这样 。 ” 阿 长 与 山 海 经 “长 妈 妈 ， 已 经 说 过 ， 是 一 个 一 向 带 领 着 我 的 女工 ， 说 得 阔 气 一 点 ， 就 是 我 的 保 姆 。 我 的 母 亲 和 许 多 别 的 人

4、都 这 样 称 呼它 ， 似 乎 略 带 些 客 气 的 意 思 。 只 有 祖 母 叫 他 阿 长 。 我 平 时 叫 他 阿 妈 ，连 长 字 都 不 带 ； 但 到 憎 恶 它 的 时 候 ， 例 如 知 道 了 谋 死 我 那 只 隐 鼠 的却 是 她 的 时 候 ， 就 叫 她 阿 长 。 ” 珍 珠 鸟 “真 好 ！ 朋 友 送 我 一 对 珍 珠 鸟 。 放 在 一 个 简 易 的 竹 条 编成 的 笼 子 里 ， 笼 内 还 有 一 卷 干 草 ， 那 是 小 鸟 儿 舒 适 又 温 暖 的 巢 。 ” 台 阶 “父 亲 总 觉 得 我 们 家 的 台 阶 低 。 ” 老 王

5、“我 常 坐 老 王 的 三 轮 。 他 蹬 ， 我 坐 ， 一 路 上 我 们 说 着 闲话 。 ” 信 客 “我 家 邻 村 ， 有 一 个 信 客 ， 年 纪 不 小 了 ， 已 经 长 途 跋 涉 了二 三 十 年 。 ”魏 巍 的 我 的 老 师 “最 使 我 难 忘 的 ， 是 我 小 学 时 候 的 女 教 师 蔡 芸芝 先 生 。 ”干 净 利 落 。 开 头 都 是 简 捷 明 了 ， 一 开 始 就 将 读 者 带 入 到故 事 的 情 景 中 ， 让 读 者 的 思 绪 随 故 事 情 节 的 展 开 而 起 伏 。 、 点 明 题 目 ， 明 确 主 旨 。指 文 章

6、一 开 头 就 入 题 的 方 式 。 开 头 揭 示 题 旨 ， 入 题 快 ， 益 于 引 导 读者 把 握 文 章 的 中 心 。 背 影 一 文 的 开 头 写 到 ： “我 与 父 亲 不 相 见 已 二 年 多 了 ， 我 最 不能 忘 记 的 是 他 的 背 影 。 ” 白 杨 礼 赞 一 文 开 头 就 说 ： “白 杨 树 实 在 是 不 平 凡 的 ， 我 赞 美 白杨 树 。 ”这 样 的 开 头 简 洁 明 快 ， 直 截 了 当 ， 读 了 开 头 ， 能 立 刻 抓 住 文 章的 中 心 。 我 的 父 亲 ， 其 开 头 这 样 写 道 ： “人 们 自 古 以

7、来 歌 颂 伟 大 的 母亲 ， 我 却 更 加 喜 爱 我 的 父 亲 。 母 爱 仿 佛 是 阳 光 ， 温 暖 ， 无 微 不 至 。 而 父爱 仿 佛 是 无 边 无 际 的 海 洋 ， 宽 广 、 辽 阔 ， 似 乎 能 包 容 一 切 。 ”从 这 第 一段 ， 我 们 很 清 楚 作 者 要 歌 颂 的 是 谁 ， 歌 颂 的 内 容 是 什 么 。 这 种 方 法 在 各 类 文 章 的 写 作 中 得 到 广 泛 的 运 用 ， 占 有 很 大 的 比 例 。它 的 表 达 角 度 ， 可 以 是 开 头 直 叙 本 事 ， 也 可 以 起 笔 点 题 ； 可 以 开 宗 明

8、 义揭 示 主 旨 ， 也 可 以 单 刀 直 入 点 明 敌 论 。 如 此 等 等 。 由 于 这 种 写 法 干 脆 利落 ， 入 题 快 捷 ， 不 枝 不 蔓 ， 所 以 应 为 考 场 作 文 开 头 的 首 选 方 法 。 、 交 代 要 素 ， 点 出 事 件 。开 头 就 交 代 时 间 、 地 点 、 人 物 、 事 件 这 “四 大 要 素 ”。 课 间 十 分 钟 “下 课 铃 响 了 ， 同 学 们 快 步 走 出 教 室 ， 到 操 场 上 参加 自 己 喜 爱 的 课 间 活 动 。 校 园 里 顿 时 沸 腾 起 来 。 ”这 种 方 法 直 接 点 出 文章

