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高考生物必修本要点知识归纳总结.doc

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1、选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库高一生物必修(1)知识点整理第一章 走近细胞第一节 从生物圈到细胞一、相关概念、 细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统。病毒没有主要有蛋白质和核酸组成,没有细胞结构。单细胞生物一个细胞就是一个完整的个体,既是细胞也是个体,不具有组织,器官,系统等层次。生命系统的结构层次: 细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈(地球)种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。如一个池塘内的

2、所有鲤鱼。群落:在一定的自然区域内,所有的生物是一个种群。如一个池塘内所有的生物。一个池塘内所有的鱼什么都不是。第二节 细胞的多样性和统一性一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较:类别 原核细胞 真核细胞细胞大小 较小 较大细胞壁 大部分有细胞壁,成分为肽聚糖 植物细胞有细胞壁,成分为纤维素和果胶细胞膜 基本相同细胞核 无成形的细胞核、无核膜、无核仁、无染色体有成形的真正的细胞核,有核膜、核仁和染色体细胞质 只有核糖体一种细胞器 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体、液泡等生物类群 蓝藻衣、细菌、放线菌、支原体、衣原体(蓝细

3、线织毛衣)真菌(酵母菌,霉菌,蘑菇)、植物、动物注意的几个问题(1)怎样区分细菌、真菌:酵母菌、霉菌、蘑菇等属于真菌,其余带有“菌”字的一般为细菌;另外“ 菌”字前有“球”、“杆 ”、“弧”等字的一定为细菌(2)怎样区分“藻类”属于原核生物还是真核生物藻类中只有蓝藻是原核生物,其余如绿藻、红藻、褐藻等都是真核生物。蓝藻如颤藻、念珠藻、蓝球藻、发菜等;绿藻如衣藻、水绵等;红藻如紫菜等;褐藻如海带等(3)易混淆的概念:选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库原生生物不等于原核生物:如草履虫、变形虫、疟

4、原虫等单细胞的原生生物是真核生物原核生物都是单细胞生物,但是单细胞生物不一定都是原核生物。单细胞生物如衣藻、草履虫、变形虫等都是真核生物。四,显微镜的使用1,低倍显微镜找到细胞移至中央(哪偏往哪移)转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋2,显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数这里的放大倍数指的是长度或宽度,放大的面积倍数=显微镜放大倍数的平方放大倍数越大视野范围越小光线越暗。目镜越长,放大倍数越小;物镜越长,放大倍数越大,总结:反目成仇,即目镜放大倍数与长度成反比。第二章 组成细胞的分子第一节 细胞中的元素和化合物一、1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物

5、界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、组成生物体的化学元素有 20 多种:大量元素:C、 O、H、N、S、P 、Ca、Mg、K 等;微量元素:Fe、Mn、B 、 Zn、Cu、Mo;(铁臂阿童木)基本元素:C;主要元素;C、 O、H、 N、S、P ; 三、在活细胞中含量最多的化合物是水;含量最多的有机物是蛋白质;四、还原糖检测:试剂:斐林试剂 现象:砖红色沉淀脂肪检测:试剂:苏丹 III 或苏丹 IV 现象:橘黄色或红色蛋白质检测:试剂:双缩脲试剂 现象:紫色反应非还原糖:蔗糖,淀粉,纤维,糖原 其他一般为还原糖第二节 生命活动的主要承担者-

6、蛋白质一、氨基酸分子通式:NH2R C COOHH二、 氨基酸结构的特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基(NH2)和一个羧基(COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如:有NH2 和COOH 但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸);R 基的不同导致氨基酸的种类不同。三、蛋白质多样性的原因是:组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同,多肽链空间结构千变万化。四、蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者): 构成细胞和生物体的重要物质,如肌动蛋白; 催化作用:如酶; 调节作用:如胰岛素、生长激素; 免疫作用:如抗体,抗原; 运输作用:如红细胞中的血红蛋白。选校网 高考频道 专业

