,五年级烦事多 阅读交流会,课外书整本阅读,做一个阳光快乐的小屁孩,本节课学习目标：1. 交流阅读感受，加深对作品的理解，提高口头表达能力和思辨能力。2.激发读书兴趣，提高读书素养。,书名接龙,课前热身,游戏规则： （1）说出你喜爱的一本书的书名，知道作者姓名的可以告诉大家；（2）用自己最响亮的声音发言，别人说过的尽量不要重复。,走近作家,梳理内容,1.谁能用一句话来说说你读完这本书的感受？,2.翻开目录，看看这20篇记录烦恼事儿的日记，哪一篇让你觉得最有意思或者是感同身受？,赏析书中人物,小小讨论会,什么样的孩子才被称为“小屁孩”？ 你觉得身边谁是“小屁孩”？ 你喜欢和小屁孩做朋友吗？,五年级烦事多 阅读交流会,课外书整本阅读,做一个阳光快乐的小屁孩,