9、时 代 背 景 ， 为 下 文 展 开 故 事 情 节 作 准 备 ， 它 适 合 于 以 记 事 为 主 的 记 叙文 。 哥 白 尼 一 文 的 开 头 ， 交 代 了 人 物 的 基 本 情 况 ： “尼 古 拉 哥 白 尼于 一 四 七 三 年 二 月 十 九 日 出 生 在 波 兰 维 斯 杜 拉 河 畔 的 托 而 城 。 十 八 岁时 ， 他 到 了 波 兰 旧 都 克 拉 科 。 ”莫 怀 戚 的 散 步 的 第 一 段 ： “我 们 在 田 野 上 散 步 ： 我 ， 我 的 母亲 ， 我 的 妻 子 和 儿 子 。 ” 伟 大 的 悲 剧 “1 9 1 2 年 1 月 1

10、6 日 这 一 天 ， 斯 科 特 一 行 清 晨 启 程 ， 出发 的 比 平 时 更 早 ， 为 的 是 能 早 一 点 看 到 无 比 美 丽 的 秘 密 。 ” 斑 羚 飞 渡 “我 们 狩 猎 队 分 成 好 几 个 小 组 ， 在 猎 狗 的 帮 助 下 ， 把七 八 十 只 羚 羊 逼 到 戛 洛 山 的 伤 心 崖 上 。 ” 走 一 步 ， 再 走 一 步 “那 是 费 城 七 月 里 一 个 闷 热 的 日 子 ， 虽 然 时隔 五 十 七 年 ， 可 那 种 闷 热 我 至 今 还 能 感 觉 得 到 。 当 时 和 我 一 起 的 五 个 小男 孩 ， 因 为 玩 弹

11、子 游 戏 玩 厌 了 ， 都 想 找 些 新 的 花 样 玩 。 ”同 学 写 了 一 篇 关 于 小 组 集 体 参 加 社 会 实 践 活 动 的 作 文 ， 开 头 做 出 这样 的 交 代 ： “今 天 ， 是 我 们 第 二 次 集 体 出 游 。 我 和 六 位 同 学 大 清 早 就 顶着 风 走 上 大 街 ， 奔 赴 实 践 地 点 。 ”这 里 对 参 加 活 动 的 人 员 作 出 交 代 ， 以便 于 下 文 事 件 展 开 时 人 物 的 出 场 。 、 运 用 倒 叙 ， 引 人 入 胜 。从 事 情 的 结 果 写 起 ， 引 人 入 胜 ， 再 回 过 头 来

12、 叙 述 事 情 的 原 因 和 经过 ， 增 强 文 章 的 吸 引 力 。 文 章 一 开 头 ， 作 者 就 把 你 引 到 过 去 的 岁 月 里 ，然 再 向 你 叙 述 发 生 的 往 事 ， 这 样 的 开 头 ， 读 者 感 到 亲 切 ， 自 然 引 人 入文 。 小 木 船 每 当 我 看 见 藏 在 抽 屉 里 的 那 只 精 致 的 小 木 船 ， 我 就 想 起陈 明 来 。 十 六 年 前 的 回 忆 的 开 头 ： “一 九 二 七 年 四 月 十 八 日 ， 我 永 远 忘不 了 那 一 天 ， 那 是 父 亲 的 被 难 日 ， 离 现 在 已 经 有 十 六