7、大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库五、有关计算:由 N 个氨基酸形成的一条肽链围成环状蛋白质时,产生水肽键 N 个; N 个氨基酸形成一条肽链时,产生水肽键 N1 个; N 个氨基酸形成 M 条肽链时,产生水肽键 NM 个; N 个氨基酸形成 M 条肽链时,每个氨基酸的平均分子量为 ,那么由此形成的蛋白质的分子量为 N(NM)18 ;六、必须氨基酸:人体内不能合成的,必须从外界直接获取,8 种甲(甲硫氨酸)携(缬氨酸)来(赖氨酸)一(异亮氨酸)本(苯丙氨酸)亮(亮氨酸)色(色氨酸)书(苏氨酸)(婴儿 9 种,组氨酸

8、)第三节 遗传信息的携带者- 核酸一、核酸的种类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)二、核 酸:是细胞内携带遗传信息的物质,对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。三、组成核酸的基本单位是:核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA 为脱氧核糖、RNA 为核糖)和一分子含氮碱基组成 ;组成 DNA 的核苷酸叫做脱氧核苷酸,组成 RNA 的核苷酸叫做核糖核苷酸。四、DNA 所含碱基有:腺嘌呤(A )、鸟嘌呤(G )胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)RNA 所含碱基有:腺嘌呤(A )、鸟嘌呤(G )和胞嘧啶(C)、尿 嘧 啶(U)五、DNA 主要分布在细胞核中;线粒体、叶绿体内也含有少

9、量的 DNA;染色剂甲基绿使其呈绿色。RNA 主要分布在细胞质中,染色剂吡罗红使其呈红色。第四节 细胞中的糖类和脂质一、相关概念:糖类元素组成:C、H、O单糖:是不能再水解的糖。如核糖,脱氧核糖,葡萄糖,果糖,半乳糖。二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。蔗糖,麦芽糖(植物中)乳糖(动物和人体中)多糖:是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。植物中的储能物质:淀粉;动物中储能物质:糖原三、脂质的比较:分类 元素 常见种类 功能脂肪 C、H、O 1、主要储能物质 2、保温 3、减少摩擦,缓冲和减压磷脂 C、H、O(N、P) 细胞膜的主要成分胆固醇 与细胞膜流动性有关固醇 性激素

10、维持生物第二性征,促进生殖器官发育维生素 D 有利于 Ca、P 吸收第五节 细胞中的无机物一、有关水的知识要点自由水 约 95 1、良好溶剂 2、参与多种化学反应 3、运送养料和代谢废物 它们可相互转化;代谢旺盛时自由水含量增多,反之,含量减少。结合水 约 4.5 细胞结构的重要组成成分 二、无机盐(绝大多数以离子形式存在)功能:、构成某些重要的化合物,如:叶绿素(Mg)、血红蛋白(Fe)等、维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)、维持酸碱平衡,调节渗透压。选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校

11、库第三章 细胞的基本结构第一节 细胞膜- 系统的边界一、细胞膜的成分:主要是脂质和蛋白质,还有少量糖类二、细胞膜的功能:、将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流三、植物细胞含有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。第二节 细胞器-系统内的分工合作一、相关概念:细 胞 质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。细 胞 器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。二、八大细胞器的比较:二、八大细胞器的比较:1、线粒体:具有双

12、层膜,内有少量 DNA 和 RNA 内膜突起形成 嵴,是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约 95%来自线粒体,是细胞的“动力车间”2、叶绿体:具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里,是植物细胞的“养料制造车间”和“ 能量转换站”,有少量 DNA和 RNA,叶绿素分布在类囊体薄膜上。3、核糖体:无膜结构。有些附着在内质网上负责分泌蛋白的合成,有些游离在细胞质基质中负责细胞内自用蛋白 的合成。在核糖体内将氨基酸连接成肽链。4、内质网:由膜结构连接而成的网状物。单层膜。糙面内质网负责蛋白质合成和加工,光面内质网负责脂质合成。5、高尔基体:单层膜,在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在

13、动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。6、中心体:每个中心体含两个中心粒,呈垂直排列,存在于动物细胞和低等植物细胞,与细胞的有丝分裂有关。7、液泡:主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有细胞液。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。8、溶酶体:有“消化车间”之称,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。三、分泌蛋白的合成和运输:核糖体(合成肽链)内质网(加工成具有一定空间结构的蛋白质)高尔基体(进一步修饰加工)囊泡细胞膜细胞外四、生物膜系统的组成:包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。双层膜的细胞器:线粒体和叶绿体无膜结构的细胞器:中心体和核糖体

