1、精品阅读理解练习题（一） 挺起你的胸膛一位挪威男青年来到法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。可惜，主考官没有看中他。身无分文的青年男子来到学院外不远处的繁华大街上， 勒紧裤带在一棵大榕树下拉起了小提琴。 他拉了一曲又一 曲 ，吸 引 了 无 数 的 人 驻 足 聆 听 。 饥饿的青年男子最终捧起了自己的琴盒， 围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。 青年男子看了看无赖， 最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖，说：“先生，您的钱掉在地上了。”无赖接过钱，重新扔到青年男子的脚下，再次傲慢地说：“这钱已经是你的了， 你必须收下。 ”青年男子再次看了看无赖， 深深地对他鞠了个躬，
2、说 ：“先 生 ，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您拾起，现在我的钱掉在地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年出乎意料的举动震住了， 最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒， 然后灰溜溜地走了。 围观者中有一双眼睛一直默默关注着青年男子， 是刚才的主考官！ 主考官将青年男子带回学院， 最终录取了他。这位青年叫比尔 撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是挺起你的胸膛 。1、根据意思在文中找出相关的词语，填在括号里。身上没有一分钱。 （ ）停下脚步，仔细地听。 （ ）超出人们的预料。 （ ）2、概括第一、第二自然段的主要内容。第一自然段： _ 。第二自然段： _ 。3、挪威青年比尔面对无赖
3、的傲慢无礼，是怎样做的？在文中用“ _ ”画出。4、一开始，男青年的命运是怎 样的？后来，青年男子的命运发生了怎样的变化？你从中得到了什么启示？_5、本文的题目就在文章里，你能找出来写在文前的横线上吗？精品参考答案：1、根据意思在文中找出相关的词语，填在括号里。身上没有一分钱。 （身无分文）停下脚步，仔细地听。 （驻足聆听）超出人们的预料。 （出乎意料）2、概括第一、第二自然段的主要内容。第一自然段：挪威青年去巴黎报考音乐学院， 没有被相中，他在一棵大树下演奏， 围观群众掏钱第二自然段：青年用自己的言语劝使无赖将钱捡起来，青年也因此被主考官带回了学院。3、挪威青年比 尔面对无赖的傲慢无礼，是怎
4、样做的？在文中用“ _ ”画出。青年男子看了看无赖，最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖，说：“先生，您的钱掉在地上了。”无赖接过钱，重新扔到青年男子的脚下，再次傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下。”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬，说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您拾起，现在我的钱掉在地上，麻烦您也为我捡起！”4、一 开 始 ， 男青年的命运是怎样的？后来， 青年男子的命运发生了怎样的变化？你从中得到了什么启示？一开始，男青年没有钱，只好在外演奏；后来，男青年让无赖帮他将钱捡起来，被主考官带回了学院。启示：我们做人要诚恳，待人诚实。5、本文的题 目就在文章里，你能找
5、出来写在文前的横线上吗？挺起你的胸膛精品（二） 羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸， 偏南风吹来五彩缤纷的晚霞， 这是夏天里最怡人的时刻， 羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好象世界上再没有什么事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里，长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不怠倦地咀嚼着 几只羊吃过了草后，在习习的晚风中躺下来 “翻 草 ”。胃 里 尚 未 消 化 的 草 茎 、 草根，这时又被送进口中， 进行第二次、 第三次 咀嚼。羊吃草，实在有趣。
6、可要是每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好啊！我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？同学们在校学习是否专心致志， 珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不怠慢的精神，同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼，直到消化为止呢？我不止一次地观察过羊吃草， 也不止一次地琢磨上面的这些问题。 要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？问题：1.联 系 上 下 文 解 释 词 语 。（词 语 本 意 和 文 中 的 意 思 ）（1）一丝不苟：（2）不厌其 烦：2.联 系上下文填空。对于我们周围的世界分得清嫩芽和 “土香草” 吗