13、 年 了 。 ” 金 色 的 鱼 钩 “朋 友 ， 这 是 一 个 长 满 了 红 锈 的 鱼 钩 ， 也 是 一 个 不平 凡 的 鱼 钩 ， 就 是 这 个 普 普 通 通 的 鱼 钩 ， 曾 挽 救 了 我 们 三 位 年 轻 红 军 战士 的 生 命 ； 就 是 这 个 长 满 红 锈 的 鱼 钩 ， 曾 发 生 过 一 个 动 人 的 故 事 ”同 学 们 写 的 记 叙 文 绝 大 多 数 是 生 活 中 经 历 过 的 事 ， 所 以 ， 采 用 回 忆式 开 头 就 很 自 然 ， 易 于 使 自 己 写 作 时 回 忆 起 过 去 的 一 幕 幕 ， 也 有 助 于 将读 者

14、 引 入 故 事 。 、 描 写 烘 托 ， 突 出 人 事 。即 文 章 的 开 头 先 描 写 人 、 物 、 景 ， 渲 染 气 氛 ， 给 读 者 以 身 临 其 境 的感 觉 ， 为 烘 托 人 物 ， 触 景 生 情 作 了 铺 垫 。 或 描 写 人 物 外 貌 ， 或 描 写 动 物外 形 ， 或 描 写 建 筑 外 观 ， 或 描 写 周 围 环 境 ， 给 人 一 个 鲜 明 的 印 象 。 买 火 柴 的 小 女 孩 ： “天 冷 极 了 ， 下 着 雪 ， 又 快 黑 了 。 ”这 种 开头 ， 是 为 了 烘 托 文 章 中 心 事 件 的 气 氛 ， 为 故 事 展

15、 开 铺 垫 背 景 。从 外 貌 着 手 的 描 写 。 我 的 心 事 ： “我 们 院 里 来 了 两 乡 下 小 孩 。 一 个 是 姐 姐 ， 梳 着 小辫 ， 穿 着 小 花 褂 。 一 个 是 弟 弟 ， 脑 门 上 留 着 头 发 ， 就 象 扣 了 个 茶 壶盖 。 “ 抢 险 “一 天 夜 里 ， 山 洪 暴 发 了 ， 河 水 不 断 上 涨 ， 快 要 漫 到 了 堤上 来 了 。 风 很 大 ， 拥 着 浪 花 不 断 地 向 河 堤 上 猛 扑 ， 刚 退 去 ， 又 猛 扑 上来 ， 忽 然 天 崩 地 裂 ， 堤 决 口 了 。 ” 驿 路 梨 花 的 开 头

16、描 写 了 自 然 环 境 ： “山 ， 好 大 的 山 啊 ！ 起 伏 的青 色 群 山 一 座 挨 一 座 ， 延 伸 到 远 方 ， 消 失 在 迷 茫 的 春 色 中 。 ”渲 染 了 哀牢 山 中 深 远 迷 茫 的 气 氛 ， 对 后 文 写 边 疆 军 民 助 人 为 乐 的 感 人 事 迹 起 了 反面 衬 托 的 作 用 。 燕 子 的 开 头 ： “一 身 乌 黑 的 羽 毛 ， 光 滑 漂 亮 ， 一 对 俊 俏 轻 快 登 上 地 球 之 巅 “5 月 2 4 日 清 晨 ， 阳 光 灿 烂 ， 珠 穆 朗 玛 尖 锥 型 的 顶峰 耸 立 在 蓝 天 之 上 ， 朵

17、朵 白 云 在 山 岭 间 缭 绕 不 散 。 ” 芦 花 荡 “夜 晚 ， 敌 人 从 炮 楼 的 小 窗 子 里 ， 呆 望 着 这 阴 森 黑 暗 的大 苇 塘 ， 天 空 的 星 星 也 像 浸 在 水 里 ， 而 且 要 滴 落 下 来 的 样 子 。 到 这 样 的深 夜 ， 苇 塘 里 才 有 水 鸟 飞 动 和 唱 歌 的 声 音 ， 白 天 他 们 是 仅 仅 藏 到 窝 里 躲避 炮 火 去 了 。 苇 子 还 是 那 么 狠 狠 地 往 上 钻 ， 目 标 好 像 就 是 天 上 。 ”这 种 方 法 对 写 人 、 记 事 、 写 景 、 状 物 的 记 叙 文 都 适