14、第三节 细胞核-系统的控制中心一、细胞核的功能:是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所),是细胞代谢和遗传的控制中心;二、细胞核的结构:1、染色质:由 DNA 和蛋白质组成,染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。 2、核 膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。3、核 仁:与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关。4、核 孔:实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库第四章细胞的物质输入和输出第 1 节 物质跨膜运输的实例1、 发生渗透作用必

15、须具备的两个条件(1) 半透膜(2) 膜两侧溶液具有浓度差2、水往“高”处流 “高”指的是高浓度3、植物细胞发生渗透作用的条件(1)活细胞(2)细胞内外具有浓度差(3)细胞有大液泡注意:干种子和分生区细胞没有大液泡采用吸胀方式吸水4、原生质层:植物细胞中液泡膜,细胞膜以及两层膜中间的细胞质。原生质体:植物细胞中去掉细胞壁剩下的细胞结构,包括:细胞膜,细胞质,细胞核;动物细胞本身就是一个原生质体。第 2 节生物膜的流动镶嵌模型1、 磷脂双分子层构成基本支架,具有流动性,蛋白质分子有的镶在脂双层表面,有的部分嵌入脂双层中,有的横跨在整个脂双层中。大多数蛋白质分子可以运动。2、 在结构上表现为流动性

16、;功能上表现为选择透过性。3、 糖类与蛋白质结合形成糖被,有保护,润滑,识别作用。而且只存在膜的外侧,体现细胞膜的不对称性。第四章 细胞的物质输入和输出一、基础知识1、(1)细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质成为原生质层。(2)细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,可以让水分子、一些离子和小分子自由通过,其他的离子、小分子和大分子则不能通过。2、流动镶嵌模型的内容:磷脂双分子层构成膜的基本支架,蛋白质分子镶嵌在双分子层里或横跨整个磷脂双分子层。在细胞膜的外表,有糖蛋白,有保护、润滑和识别的作用。3、物质跨膜运输的方式1、物质跨膜运输方式的类型及特点方式 运输方向(浓度)是否需要载体是否需要能量

17、实例自由扩散 高低 否 否 O2、CO 2、水、甘油、乙醇等小分子或亲脂性物质进出细胞协助扩散 高低 是 否 葡萄糖进入红细胞主动运输 低高 是 是 无机盐离子,肾小管和小肠上皮对葡萄糖的吸收1、 大分子进出细胞:(1) 胞吞实例:白细胞吞噬细菌,变形虫吞食有机物颗粒。(2) 胞吐实例:分泌蛋白的分泌第五章 细胞的能量供应和利用第 1 节 降低化学反应活化能的酶选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库1,酶的本质、特性和作用酶的本质:绝大多数酶是蛋白质,少数酶是 RNA酶的特性:高效性、专一性、酶

18、的作用比较温和酶的作用:降低活化能2,影响酶活性的因素:温度: (1),在一定范围内酶活性随着温度的升高而升高;(2),最适温度时酶活性最高,反应速率最快;(3),超过最适温度酶活性随着温度的升高而降低,直至酶失活。注意:1,超过最适温度后酶的空间结构会慢慢改变,酶的活性也会降低,即使降低温度回到最适温度酶活性也不会恢复。2,低温时酶活性很低但是空间结构很稳定,酶不会失活。PH :(1),最适 PH 时酶活性最高,反应速率最快:(2),PH 升高或降低酶活性都会降低,直至酶失活。注意:胃蛋白酶的最适 PH 值为 1.5,第二节 细胞的能量“通货”ATP(1)ATP 是生物体内的直接能源物质A:

19、腺苷=腺嘌呤+核糖ATP T:三P:磷酸集团 “”高能磷酸键ATP 与 ADP 的相互转化 :水解酶ATP ADP+Pi+能量水解酶 注意: ATP 与 ADP 的相互转化并不是一个可逆反应ATP 的注要形成途径:呼吸作用和光和作用 场所:线粒体,细胞质基质,叶绿体【1】有氧呼吸1公式:C 6H12O6+6H2O+6O26CO 2+12H2O+能量2三个阶段葡萄糖2 丙酮酸+4H+ 少量能量 细胞质基质2 丙酮酸+6H 2O6CO 2+20H+少量能量 线粒体基质24H+6O 212H 20+大量能量 线粒体内膜31mol 葡萄糖释放 2870kJ 1161kJATP 38mol【2】无氧呼吸