7、？这句话中 “嫩 芽 ”指 _ ，“土香草”指_ ，“翻 草 ”是 指 _ 。这句话的意思是：作者要求我们对于周围的世界 _ 。3.读 完这篇短文后，你受到了什么启示？_精品参考答案：（1） 形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。（2）不嫌 烦琐与麻烦，形容耐心。2.（1）我们周围世界的“嫩芽”指有益的知识。（2）我 们周围世界的指“土香草”指有害我们健康的知识。（3）经 常复习旧知识，温故而知新（4）作者要我们分清对我们学习有利和不利的因素。3.通 过这篇故事，我知道：我们应该像羊一样，选择吃嫩草，挑出“土香草”。我们还应经常像我一样“翻草”，当老师把课文讲完时
8、，我会再仔细地看几遍。如果我们像羊吃草一样，聚精会神，一丝不苟地学习，那我们还有什么学不会呢？精品（三） 我要启程了妈妈，你却哭了。我要启程了。昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，为什么目光里经闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给你看，你却哭了，问：“为什么不能晚点儿 比如说明天 ”心永远属于你，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。我要启程了。小木屋里昏黄的油灯，整整亮了一夜，你坐在我的床头，就想守护我小时的那只摇篮。一定是想起了那些雨横疯狂的夜晚，想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边 一定是想起了你曾注入他的一切，生命、青春和勇敢，想起
9、了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严 一定是想起了那条路，那条你没能飞完的路，又要有一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝天 是的，一定是想起了 这一切，因为妈妈哭了。我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗？你转过身，悄悄擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路 放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为你衔回绿色，衔回绿色的春天。我要启程了。再见，妈妈。1.“我要启程了”是指： （我要离开家乡 独立奋斗） 。2.“我要启程了。”“妈妈，你却哭了”这是因为： （爱“我”的妈妈担心“我”。 ）3.“我要启程了”在文中多次出 现，表
10、达了： （“我”离别时的不舍和对未来的憧憬。 ）4.你是怎样理解“只要有你的祝愿， 就没有什么能把我的翅膀折断， 我也就一定能为你衔回绿色， 衔回绿色的春天”这句话的？（只要有了母亲的祝愿，就没有什么困难能阻挠我。 ）4.读 完了这篇文章，你想起了那些有关母爱的名言？（谁言寸草心，报得三春晖）精品（四）读 短 文 ，回 答大年初一 的早晨，妈 笑 着 我： “贞 ，新 年 你 最 想 要 的 是 什 么 ？ ”我 皮地她笑一笑， 依偎在她的里，说 ：“我 要 的 西只是三粒淘气的小小的种子 ”“种子？你想把它种在哪里？”妈 疑 惑 地 。“我会把第一粒种子种在那遥的澳。我要把它种在澳最高的山坡
11、上。在雨露的滋下，种子抽出新芽，每一片叶子都是我的眼睛：我要看看景幽雅的祖；看看凌空架的澳菡大；看看新崛起的具有代气息的建筑群；看看水光滟 、波 光 粼 粼 的 珠 海 ；更 要 看 看 第 一 面 五 星 旗在块经桑的土地上自豪地升起。”“恩！那第二粒呢？”“第二粒种子嘛， 我要它扎根在城脚下。 在那一块风 雨 侵 的城旁， 种子会很快 成一棵小苗。它小小的身影看上去并不起眼，可它会在 五湖四海 的游客到达城的候，招来姑姑 、彩云婆婆一起向游客们问 好 。瞧 ！ 它 会用小手掌般的叶片烈地鼓掌呢！”“最后一粒种子呢？”妈接着：“你打算种哪儿？”“最后一粒种子， 当然要种在我家前！ ”我向妈
12、扮 了 一 个 鬼说 ：“我 要 它我的家园增添一抹色。当清晨的小儿向我好，我会仔地种子水、施肥，它和我共同成，共同学。每当我看它迎摇拽的枝条，就会把不开心的事全部忘。”我停下来，喝了一口放在 茶几 的 凉 白 开 水，：“就是我春天的愿望，你能和我一起去现？”“好，好！”妈呵呵地答。“那我快去种子吧！”我拉着妈 的 手 奔 出 家 ，在我眼前仿佛呈了祖国万里山河到涌着盎然的春意 1从文中找出下列 的近调 皮 （淘气 ） 偎依 （依偎 ）流 （涌） （曳 ）2拼音写Zi run cheng xian yi huo you ya(滋) （呈) (疑惑 ) (幽雅 )3用“ ”画出一个 排比句 。4用“ ”画出一句 比句 ，它把 比作 。 叶子比作眼睛5我的愿望是 有三粒 。其中，第一粒种在 种在那遥的澳门，是希望祖国一 。其中，第一粒种在城脚下，是希望祖国增添色。其中，第一粒种在 我家前罗，是希望化家园 。6最后一段中的 省略号 表示意未尽7短文表达了作者 祖国一，大好河山 的美好生活 的向往。8你的美好的愿望是什么？你能告大家？说 看 。