18、 用 。 但 运 用 时 要注 意 几 点 ： 、 不 能 为 写 景 而 写 景 ， 描 写 的 目 的 是 为 了 衬 托 人 物 思 想 ， 渲 染 气氛 ， 感 染 读 者 ， 引 起 共 鸣 。 、 注 意 描 写 的 顺 序 ， 描 写 要 抓 住 特 征 ， 还 要 注 意 遣 词 造 句 。 、 采 取 引 用 ， 激 发 兴 趣 。或 引 用 名 言 警 句 ， 点 明 中 心 ； 或 引 用 人 物 语 言 ， 突 出 人 物 性 格 ； 或引 用 诗 歌 ， 唤 起 读 者 共 鸣 ； 或 引 用 俗 语 谚 语 ， 说 明 事 理 。 桂 林 山 水 的 开 头 ： “

19、人 们 都 说 桂 林 山 水 甲 天 下 。 我 们 乘 着 木 船荡 漾 在 漓 江 上 ， 来 观 赏 桂 林 的 山 水 。 ” 人 民 的 勤 务 员 的 开 头 ： “人 的 生 命 是 有 限 的 ， 可 是 ， 为 人 民 服务 是 无 限 的 。 我 要 把 有 限 的 生 命 ， 投 入 到 无 限 的 为 人 民 服 务 之 中去 。 ”这 是 雷 锋 日 记 中 一 段 著 名 的 话 ， 以 这 段 话 开 头 ， 对 后 文 记 述 雷 锋的 事 迹 ， 无 疑 是 起 到 了 “文 眼 ”的 作 用 。 而 这 一 段 话 也 是 他 一 生 的 高 度 概括 。

20、 就 本 文 来 说 ， 它 既 点 题 ， 又 是 全 文 的 中 心 。冰 心 的 每 逢 佳 节 一 文 开 头 引 用 了 王 维 的 诗 九 月 九 日 忆 山 东 兄弟 ： “独 在 异 乡 为 异 客 ， 每 逢 佳 节 倍 思 亲 。 遥 知 兄 弟 登 高 处 ， 遍 插 茱萸 少 一 人 。 ”入 题 新 颖 、 感 情 真 挚 ， 点 明 了 思 念 海 外 亲 人 的 题 旨 。 、 设 置 悬 念 ， 激 发 好 奇 。这 样 开 头 利 用 读 者 的 好 奇 心 ， 促 使 其 认 真 阅 读 ， 去 了 解 事 情 的 真相 。 第 二 次 考 试 的 开 头

21、是 这 样 的 ： “音 乐 家 苏 林 教 授 发 现 了 一 件 奇怪 的 事 情 ： 在 这 次 参 加 考 试 的 二 百 名 考 生 中 ， 有 一 个 二 十 多 岁 的 女 生 陈伊 玲 ， 初 试 成 绩 十 分 优 异 ， 声 乐 、 视 唱 、 练 耳 和 乐 理 都 列 入 优 等 ， 尤 其是 她 的 音 色 美 丽 、 音 域 宽 广 ， 令 人 赞 叹 。 而 复 试 时 却 使 人 大 失 所 望 。 苏林 教 授 一 生 桃 李 满 天 下 ， 但 这 样 年 轻 而 又 有 才 华 的 学 生 却 还 是 第 一 个 ，这 样 的 事 情 也 还 是 第 一

22、次 碰 到 。 ”这 段 开 头 提 出 了 一 件 奇 怪 的 事 情 ， 引起 读 者 的 注 意 ， 自 然 会 使 人 想 到 ： “这 是 为 什 么 ？ ”急 于 从 后 文 中 寻 找 答案 ， 因 而 增 强 了 文 章 的 吸 引 力 。唐 弢 同 志 的 信 任 ； “一 九 三 五 年 冬 天 的 一 个 傍 晚 ， 鲁 迅 先 生 在预 先 约 定 的 地 点 ， 会 见 了 一 个 陌 生 的 女 青 年 。 互 通 姓 名 之 后 ， 来 客 拿 出一 个 小 小 的 纸 包 ， 还 有 一 封 已 经 有 点 磨 烂 和 破 损 的 信 ， 头 尾 都 没 有 具

