1、初中教科研工作总结本期，我校教科研工作求真务实，加强了管理，圆满地完成了各项任务，达到了预期目标，现对我校本期教科研工作总结如下： （一） 、高唱质量立校的主旋律，抓常规，常规抓。首先，抓好了教学常规的检查落实。本期，我校进一步制定并完善了教学常规精细化管理实施方案和各种计划，使整个教学活动有规划、有步骤地有序进行。对教师学期的工作计划、备课、上课、作业批改、业务理论学习、听评课、教科研等教学常规提出了明确要求，制定了各项制度，并坚决落实到位。教务处对每位教师的“备、讲、辅、批、考、评等各个环节进行了全面监控，加强了常规教学的检查、督导，教务处在学期初，四月中旬、五月底进行了三次作业、教案、听
2、课记录、批改笔记、辅导记录进行了检查，并对结果进行了通报。（二）加强了教科研活动，提高课堂教学效率。本期，我校以高效课堂活动为平台，以“四评”活动为抓手，以县学校管理工作大检查为契机，努力调动全体教师教学研究的积极性，积极探索我校高效课堂的实施路子，并取得了可喜的成绩。本期，我校评出的教学能手参加了县教坛能手的讲课大赛，多位教师参加了市、县电教课讲课活动。 （三）是积极支持教师学习培训，提高教师素质。本期，在市、县、镇组织的各项教科研活动中，我校积极派员参加，并把先进经验及时带回学校运用推广。（四）进一步落实好四清制度，特别是落实好周清制度，切实2提升学生成绩。本期，学校继续实行周周清和月考方
3、案，各教研组排出了本学科的出题时间及命题人顺序。在县组织的屡次月考中，我校精心安排，扎实落实，切实把月考作为检验阶段教学工作的重要步骤和得力方法，周周清工作以教研组为单位，统一时间，统一地点考试，评卷实行集体评卷、流水作业。周清试题内容紧扣课堂教学，基础知识和基本技能并重，并把每位教师每次月考成绩情况张榜公布。（五）进一步抓好“三风”建设。良好的“三风”是学校文化内涵的重要组成部分，可内化为学校精神，也可拓展为学校形象，进而形成社会评价。本期，我校继续从考风入手，以考风促学风和教风，形成了团结向上、求真务实的教风和校风。（六）做好“三个”保障。以领导带头为保障，班子成员是各科教学的带头人；以公
4、正评价为保障，教师的教学业绩、排名高低、竞赛结果全校通报并记入量化考评，作为评先表优的主要依据。在学期考评、教师节表彰、班主任评选等活动中，坚持做到公开、公正、透明，我们的指导思想是虽然不一定优秀的教师全被表彰，但表彰的一定是优秀教师。以资金倾斜为保障，学校办公经费优先保障教学活动支出，逢考必奖，及时兑现。比如：学校对在县级抽考中，排名在全县前 20%和前 40%的教师，分别奖励 1000 元和 500 元。（七）本期，毕业班工作真抓实干，讲实效，去花架，切切实实抓好了各教学环节的落实，努力提高教育教学质量。毕业班工作着手早，及时研究现状，明确工作目标，制定了详细的工作计划，采取了有效措施。毕业班教师能进一步增强责任感，面向全体，瞄准尖子生，研究学生现状，研究中招动向，真抓实干，及早做好培优补差工作，强化了训练。本期，我校教学工作取得了可喜成绩，在春期县教体局对七八年级的质量调研和统考统评中，我校多学科位居全县前列，特别是3七年级学科在期末统考中，取得了不斐的成绩，在今春的县一高实验班提前招生考试中，我校数位同学榜上有名，其中 12 人位居全县前 100 名，在乡镇中学中处于领先位置，在 2013 年中招考试中，*等 120 位同学被重点高中录取；本期有多位老师参加了市县讲课赛活动，其中*的电教课被评为市级一等奖，*等老师被评为县教坛标兵。
