1、,“找钥匙” 陈奕安,今天的阅读写作课真是不同凡响。上课后，老师告诉我们：“今天我们在课上要做一个游戏，名字叫找钥匙！”大家立刻欢呼起来。 游戏规则是这样的：老师让一名同学到教室门外，然后把门关好。过后，老师把自己的钥匙藏在教室的某个地方，再让门外的同学进来找。我们用掌声来引导寻找者，他离钥匙近，我们就用力鼓掌，离得远我们就轻轻鼓掌。,“幸运”的是，第一轮老师就选中了我。我往教室门外走时，心里好像揣着100只兔子，自己都能听到“扑通扑通”的心跳声。不久，老师把门打开了。我抬眼一看，第一排桌子前面没有人，就向那边走去。大家马上热烈鼓掌。我观察到窗帘和我出去时有点不一样，就伸手把窗帘掀起，钥匙还真
2、的在那里！我顺利完成了任务，走到自己座位坐下来，心里别提多得意了。老师也夸本“帅哥”聪明绝顶！,第二轮上阵的是侯亚东。他出去后，老师把钥匙放在了赵中正的笔袋里。侯亚东进门后，沿着桌椅中间的通道左看看，右瞧瞧，没有发现目标。当他走到我身边时，我立刻给他让路。这时，掌声是”相当的热烈”，可是他还是没有明白。最后，他似乎是急了，乱动的手不小心碰到了赵中正的笔袋，“哗啦”一声，他听到了钥匙的声音，急忙把那笔袋打开了，结果目标就在眼前。,最后，老师让王思儒展示才华。这次，老师把钥匙藏在了自己的衣服口袋里。王思儒倒霉了！他进门后上下左右都找遍了，急得在原地乱转。后来，老师有意向他身边走去，我们立刻鼓掌；老
3、师离开他，我们的掌声马上弱下来。可是，王思儒并没有理解大家的意思。最后还是大家把“秘密”告诉了他。 游戏结束后，我们怀着兴奋心情把看到的一切留在了纸上。 评语：老师认识了你，也知道你是个聪明的小“帅哥”！,“找钥匙” 陈奕安,今天的阅读写作课真是不同凡响。上课后，老师告诉我们：“今天我们在课上要做一个游戏，名字叫找钥匙！”大家立刻欢呼起来。 游戏规则是这样的：老师让一名同学到教室门外，然后把门关好。过后，老师把自己的钥匙藏在教室的某个地方，再让门外的同学进来找。我们用掌声来引导寻找者，他离钥匙近，我们就用力鼓掌，离得远我们就轻轻鼓掌。 “幸运”的是，第一轮老师就选中了我。我往教室门外走时，心里
4、好像揣着100只兔子，自己都能听到“扑通扑通”的心跳声。不久，老师把门打开了。我抬眼一看，第一排桌子前面没有人，就向那边走去。大家马上热烈鼓掌。我观察到窗帘和我出去时有点不一样，就伸手把窗帘掀起，钥匙还真的在那里！我顺利完成了任务，走到自己座位坐下来，心里别提多得意了。老师也夸本“帅哥”聪明绝顶！ 第二轮上阵的是侯亚东。他出去后，老师把钥匙放在了赵中正的笔袋里。侯亚东进门后，沿着桌椅中间的通道左看看，右瞧瞧，没有发现目标。当他走到我身边时，我立刻给他让路。这时，掌声是”相当的热烈”，可是他还是没有明白。最后，他似乎是急了，乱动的手不小心碰到了赵中正的笔袋，“哗啦”一声，他听到了钥匙的声音，急忙
