1、1论述类文本阅读命题陷阱精讲了解陷阱，判断对比选项是否正确并说明原因。陷 阱 一 曲 解 文 意选 项 对 词 句 的 理 解 与 原 文 意 思 发 生 了 偏 离 ， 曲 解 了 作 者 所 要 阐 述 的 观 点 或 所 要 表 达 的 意 思 。设 错 方 式 ： 命 题 人 不 结 合 文 段 的 前 后 语 境 ， 对 某 些 词 句 的 含 义 故 意 加 以 曲 解 ， 从 而 导 致 了 错 误 的 分析 和 概 括 。识 别 方 法 ： 整 体 上 把 握 材 料 ， 把 题 目 中 所 提 供 的 选 项 ， 如 对 词 语 的 解 释 、 对 语 段 的 理 解 等 ，
2、 还 原 到材 料 的 对 应 之 处 ， 将 选 项 与 原 文 仔 细 对 照 ， 逐 项 检 查 ， 看 选 项 的 表 述 是 否 与 原 文 一 致 ， 就 不 难 得 出答 案 。1、 对 比 选 项 乡 村 记 忆 是 居 民 情 感 所 系 和 乡 愁 载 体 ， 在 城 镇 化 过 程 中 ， 必 须 完 好 保存 下 来 。对 应 文 本 在 城 镇 化 过 程 中 留 住 它 们 ， 才 能 留 住 乡 愁 。 这 实 质 上 是 对 人 的 情 感 的 尊 重 。 至 于 哪 些乡 村 记 忆 真 正 值 得 保 留 ， 这 一 方 面 可 以 借 助 一 些 科 学
3、的 评 价 体 系 进 行 合 理 评 估 ， 另 一 方 面 可 以 广 泛听 取 民 意 ， 然 后 进 行 综 合 甄 选 。陷 阱 二 张 冠 李 戴将 原 文 中 甲 的 观 点 说 成 是 乙 的 观 点 ， 或 者 将 甲 的 属 性 说 成 是 乙 的 属 性 ， 偷 梁 换 柱 ， 混 淆 对 象 。设 错 方 式 ： 将 甲 事 物 表 述 成 乙 事 物 ， 将 事 物 的 此 方 面 表 述 成 彼 方 面 ， 把 甲 的 事 迹 、 观 点 、 成 绩 说 成是 乙 的 ； 或 者 题 干 要 求 从 “此 ”对 象 入 手 分 析 ， 而 选 项 却 从 “彼 ”对
4、 象 入 手 分 析 。识 别 方 法 ： 读 原 文 时 ， 将 对 象 标 注 、 圈 画 出 来 ； 答 题 时 ， 对 选 项 中 的 主 语 、 宾 语 要 特 别 注 意 。2、 对 比 选 项 “自 然 世 界 ”是 “社 会 世 界 ”得 以 建 立 的 基 础 ， 因 此 ， 自 然 规 律 在“社 会 世 界 ”形 成 中 发 挥 的 作 用 与 它 在 “自 然 世 界 ”形 成 中 发 挥 的 作 用 相 同 。对 应 文 本 社 会 价 值 规 范 在 “社 会 世 界 ”的 形 成 中 发 挥 了 自 然 规 律 在 “自 然 世 界 ”的 形 成 中 所 发 挥的
5、 同 样 的 作 用 。陷 阱 三 范 围 不 清范 围 不 清 ， 指 选 项 对 原 文 论 述 内 容 的 范 围 加 以 随 意 扩 大 或 缩 小 。设 错 方 式 ： 扩 大 范 围 (以 偏 概 全 )或 缩 小 范 围 。 如 ： 以 部 分 代 替 整 体 (或 相 反 )、 以 个 别 代 替 一 般(或 相 反 )、 以 特 殊 代 替 普 遍 (或 相 反 )。 故 意 增 删 、 改 动 文 中 表 示 范 围 限 制 的 修 饰 成 分 或 者 表 轻 重 程度 的 限 制 成 分 。识 别 方 法 ： 关 注 重 要 词 语 前 边 的 修 饰 与 限 制 词 ，
