1、分数除法知识点倒数1. 倒数的意义： 如果两个数的乘积是 1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。倒数是对两个数来说的，并不是孤立存在的。2、求倒数的方法： 把这个数的分子和分母调换位置。1 的倒数仍是 1；0 没有倒数。分数除法 1. 分数除法的意义与整数除法的意义相同：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。2.一个数除以不为 0 的数等于乘这个数的倒数。3.比较商与被除数的大小。除数小于 1，商大于被除数； 除数等于 1。商等于被除数；除数大于 1，商小于被除数。分数四则混合运算顺序1 先算乘除，再算加减，有括号的先算括号里面的，同级运算从左到右。2 分数连除运算可转化成连
2、乘运算，能约分的先约分再计算；3 在进行的分数的运算时，可运用运算定律可以使计算简便。分数解决问题知识点一：“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题解法方程解法：（1）找出单位“ 1”，设未知量为 x；找出题中的数量关系式；列出方程。算术法：（1）找出单位“1” ；（2 ）找出已知量和已知量占单位“1”的几分之几；（3 ）列除法算式即: 已知量已知量占单位“1 ”的几分之几 =单位“1”的量知识点二：“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题解法解题方法：用方程解：找到题中数量间的等量关系，设未知量为 x，列出方程。算术法解：找到题中单位“1” ，计算出已知量占单位“ 1”的几分之几
3、，已知量已知量占单位“1” 的几分之几= 单位“1”的量知识点三：“已知比一个数多（或少）几分之几的数时多少，求这个数”的问题知识点一、二、三总结：（1 ） 找单位“1”的关键词（2 ） 已知单位“1”用乘法，未知单位 “1”用除法。知识点四:“已知一个数是另一个数的几分之几与这两个数的和，求这两个数”的问题解法知识点五：工程问题解决工程合修天数问题的方法一设：设这项工程为一具体的数量或者“1”二列：根据“工作总量两队工作效率之和=工作时间”列式三算：计算并验算写答1、 学校买来 100 千克白菜，吃了，吃了多少千克？2.一条裤子的价格是 75 元，是一件上衣的。一件上衣多少元？3.光明小学六年级有 95 人，比五年级的人数少，五年级有多少人？4.饲养小组养的白兔和黑兔共有 18 只，其中黑兔的只数是白兔的。白兔和黑兔各有多少只？5.一条隧道，单独由甲队来修，需要 10 天完成；单独由乙队来修，需要 15 天完成。如果两队合修，多少天能够完成？5.挖一条水渠，第一天挖了全长的，第二天挖了千米，还剩千米没有挖，这条水渠长多少千米？
