1、- 1 -第十单元 常见的酸和碱 检测题 （45 分钟内完成）班级 姓名 学号 成绩 可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 C 12 Ca 40 S 32 Cl 35.5 Na 23 S32 一、选择题（本大题 12 小题，每小题只有一个正确答案,每小题 3 分，共 36 分）1、某校课外小组测得柠檬汁的 PH 约为 2，对该柠檬汁的酸碱性的判断正确的是 （ ）A、呈酸性 B、呈碱性 C、呈中性 D、无法判断2、某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性) ，为了减轻疼痛可以涂抹A浓硫酸 B食醋(pH=3) C食盐水(pH=7) D苏打或肥皂水(pH=9-10)3、下列关于实验操作中先后顺序的
2、叙述错误的是 ( )A实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性B用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量C实验室用 CO 与 Fe2O3 反应制取铁时，先通 CO，再点燃酒精灯D稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水，再缓慢注入浓硫酸，并不断搅拌4、下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是 ( )A烧碱 B石灰水 C浓盐酸 D氯化钾5、只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来，这种试剂是 ( )A氯化钡溶液 B碳酸钠溶液 C酚酞溶液 D石蕊溶液6、下列认识或说法中正确的是 （ ）A、向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有 CO32-B、
3、常温下可用 Fe 与 AgCl 反应制取 AgC、可用过量的 Cu(OH)2 除去 CuSO4 溶液中少量的 H2SO4D、分别将 Mg、Fe、Cu、Ag 放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序7、 往 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是 ( )A、AgNO 3、Cu(NO 3)2、Fe(NO 3)2 B、Cu(NO 3)2、Fe(NO 3)2 C 、Fe(NO 3)2 D、Fe(NO 3)38、下列图像能正确反映所对应叙述关系的是 ( )A向 pH=3 的溶液中不断加水
4、 B一定量的稀硫酸与锌粒反应C向 H2SO4 和 CuSO4 混合液中滴加 NaOH 溶液 D煅烧一定质量的石灰石- 2 -9、有下列四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明 C02 与 Na0H 溶液发生了反应的是( )(A) (B) (C) (D)10. 铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图 3 所示，图中两圆相交部分（A 、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是( )A有气泡产生 B无明显现象 C有红色固体析出 D有蓝色沉淀生成11、以下说法正确的是 ( )A中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应B氧化物中
5、含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物C碱中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱D置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应12、 将 质 量 相 等 的 A、 B、 C三 种 金 属 ， 同 时 分 别 放 入 三 份 溶 质 质 量 分 数 相 同 且 足 量 的 稀 盐 酸 中 ，反 应 生 成 H2的 质 量 与 反 应 时 间 的 关 系 如 图 所 示 。 根 据 图 中 所 提 供 的 信 息 ， 得 出 的 结 论 正 确 的 是 。(已 知 ： A、 B、 C在 生 成 物 中 均 为 +2价 )A 放 出 H2的 质 量 是 B A CB 金
6、属 活 动 性 顺 序 是 A B CC 反 应 速 率 最 大 的 是 AD 相 对 原 子 质 量 是 C B A选择题答案填写在下列表格中题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案二、填空题（本大题 4 小题，共 24 分）13、（4 分）“果导片” 是一种常用缓泻剂，主要成分是酚酞。某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品，他将“果导片”研成粉末放入酒精中，搅拌、静置，取上清液滴入白醋和食盐水，看到_，滴入澄清石灰水发现_；确定“果导片”可作酸碱指示剂使用。当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水吹气时，可观察到_ _现象。14、（5 分）测定 pH 值最简单的方法
7、是使用 ，测定时，用 蘸取待测溶液，滴ABCD石灰水 稀盐酸硫酸铜 铁图 3- 3 -在 上，然后再与 对照，便可测出溶液的 pH 值。若用此法测得土壤的 pH 值小于5，可以施用适量的 来改良土壤。15、（7 分）生石灰是白色的块状物，应用非常广泛。(1)生石灰的主要成分为(填化学式 ) 。在食品包装中，常用生石灰作干燥剂，其干燥原理是(用化学方程式表示) ；(2)在农村，生石灰也常用于畜禽栏舍的消毒。畜禽出栏后，将生石灰用水调成 20的石灰乳，涂刷墙面和地面。某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒，段时间后发现猪的蹄部干燥开裂，有的甚至出现灼伤、溃疡，原因是 。(3)上述用于消毒的浆状物要现配
8、现用，放置过久，就没有消毒作用了，其原因是（用化学方程式表示） 。16、（8 分）炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。右图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是 。(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色。据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是 、。小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是 ；她建议在原来实验的