23、名 。 鲁 迅 先 生 读 完 这 封 信 ， 和 来 客 谈 了 一 会 儿 ， 把 她 送 走 了 自 己 也 立 刻带 着 纸 包 和 那 封 信 ， 急 急 忙 忙 走 回 家 里 。 ”萧 乾 枣 核 ； “动 身 访 美 之 前 ， 一 位 旧 时 同 窗 写 来 封 航 空 信 ， 再三 托 付 我 为 他 带 几 颗 生 枣 核 。 东 西 倒 不 占 分 量 ， 可 是 用 途 却 很 蹊 跷 。 ” 、 直 抒 胸 臆 ， 以 情 感 人 。情 动 于 衷 ， 不 可 抑 。 有 的 文 章 往 往 在 开 头 就 以 抒 情 与 语 气 来 表 达 作者 对 事 物 、

24、对 人 的 赞 美 或 表 述 感 慨 的 情 感 ， 引 起 读 者 强 烈 的 共 鸣 。 谁 是 最 可 爱 的 人 “在 朝 鲜 的 每 一 天 ， 我 都 被 一 些 东 西 感 动 着 ；我 的 思 想 感 情 的 潮 水 在 放 纵 奔 流 着 我 越 来 越 深 刻 的 感 觉 到 谁 是 我 们最 可 爱 的 呢 ？ ” 风 筝 北 京 的 冬 季 ， 地 上 还 有 积 雪 ， 灰 黑 色 的 秃 树 枝 丫 杈 于 晴 朗的 天 空 中 ， 而 远 处 有 一 二 风 筝 浮 动 ， 在 我 是 一 种 惊 异 和 悲 哀 。 一 件 珍 贵 的 衬 衫 在 我 的 家

25、里 ， 珍 藏 着 一 件 白 色 的 确 良 衬 衫 。 这不 是 一 件 普 通 的 衬 衫 。 这 衬 衫 ， 凝 聚 着 敬 爱 的 周 总 理 对 工 人 群 众 的 阶 级深 情 。 每 当 我 看 到 它 ， 周 总 理 那 高 大 光 辉 的 形 象 就 浮 现 在 我 的 眼 前 ； 每当 我 捧 起 它 ， 就 不 由 得 回 想 起 那 激 动 人 心 的 往 事 。这 种 方 法 适 合 写 人 记 事 的 文 章 。 抒 发 感 情 的 方 法 主 要 有 借 人 抒 情 、借 事 抒 情 ， 借 物 或 借 景 抒 情 ， 抒 情 时 要 注 意 抒 发 自 己 的

26、 真 情 实 感 。 不 能死 搬 硬 套 。 、 运 用 联 想 ， 激 发 想 象 。文 章 开 头 不 直 接 接 触 所 要 写 的 中 心 内 容 ， 而 是 通 过 联 想 从 高 处 、 旁处 、 大 处 写 来 ， 然 后 再 落 到 所 要 写 的 中 心 内 容 上 。 这 样 的 开 头 ， 能 够 开拓 读 者 的 思 路 ， 激 发 作 者 的 想 象 力 。如 春 蚕 ， 开 头 从 春 天 联 想 到 养 蚕 ， 从 养 蚕 联 想 到 母 亲 ， 再 回 忆母 亲 养 蚕 的 情 景 。如 秦 牧 土 地 “我 们 生 活 在 一 个 开 辟 人 类 新 历 史

27、 的 光 辉 时 代 。 在这 样 的 时 代 ， 人 们 对 许 许 多 多 的 自 然 景 物 也 都 产 生 了 新 的 联 想 、 新 的 感情 。 不 是 有 无 数 人 在 讴 歌 那 光 芒 四 射 的 朝 阳 、 四 季 常 青 的 松 柏 、 庄 严 屹立 的 山 峰 、 澎 湃 翻 腾 的 海 洋 吗 ？ 不 是 有 好 些 人 在 赞 美 挺 拔 的 白 杨 、 明 亮的 灯 火 、 奔 驰 的 列 车 、 崭 新 的 日 历 吗 ？ 睹 物 思 人 ， 这 些 东 西 引 起 人 们 多少 丰 富 和 充 满 感 情 的 想 象 ！ 这 里 我 想 来 谈 谈 大 地

