1、座位号：年级 试卷第 1 页（共 6 页） 年级 试卷第 2 页（共 6 页）教办 学校（完小） 年级： 班级： 姓名： 考号： 下 装 订 线 第一单元 工具和机械一、填空：1、有些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以_、_地完成。2、_是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀、老虎钳这些机械构造很简单，又叫_。3、用_把螺丝钉从木头里拔出来最省力、方便。4、用钉锤把铁钉钉在木头上比用钉锤把螺丝钉钉在木头上更_。5、在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物，像撬棍这样的简单机械叫做_。6、支撑着杆杠，使杆杠能围绕着转动的位置叫_；在杆杠上用力的位置叫_；杆杠克服阻力
2、的位置叫_。7、找出开瓶器、铁片、夹子的三个重要作用点，用箭头表示8、列举生活中应用了杠杆的简单机械：_、_、_、 _。列举生活中的斜面：_、_、_、_、_、_、_、_。列举生活中的轮轴：_、_、_、_、 _9、像水龙头那样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做_。10、滑轮分为_和_两类。11、把_和_组合在一起使用，就构成了_。12、轮轴的作用是_。13、盘山公路修成_形，是为了_。14、自行车是_、_、_的交通工具。15、自行车上的链条与两个齿轮啮合，起到_而是自行车运动的作用。16、斜面_省力。17、机械是能使我们_或_的装置。年级 试卷第 3 页（共 6 页） 年级 试卷第 4 页（共
3、 6 页）18、杠杆上有三个重要的位置，分别是_、_、_。19、_、_、_、_都可以省力。20、自行车的车把是一个_。刹车应用了_的原理，脚蹬子应用了_的原理。21、自行车上的简单机械有_、_、_。22、省力杠杠：_、_、_ 、_、_、_、_。费力杠杠：_、_、_、_、_、_、_。不省力也不费力杠杆：_、_、_、_。23、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 _，它的作用是：_。像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做_ ，它的作用是：_；把_和_组合在一起使用，就构成了滑轮组，它的作用是：_24、螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就越_
4、，因为同样的高度，斜面越长就越_。25、我们平时用的剪刀是_和_的组合。26、斜面也是一种_，它有省力的作用，在日常生活中_、_、_道等都应用了斜面。27、当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杆杠_。当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杆杠_。当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时，杆杠_。当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时，杆杠_。28、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做_。29、日常生活中常用到的小杆秤是应用_的科学原理制成的。第二单元 形状与结构一、填空：1、_是建筑科学上要研究的重要内容。2、柱子和横梁受压时，_比较容易弯曲和断裂。3、用厚纸
5、搭一个横梁做实验后，得出纸的宽度与抗弯曲能力关系是_。4、举出三种你所见的钢材或铝材的形状：_、_、_、_、_。5、_、_、_做成了拱形。6、_可以看成拱形的组合，它有拱形_的优点，而且不产生_的力。7、球形在各个方向上都可以看成_，这使得它比任何形状都要坚固。8、人体的结构非常巧妙，结合本节所学的知识举三个例子：_9、像铁塔这样骨架式的构造叫做_。10、建造框架铁塔，不但要做到_，还要_。11、_具有稳定性。12、在长方形的框架上增加_起坚固作用。13、赵州桥是当今世界最早、保存最完好的_。14、用钢缆建造的钢索桥，大大的增加了桥的_。15、跨越长江的江阴大桥，跨度达_米，一跨过江。16、列
6、举你所知道的桥的结构：_、_。17、当房屋受压时，_比_容易弯曲和断裂。_是建筑科学上要研究的重要内容。18、纸包装箱用的材料叫_。19、球形在各个方向上都可以看成_，这使得它比任何形状都要坚固。座位号：年级 试卷第 5 页（共 6 页） 年级 试卷第 6 页（共 6 页）教办 学校（完小） 年级： 班级： 姓名： 考号： 下 装 订 线 20、桥帮助我们跨过_、_、_和其他障碍。21、横梁的抗弯曲能力与_和_有关。22、拱形承载重量时，能把压力向_向_传递给相邻部分。23、改变材料的形状，可以改变材料的_。24、桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了拱足，抵消拱_推力，减少了桥墩的负担，桥面也比较低而平坦，方便通行。25、很多房屋和桥梁都是依靠_和_支撑的。26、古代的城门、赵州桥的桥洞都做成_的形状。27、框架结构铁塔往往是_、_、_。28、生物体中的拱形有：_、_、_、_。