6、 常 见 的 有 ： 表 数 量 多 少 的 词 (少 数 、 部 分 、 几 个 、大 多 数 等 )、 表 范 围 大 小 的 词 (凡 、 全 部 、 所 有 等 )、 表 程 度 轻 重 的 词 (特 别 、 尤 其 、 十 分 、 稍 微 等 )、表 频 率 高 低 的 词 (通 常 、 总 是 、 有 时 、 偶 尔 等 )、 表 多 项 并 举 的 词 (和 、 同 、 以 及 、 另 外 、 还 有 等 )。3、 对 比 选 项 明 代 社 会 往 往 被 认 为 是 保 守 的 ， 但 青 花 瓷 的 风 格 表 明 当 时 社 会 比 较 开放 和 进 步 。对 应 文 本
7、 明 初 往 往 被 认 为 是 保 守 的 ， 那 么 青 花 瓷 的 例 子 ， 则 可 以 使 人 们 对 于 明 初 文 化 的 兼 容 性有 一 个 新 的 认 识 。 事 实 上 ， 与 明 代 中 外 文 明 的 交 流 高 峰 密 切 相 关 ， 明 代 中 国 正 是 通 过 与 海 外 交 流 而走 向 开 放 和 进 步 的 ， 青 花 瓷 的 两 次 外 销 高 峰 就 反 映 了 这 一 点 。陷 阱 四 偷 换 概 念将 一 些 似 乎 一 样 的 概 念 进 行 偷 换 ， 造 成 选 项 表 述 的 概 念 的 属 性 、 本 质 特 征 、 具 体 作 用 或
8、 发 展 趋 势 等内 涵 发 生 改 变 。设 错 方 式 ： 命 题 人 在 解 释 概 念 或 者 转 述 文 意 时 ， 故 意 弄 错 对 象 ， 如 暗 中 将 两 个 概 念 的 属 性 、 作 用 或者 发 展 趋 势 进 行 调 换 、 改 变 。 在 貌 似 而 实 质 不 同 中 迷 惑 考 生 。识 别 方 法 ： 阅 读 原 文 时 ， 对 概 念 、 对 象 要 特 别 关 注 ， 用 圈 点 勾 画 和 批 注 标 注 的 方 法 做 好 标 记 。 做 题时 ， 分 辨 选 项 中 是 否 存 在 信 息 对 接 错 误 的 现 象 ， 特 别 注 意 选 项
9、的 主 语 、 谓 语 是 否 与 原 文 一 致 。4、 对 比 选 项 活 化 乡 村 记 忆 是 指 赋 予 乡 村 记 忆 新 的 文 化 内 涵 ， 使 之 成 为 相 关 产 业 的配 套 设 施 。对 应 文 本 活 化 乡 村 记 忆 ， 就 是 在 新 型 城 镇 化 进 程 中 深 度 挖 掘 乡 村 记 忆 与 乡 村 传 统 产 业 ， 进 行 精细 化 、 产 业 化 升 级 ， 将 “文 ”“人 ”“居 ”与 “产 ”融 合 在 一 起 ， 让 原 来 的 乡 村 记 忆 在 新 型 城 镇 化 进 程 中 充满 生 机 活 力 。 这 需 要 相 应 的 公 共
10、设 施 与 之 配 套 ， 需 要 发 展 教 育 、 医 疗 、 商 业 、 娱 乐 休 闲 产 业 等 。陷 阱 五 因 果 混 乱故 意 弄 错 因 果 关 系 ， 以 此 迷 惑 考 生 。设 错 方 式 ： 强 加 因 果 ， 把 根 本 没 有 因 果 关 系 的 两 个 事 物 硬 说 成 有 因 果 关 系 。2因 果 颠 倒 ， 选 项 在 因 果 或 条 件 关 系 上 ， 故 意 把 原 文 中 的 “因 (条 件 )”变 成 了 “果 ”， 或 把 “果 ”变 成 了“因 (条 件 )”。识 别 方 法 ： 在 阅 读 文 章 时 ， 重 点 关 注 “因 为 、 因