9、基础上再进行一步操作，即把中已经变红的混合液体加热，若看到 ，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。三、简答题（本大题 1 小题，共 12 分）17. A.、B、C、D、E、F、G 、H 、I 都是初中化学学过的物质。其中 E、F、H 均为黑色固体 B 为紫红色固体，D 为混合物。他们之间有下图的转化关系（部分生成物已省去）用化学式表示：A ，I ，D 的组成 、 FG 的反应类型 写出 FE 的化学方程式 HC 的化学方程式 - 4 -GI 的化学方程式 指出 B 的一种用途 四、实验题（本大题 1 小题，共 13 分）18. (13 分)某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢
10、氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。他们想进一步探究：不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红。为此，他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌，然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液，发现酚酞试液变红，可是过一会儿红色又消失了。四位同学依据所学的化学知识，分别对上述酚酞试液变红、红色又消失的原因作了如下猜想：小明：可能是个偶然现象。小东：可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红，氢氧化镁沉降后溶液就变无色了。小花：可能是酚酞试液与空气中的氧气反应，使红色消失；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。小红：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大，溶液中 OH 一 离子较多，使酚酞试液变红；过
11、一会儿温度降低，氢氧化镁的溶解度减小，溶液中 OH 一 离子变少，酚酞试液又变无色。(1)对小明猜想“是个偶然现象”，四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象。他们的方法是： 。(2)小花认为小东的猜想不正确，她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定： 。(3)四位同学讨论后认为要验证小花的猜想，还需做如下实验，你知道其实验的目的吗?实验步骤 设计目的将氢氧化镁加入到热水中搅拌，滴入酚酞试液，并在上方滴一些植物油。(4)对小红的猜想，实验小组的同学设计了多种实验方案进行证明。请你写出其中一种。实验方法 可能观察到的现象 相应结果或结论五、计算题（本大题 1 小题，共 15 分）19(1
12、5 分) 某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量，取 100g 废水于烧杯中，加入 120g 质量分数为10的氢氧化钠溶液，恰好完全反应( 废水中无不溶物，其它成份不与氢氧化钠反应)。请计算：(1)废水中硫酸的质量分数；(2)该工厂每天用含氢氧化钙 75的熟石灰处理 150t 这种废水，需要熟石灰多少 t?- 5 -第十单元 常见的酸和碱 检测题答案一、选择题（本大题 12 小题，每小题只有一个正确答案,每小题 3 分，共 36 分）1、A 2、D 3、A 4、C 5、B 6、C 7、C 8、C 9、B 10、A 11、B 12、D二、填空题（本大题 4 小题，共 24 分）13、（4
13、分）无明显变化（1 分）， 变红色（1 分）， 溶液浑浊，颜色变浅（或消失）（2 分）14、（5 分）pH 试纸，玻璃棒 ，试纸，标准比色卡，熟石灰或消石灰 Ca（ OH） 2（每空 1 分）15、（7 分）(1) CaO （1 分） CaO H2O Ca(OH)2 （2 分）(2) 生石灰与水反应会放出大量热 （2 分）(3) Ca(OH)2+CO2 = CaCO3+H2O （2 分）16、（8 分）(1)无色晶体，能溶于水 （2 分）(2)酸能使石蕊试液变红 （2 分）汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红 （2 分）红色不褪去（2 分）三 、 简 答 题 （本大题 1 小题，共 12 分）17、
14、（1）H 2 ； CaCO3 ； Cu(OH)2 、 BaSO4 （每空 1 分）（2）化合反应 （1 分）（3） （每空 2 分） H2SO4+ CuO = CuSO4+ H2OCO2 + Ca（OH） 2 = CaCO3 + H2O（4）作导线（1 分）四 、 实 验 题 （本大题 1 小题，共 13 分）18、(13 分)(1)做重复实验(2 分 ) (2)固体氢氧化镁中没有自由移动的 OH 一 离子，不能使酚酞试液变红。(2 分) (3)隔绝空气证明红色消失与氧气和二氧化碳无关(2 分)(4)(7 分 )实验方法 可能观察到的现象 相应结果与结论取两支试管，分别加入相同质量的氢氧化镁和
15、相同质量的热水振荡，各滴加数滴酚酞试液。一支保持温度不变，另一支自然冷却。(3 分)保持温度不变的红色不消失(或消失) ，自然冷却的红色消失。(2 分)红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关(或无关) 。(2 分)五、计算题（本大题 1 小题，共 15 分）(15 分)解： (1)设与氢氧化钠反应的硫酸质量为 x。H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O (2 分)98 80x 120g10 (1 分)= (1 分)98%102g解得：x=14.7g (1 分)- 6 -H2SO4= 100=14.7% (2 分)g107.(2)设处理 150 t 这种废水，需要 Ca(OH)2 的质量为 y。H2SO4 + Ca(OH)2=CaSO4+2H2O (2 分)98 74150t14.7% y (1 分)= (1 分)%7.145098t解得： y=16.65 t (2 分)熟石灰的质量= =22.2t (2 分)56.g
