1、生活中的电磁辐射课题组成员：姜涛、蒋世杰、陈琦、陈宇轩、林安格、吴擎昊课题组长：张齐智开题时间： 结题时间： 指导老师：陈小东1、课题的目的与意义：课题在对电磁辐射的各方面进行学习，如电磁辐射的产生、传播途径、危害等，并且对株洲市的电磁辐射及市民对电磁辐射的了解情况进行调查。2、研究背景：随着无线通讯事业的发展，越来越多的设计新颖的通讯工具走进人人们的生活，为我们提高了方便，与此同时，这些先进的通讯工具也为人们带来了电磁辐射等问题。在此，我们主要研究了使用这些带有辐射工具过程中产生的电磁辐射及其危害，我们希望从中可以学习到知识，但我们更希望通过这次研究，可以寻找更好的防辐射的办法，给于人们帮助
2、。3、电磁辐射超量电磁波：超量电磁波是指电磁波的磁场振荡频率超过 100000Hz 的时候，就会对人体构成潜在威胁，这种威胁即电磁波。电磁辐射可按波长、频率排列成若干频率段，形成电磁波谱（图一） 。图一4、电磁辐射的危害：电磁辐射的生物效应对人体各部位的影响如下：（注：Gy 为电磁辐射吸收剂量， 1Gy=1J/Kg)0.1Gy 可导致胎儿畸形0.5Gy 导致恶心呕吐1.0Gy 可导致骨髓早死3.0Gy 可导致皮肤红斑脱毛5.0Gy 可导致白内障、肺致死性损伤10Gy 可导致肺坏死、甲状腺水肿五、电磁辐射的来源：1、天然电磁辐射。如雷电、火山喷发、地震和太阳黑子引起的磁暴等；2、人工电磁辐射。如
3、空调、计算机、电视机、电冰箱、微波炉、电热毯、移动电话、高压电线、激光发射器等，在日常工作时所产生的各种不同波长和频率的电磁波。六、调查手机辐射对人体的影响及市民对电磁辐射危害的认识程度：（问卷调查，略）七、如何预防电磁辐射：1、电磁屏蔽（采用一些方法，将电磁辐射的作用和影响限定在制定空间范围内，其目的是阻碍电磁辐射的传播和扩散）2、不要把家用电器集中在一起3、安全操作家用电器4、避免长时间操作5、保持室内通风6、多食含维生素 C 的食品7、电器不用时，最好把电源关掉，既省电又防辐射八、参考文献：1、 当代科技知识2、 宇宙、地球和大气3、 电磁波的传播与研究九、研究性学习的收获和体会：这是我
4、们高一阶段第一次进行研究性学习，我们的课题是“生活中的电磁辐射” ，通过这次研究性学习，我们不仅丰富了学科知识，还增长了生活经验。研究性学习很有意义，培养了我们多方面的能力，提高社会实践能力和我们的团结合作的能力。在这次研究过程中，所有成员都有所感悟：我们全面了解电磁辐射，即来源、传播途径、危害等。但最重要的使我们找到了防治的措施。希望能通过这次研究性学习，能帮助身边的人们了解并防护它们。在网上查询中，我们了解到哪些电器辐射较大，这能帮助人们知道并进行防范。并通过多种手段进行防范，我组知道了一些防范手段，这对于我们而言很重要。如：1、采用电磁屏蔽 2、不要把家用电器集中在一起 3、安全操作家用电器 4、保持室内通风 5、电器不用时，最好把电源关掉。若要完整的研究，则我们还知道了带那次辐射的危害，如轻则感到恶心呕吐，重则肺坏死、甲状腺水肿。这么“恶毒”的电磁辐射从哪里来？1、天然电磁辐射。如雷电、火山喷发、地震和太阳黑子引起的磁暴等 2、人工电磁辐射。如空调、计算机、电视机、电冰箱、微波炉、电热毯、移动电话、高压电线、激光发射器等，在日常工作时所产生的各种不同波长和频率的电磁波。总的来说这是一次成功的研究性学习，我们收获很多，圆满结束。
