1、1第三章 学前儿童家庭教育的前提条件缔结婚姻第一节 择 偶 一、择偶标准的时代变迁和基本特征（一）中国传统的择偶标准（1）中国封建社会婚姻的基本形式和规则就是门当户对。（2）对方的品行、情感、年龄、容貌。（二）新中国成立至今青年人择偶标准的变化家庭成分、政治出身占主导文化与经济并重经济压倒一切多元结构。1.20 世纪 50 年代至 70 年代中期新中国成立初期：家庭出身、政治身份“文化大革命”：政治标准“文化大革命”后期：政治因素；文化、经济因素2.20 世纪 70 年代末期至 80 年代初“文化大革命”后：知识分子改革开放后：经济收入、外表 3.20 世纪 80 年代中期至 90 年代中期经
2、济因素、个人年龄、身材、容貌、权势4.20 世纪 90 年代中期至今2情感、品质、能力、经济收入、物质条件、教育程度、职业声望、容貌长相。新中国成立以来，择偶标准从政治、家庭背景优先向物质心理需求为重转移的现象。（三）未婚青年择偶的基本原则1.择偶标准应多元性、综合性2.在择偶中应正确理解和遵循“门当户对”积极看待门当户对：家庭背景、文化水平、思想意识、审美情趣等基本相近，双方容易彼此适应、互相协调、有利于家庭和谐、稳定。二、择偶与家庭的人际关系P47，乔题、巴斯、费舍、李银河择偶标准（了解）总体归类为：心理、人际关系、社会性因素。（一）择偶理论的人际关系因素分析1.历史前例理论：心理学平衡理
3、论、降低不确定性理论、社会互动理论、社会压力说。2.引导择偶理论（二）择偶对建立良好的家庭人际关系的重要性家庭人际关系：是指生活在一个家庭人的各个成员之前的关系。家庭人际关系与其他社会关系的区别？1.家庭人际关系和其他社会关系发生的根据不同。2.表现出其他社会关系所不具有的物殊相互行为，以婚姻、血3缘为纽带，成员之前有密切的感情联系、经济联系、法律联系。3.以代际关系为层次，具有连续性和承先启后性。4.比其他社会关系更密切，影响更深刻。5.受法律和伦理道德影响较深，规范化程度较高。第二节 组成家庭一、结婚的心理准备和物质准备（一）结婚的物质准备1.物质准备的必要性结婚的物质准备包括两方面：做好
4、举办婚礼、构筑“新巢”的经济积累；做好保障和改善家庭生活的能力准备。2.结婚物质准备的基本原则：（1）发扬自立精神（2）讲求必要性（3）量力而行（二）结婚的心理准备1.结婚的心理准备的必要性2.结婚的心理准备的主要内容：（1）自我意识的成熟（2）认识的成熟（3）感情的成熟（4）情绪的成熟3.结婚的心理准备的基本原则4（1）适应角色的转换（2）包容和接受（3）责任二、我国现代婚姻观的变化及其对学前儿童家庭的影响（一）经济体制的变化与婚姻观（二）城市化程度与婚姻观（三）高离婚率对学前儿童成长的影响（心理、行为、学业、健康、人际关系、婚恋观念等）1.离婚家庭对子女心理健康的影响（抑郁、憎恨、易怒、自
5、卑、多疑、嫉妒、胆小、孤僻、情绪不稳定）2.离婚家庭对子女道德观念的影响（扭曲的道德认识，造成自身伦理道德沦落）3.离婚家庭对子女学业成绩的影响（阅读、拼写、数学等成绩较差）4.离婚家庭对子女身体健康的影响（四）伴随离婚率的升高，再婚人数逐年上升1.再婚后子女可以享受到更多关爱2.再婚后的子女教育问题突出第三节 美满婚姻与学前儿童的成长（一）夫妻相处的基本原则1.平等相处2.关心、体贴53.宽容、体谅4.保持夫妻角色转变的弹性5.设定适当的界限（二）夫妻相处的艺术1.学会欣赏对方，善于幽默2.彼此要信任、慷慨和宽容，要有责任心3.严于律己，宽以待人4.保持平等的独立性，距离产生美，让对方感受到自己是自由的5.保障相互之间的权利与义务6.学会互相鼓励与欣赏7.应该互相了解、互相学习，善于取长补短8.夫妻之间学会难得糊涂二、美满婚姻的基本条件（一）物质条件（二）家庭的和睦相处（三）感情基础（四）遵守夫妻相片的原则，学会夫妻相片的艺术1.距离产生美2.学会尊重3.学会宽容三、婚姻幸福感与子女的教育（一）养育出健康、快乐的孩子，家长是关键61.每个家庭成员都要在家庭中不断地健康成长2.健康、快乐的家庭养育出健康、快乐的孩子（二）孩子是模仿大人的行为、在体验中学习成长的（三）和孩子一起走向卓越是智慧父母的明智选择（四）失睦家庭环境中孩子可能会畸形成长