5、把那笔袋打开了，结果目标就在眼前。 最后，老师让王思儒展示才华。这次，老师把钥匙藏在了自己的衣服口袋里。王思儒倒霉了！他进门后上下左右都找遍了，急得在原地乱转。后来，老师有意向他身边走去，我们立刻鼓掌；老师离开他，我们的掌声马上弱下来。可是，王思儒并没有理解大家的意思。最后还是大家把“秘密”告诉了他。 游戏结束后，我们怀着兴奋心情把看到的一切留在了纸上。,“找钥匙” 王思儒,今天的作文课上，我们那“鬼子”老师竟然带领大家做了一个“找钥匙”的游戏，可把同学们乐坏了。 游戏规则是这样的：老师让一名同学到教室门外，把自己的钥匙藏在教室的某个角落，过后让门外的同学进来找。同学们用掌声来提醒寻找者，他离
6、钥匙近，我们就使劲鼓掌。 第一位出场的是陈奕安。老师把钥匙藏在了窗帘后面。陈奕安进门后就一直向前走，到了窗帘前，伸手一摸，钥匙找到了！我真不明白，他是怎么思考的？莫非长着火眼金睛？,老师夸奖了陈奕安一番后，又让侯亚东来表演。这次老师把钥匙藏在赵中正的笔袋里。这个侯亚东开始还挺清醒，可后来便糊涂了。他走到王茂锦那一排，上下左右，天翻地覆地寻找。当他的目光回到桌面时，大家拼命鼓掌。他终于找到了目标。 前两位“小才子”展示了自己的才能，可我王思儒却成了“小傻瓜”。 第三轮，“本帅”出阵挑战。这“鬼子老师”真是鬼点子多呀！他把钥匙藏在了自己裤子兜里。我进门后，找了许多地方可是,没有任何收获。头有些犯迷
7、糊了，我在门边乱转着。掌声忽高忽低，奇怪，为什么老师一走到我身边，同学们就热烈鼓掌，老师一离开掌声就消失呢？“钥匙活了？”我自言自语道。心里一紧张，同学们的掌声更是搞得我“丈二和尚摸不着头脑”！老师最后终于给我解了围，让同学们把谜底告诉了我。 教室里始终洋溢着快乐的笑声。游戏结束后，我们便把这一切写在了文章中。评语：知道老师为什么把最后一轮游戏任务交给你吗？因为你最聪明！,“找钥匙” 王思儒,今天的作文课上，我们那“鬼子”老师竟然带领大家做了一个“找钥匙”的游戏，可把同学们乐坏了。 游戏规则是这样的：老师让一名同学到教室门外，把自己的钥匙藏在教室的某个角落，过后让门外的同学进来找。同学们用掌声
8、来提醒寻找者，他离钥匙近，我们就使劲鼓掌。 第一位出场的是陈奕安。老师把钥匙藏在了窗帘后面。陈奕安进门后就一直向前走，到了窗帘前，伸手一摸，钥匙找到了！我真不明白，他是怎么思考的？莫非长着火眼金睛？ 老师夸奖了陈奕安一番后，又让侯亚东来表演。这次老师把钥匙藏在赵中正的笔袋里。这个侯亚东开始还挺清醒，可后来便糊涂了。他走到王茂锦那一排，上下左右，天翻地覆地寻找。当他的目光回到桌面时，大家拼命鼓掌。他终于找到了目标。 前两位“小才子”展示了自己的才能，可我王思儒却成了“小傻瓜”。 第三轮，“本帅”出阵挑战。这“鬼子老师”真是鬼点子多呀！他把钥匙藏在了自己裤子兜里。我进门后，找了许多地方可是没有任何收获。头有些犯迷糊了，我在门边乱转着。掌声忽高忽低，奇怪，为什么老师一走到我身边，同学们就热烈鼓掌，老师一离开掌声就消失呢？“钥匙活了？”我自言自语道。心里一紧张，同学们的掌声更是搞得我“丈二和尚摸不着头脑”！老师最后终于给我解了围，让同学们把谜底告诉了我。 教室里始终洋溢着快乐的笑声。游戏结束后，我们便把这一切写在了文章中。,
