1、在巴尔扎克葬礼上 的演说,雨果,教学重点：,一、感受名家演讲词诗一般的语言，火一样的激情。 二、学会生动演讲的技巧和方法。,本文的基本思路和感情脉络是怎样的 ？,基本思路：悼念 评价 讴歌,感情脉络：悲壮 激越 景仰,揣摩情绪 朗读尝试,1、一位思想家不存在了，举国为之震惊。今天，人民哀悼一位天才之死，国家哀悼一位天才之死,2、在最伟大的人物中间，巴尔扎克是名列前茅者；在最优秀的人物中间，巴尔扎克是佼佼者之一。,3、他的一生是短促的，然而也是饱满的，作品比岁月还多。,4、今天，他安息了。他走出了冲突与仇恨。在他进入坟墓的这一天，他同时也步入了荣誉的宫殿。从今以后，他将和祖国的星星一起，熠熠闪耀
2、于我们上空的云层之上。,5、不，那不是未知之乡！我在另一个沉痛的场合已经说过，现在我也永不厌烦地还要再说-这不是黑夜，而是光明！这不是结束，而是开始！这不是虚无，而是永恒！,这是一篇抒情性很强的演说稿，这是一首情与理融会贯通的赞美诗。面对文学巨匠的死亡，演说者弃用低沉的语调和哀伤的言辞饶舌死者的生平；而是借助无尽的悼念之情，用哲理的思考、高亢的语调、诗化的语言，集中评述巴尔扎克的伟大贡献，进而阐述关于生死的思考。就使这篇演说稿不同于一般葬词。整篇演说稿，不是哀伤的眼泪，而是化沉痛为巨大的力量。,结语,超越时空，静心欣赏,当一个崇高的英灵庄严地走进另一个 世界的时候，当一个人张开他的有目共睹 的天才的翅膀，久久飞翔在群众的上空， 忽而展开另外的看不见的翅膀，消失在未 知之乡的时候，我们的心中只能充满严肃 和诚挚。,