28、， 谈 谈 泥 土 。 ”1 、 总 领 全 文 ， 概 括 内 容 。即 对 要 在 文 章 中 叙 述 的 人 或 事 先 作 一 个 概 括 性 的 介 绍 。 伟 大 的 友 谊 的 开 头 ： “马 克 思 和 恩 格 斯 是 好 朋 友 。 他 们 共 同 研究 学 问 ， 共 同 ” 詹 天 佑 ： “詹 天 佑 是 我 国 杰 出 的 爱 国 工 程 师 。 ”这 种 写 法 开 门 见山 ， 一 下 子 就 写 到 文 章 中 心 事 件 上 ， 可 使 读 者 顺 流 而 下 ， 少 走 弯 路 。 任 弼 时 同 志 二 、 三 事 任 弼 时 同 志 一 生 有 三 “

29、怕 ”： 一 怕 工 作 少 ，二 怕 麻 烦 人 ， 三 怕 用 钱 多 。 这 是 他 崇 高 品 质 的 具 体 表 现 。 凡 是 和 他 一 起工 作 过 、 一 起 生 活 过 的 人 ， 对 他 的 伟 大 人 格 都 有 深 刻 的 印 象 。总 结（ ） 歌 诀 ： 记 叙 文 开 头 歌 诀习 作 开 头 并 不 难 ， 开 门 见 山 最 常 见 ，点 明 主 题 揭 全 篇 ， 交 待 要 素 点 事 件 。运 用 倒 叙 启 下 文 ， 描 写 人 景 为 渲 染 。采 取 引 用 激 兴 趣 ， 设 置 悬 念 扣 心 弦 。直 抒 胸 臆 产 共 鸣 ， 联 想

30、想 像 作 铺 垫 。总 领 全 文 举 纲 目 ， 多 读 多 写 乐 自 然 。（ ） 说 明 ： 文 章 开 头 的 写 法 是 多 种 多 样 的 ， 这 里 不 过 提 示 了 其 中常 见 的 几 种 。 在 写 作 当 中 ， 有 时 并 不 能 单 一 地 使 用 某 一 种 方 法 ， 而 是 几种 方 法 兼 而 有 之 。 究 竟 使 用 什 么 方 法 开 头 ， 要 从 文 章 的 整 体 构 思 出 发 考虑 ， 要 从 表 现 中 心 思 想 的 需 要 出 发 ， 通 篇 安 排 整 体 设 计 ， 选 择 最 恰 当 的开 头 方 法 。（ 五 ） 写 作 训

31、 练 ：训 练 题 目 ： 、 命 题 作 文 ： 我 的 家 庭 童 年 趣 事 感 受 初 中 生 活 、 半 命 题 作 文 ： ,震 撼 了 我 的 心 灵 使 我 感 悟 、 话 题 作 文 :“感 悟 ”“责 任 ”“阅 读 ”训 练 方 法 ： 按 照 三 个 步 骤 分 别 进 行 练 笔 训 练 。交 流 形 式 : 学 生 先 朗 读 习 作 ， 然 后 请 别 的 同 学 说 说 他 运 用 了 什 么 方法 并 评 述 ； 或 者 让 学 生 先 说 说 自 己 运 用 了 什 么 方 法 ， 再 读 自 己 的 习 作 ，后 让 别 的 同 学 评 价 ； 或 者 教

32、 者 先 问 问 运 用 了 点 题 法 的 有 哪 些 同 学 ， 然 后请 其 中 的 一 两 位 同 学 朗 读 ， 再 集 体 点 评 。 三 种 形 式 交 替 使 用 。（ 六 ） 布 置 作 业 ： 、 用 记 叙 文 常 见 的 开 头 方 法 为 感 受 亲 情 写 三 种 不 同 的 开 头 。（ 每 种 字 数 不 超 过 个 字 ） 、 为 课 文 老 王 或 者 台 阶 重 新 设 计 两 个 开 头 。 要 求 ： 吻 合全 文 基 调 和 情 节 充 分 调 动 发 散 思 维 ， 大 胆 创 新 ， 完 成 后 与 原 文 开 头 进 行比 较 ， 体 味 其 优 劣 。