11、此 、 由 于 、 因 而 ”等 词 语 ， 仔 细 分 析 选 项 中 有 无 因果 关 系 或 者 因 果 关 系 是 否 倒 置 。5、 对 比 选 项 中 外 文 明 交 融 推 动 瓷 器 从 单 色 走 向 多 彩 ， 从 而 推 动 了 当 时 的 社 会 向 多元 转 型 。对 应 文 本 正 是 中 外 文 明 的 交 融 ， 成 功 推 动 了 中 国 瓷 器 从 单 色 走 向 多 彩 的 转 型 ， 青 花 瓷 以 独 特方 式 昭 示 了 明 代 文 化 的 演 变 过 程 ， 成 为 中 国 传 统 社 会 从 单 一 走 向 多 元 的 例 证 。陷 阱 六 混
12、淆 时 态命 题 者 在 事 物 、 现 象 产 生 、 出 现 的 时 间 上 设 置 干 扰 ， 故 意 把 先 期 说 成 后 期 ， 把 已 然 说 成 未 然 ， 把 或然 说 成 必 然 。设 错 方 式 ： “已 然 ”是 已 经 发 生 的 情 况 ， “或 然 ”是 可 能 发 生 的 情 况 ， “未 然 ”是 还 未 出 现 的 情 况 。 命题 者 设 置 干 扰 项 时 ， 有 时 会 故 意 把 尚 未 确 定 或 还 未 实 现 的 设 想 、 推 论 说 成 是 既 成 事 实 。识 别 方 法 ： 关 注 表 示 时 态 的 词 。 如 ： 似 乎 、 已 经
13、 、 预 计 、 尚 未 、 之 前 、 必 将 、 一 定 、 估 计 等 。6、 对 比 选 项 温 室 气 体 使 全 球 变 暖 ， 并 由 此 造 成 地 球 两 极 冰 川 融 化 的 现 象 ， 从 地 球的 立 场 出 发 ， 这 实 际 上 属 于 大 自 然 的 “正 常 运 作 ”。对 应 文 本 大 多 数 环 境 学 论 著 认 为 ， 人 类 大 量 排 放 二 氧 化 碳 等 温 室 气 体 ， 导 致 全 球 气 温 上 升 ， 而全 球 变 暖 将 使 地 球 两 极 的 冰 川 融 化 ， 海 平 面 上 升 ， 进 而 给 人 类 的 生 存 造 成 威
14、胁 。 但 是 ， 荷 兰 学 者 克罗 宁 博 格 所 著 的 人 类 尺 度 ： 一 万 年 后 的 地 球 一 书 中 的 观 点 ， 似 乎 可 以 让 人 稍 稍 缓 解 一 下 在 气候 变 暖 问 题 上 的 紧 张 感 。 作 者 的 基 本 观 点 是 ： 当 下 发 生 的 所 有 气 候 变 化 ， 从 地 球 的 立 场 出 发 ， 都 是“正 常 运 作 ”。陷 阱 七 无 中 生 有在 解 说 原 文 或 转 述 文 意 时 ， 增 添 了 原 文 中 没 有 的 信 息 ， 也 就 是 选 项 中 所 说 的 内 容 在 原 文 中 未 涉 及 ，也 不 能 从
15、原 文 中 推 断 出 来 。设 错 方 式 ： 选 项 中 的 内 容 在 原 文 中 找 不 到 根 据 ； 原 文 并 无 此 意 ， 凭 空 捏 造 。识 别 方 法 ： 在 做 题 时 仔 细 检 查 所 给 选 项 的 内 容 能 否 在 原 文 中 找 到 依 据 ， 或 者 能 否 根 据 原 文 合 理 地 推断 出 来 。7、 对 比 选 项 文 章 提 出 以 综 合 甄 选 的 方 式 选 择 保 留 哪 些 乡 村 记 忆 ， 并 举 例 说 明 了 甄选 的 标 准 。对 应 文 本 在 城 镇 化 过 程 中 留 住 它 们 ， 才 能 留 住 乡 愁 。 这 实
16、 质 上 是 对 人 的 情 感 的 尊 重 。 至 于 哪 些乡 村 记 忆 真 正 值 得 保 留 ， 这 一 方 面 可 以 借 助 一 些 科 学 的 评 价 体 系 进 行 合 理 评 估 ， 另 一 方 面 可 以 广 泛听 取 民 意 ， 然 后 进 行 综 合 甄 选 。陷 阱 八 说 法 绝 对原 文 的 说 法 在 范 围 、 程 度 上 有 所 保 留 ， 而 选 项 夸 大 其 词 ， 把 相 对 的 情 况 说 成 绝 对 的 情 况 。设 错 方 式 ： 选 项 把 原 文 中 的 说 法 绝 对 化 。识 别 方 法 ： 表 全 部 范 围 的 词 “全 、 都
17、、 所 有 、 囊 括 、 共 、 一 概 ”等 ， 表 范 围 限 定 的 词 “只 、 仅 仅 、光 ”等 ， 表 肯 定 的 词 “必 定 、 必 须 、 一 定 、 就 ”等 ， 选 项 中 出 现 这 些 词 要 注 意 对 应 好 原 文 ， 如 果 原 文中 没 有 ， 一 般 就 是 说 法 绝 对 。8、 对 比 选 项 时 尚 兴 盛 是 社 会 快 速 变 化 的 标 志 ， 可 见 青 花 瓷 兴 盛 的 成 化 年 间 社 会 变化 很 快 。对 应 文 本 一 般 来 说 ， 一 个 时 代 有 一 个 时 代 的 文 化 ， 而 时 尚 兴 盛 则 是 社 会 快
18、 速 变 化 的 标 志 。 因 此 ，瓷 器 的 演 变 之 所 以 引 人 注 目 ， 还 在 于 它 与 中 国 传 统 社 会 从 单 一 向 多 元 社 会 的 转 型 同 步 。陷 阱 九 答 非 所 问题 干 问 了 一 个 问 题 ， 而 选 项 回 答 的 是 另 一 个 问 题 。设 错 方 式 ： 常 见 的 题 干 问 法 有 ： “下 列 不 属 于 的 原 因 的 一 项 是 ”“下 列 不 能 说 明 (没 有 体 现 )的 一 项 是 ”等 。识 别 方 法 ： 要 注 意 审 明 题 干 要 求 ， 看 清 题 干 问 的 是 什 么 问 题 ， 选 项 回
19、答 的 是 什 么 问 题 。9、 对 比 选 项 在 甲 午 海 战 中 ， 清 军 致 远 舰 在 中 弹 累 累 、 舰 身 倾 斜 、 弹 药 耗 尽 的 情 况下 ， 开 足 马 力 ， 冲 向 日 本 吉 野 舰 ， 最 后 被 鱼 雷 击 中 ， 沉 入 海 中 ， 200 多 名 官 兵 壮 烈 殉国 。 (题 干 是 “下 列 各 项 中 ， 其 性 质 不 属 于 原 文 所 论 悲 剧 的 一 项 是 ”)对 应 文 本 悲 剧 的 审 美 价 值 的 载 体 只 能 是 文 学 艺 术 悲 剧 成 为 审 美 对 象 只 能 以 文 学 艺 术 的 形 式出 现 ， 原 因 在 于 它 需 要 建 立 悲 剧 事 件 与 人 的 心 理 距 离 。