20、1公式:C 6H12O62C 3H6O3(乳酸)+ 少量能量主要有:高等动物,人,马铃薯块茎、甜菜块茎、玉米的胚进行无氧呼吸,生成乳酸。C6H12O62C 2H5OH(酒精)+2CO 2+少量能量主要有:植物,酵母菌无氧呼吸生成酒精。【2】有氧呼吸和无氧呼吸物质变化规律不消耗 O2,释放 CO2 只进行无氧呼吸O2 吸收量= CO2 释放量只进行有氧呼吸O2 吸收量动物细胞分化程度越大,全能性越小:受精卵胚胎干细胞 成体干细胞(如造血干细胞)体细胞4,应用:植物组织培养:离体组织(细胞)(脱分化)愈伤组织(再分化)植物体高度分化的动物细胞核具有全能性,如克隆羊细胞的衰老和凋亡1、细胞衰老的特征

21、:1 细胞内水分减少,体积变小 2 多种酶的活性降低 3 细胞内色素逐渐积累4 细胞核变大,染色加深 5 膜的物质运输功能降低,细胞的癌变1、概念:致癌因子的作用,遗传物质发生变化,恶性增殖细胞的产生2、特点:无限增殖 形态结构发生改变 表面糖蛋白减少3、致癌因子:物理、化学、病毒4、体细胞内与癌变有关的基因:原癌基因、抑癌基因高一生物学必修二第一章 遗传因子的发现第 1、2 节 孟德尔的豌豆杂交实验一、基本概念:(1)性状是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。(2)相对性状同种生物的同一性状的不同表现类型。(3)在具有相对性状的亲本的杂交实验中,杂种一代(F1)表现出来的性状是显性性

22、状,未表现出来的是隐性性状。(4)性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。(5)杂交具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉(6)自交具有相同基因型的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种)(7)测交用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉,来测定该未知个体能产生的配子选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库类型和比例(基因型)的一种杂交方式。(8)表现型生物个体表现出来的性状。(9)基因型与表现型有关的基因组成。(10)等位基因位于一对同源染色体的相同位

23、置,控制相对性状的基因。非等位基因包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。(11)基因具有遗传效应的 DNA 片断,在染色体上呈线性排列。二、孟德尔实验成功的原因:(1)正确选用实验材料:豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉) ,自然状态下一般是纯种具有易于区分的性状(2)由一对相对性状到多对相对性状的研究(3)分析方法:统计学方法对结果进行分析(4)实验程序:假说-演绎法观察分析提出假说演绎推理实验验证三、孟德尔豌豆杂交实验(一)一对相对性状的杂交:P:高豌豆矮豌豆 P:AAaa F1: 高豌豆 F1: Aa自交 自交F2:高豌豆 矮豌豆 F2:AA Aa aa3 : 1 1 :2

24、 :1(二)二对相对性状的杂交:P: 黄圆绿皱 P:AABBaabb F1: 黄圆 F1: AaBb自交 自交F2:黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 F2:A-B- A-bb aaB- aabb9 :3 : 3 : 1 9 :3 : 3 : 1在 F2 代中:4 种表现型: 两种亲本型:黄圆 9/16 绿皱 1/16两种重组型:黄皱 3/16 绿皱 3/169 种基因型: 完全纯合子 AABB aabb AAbb aaBB 共 4 种1/16半纯合半合 AABb aaBb AaBB Aabb 共 4 种2/16完全杂合子 AaBb 共 1 种4/16 四、基础习题1、假如水稻高杆(D)对矮杆( d)为显

25、性,抗稻瘟病(R)对易感染瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感染稻瘟病的矮杆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交,F2 中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为:( )A、1 / 8 B、1 / 16 C、3 / 16 D、3 / 82、基因型为 AaBb 的个体与 aaBb 个体杂交,F1 的表现型比例是:( )A、9:3:3:1 B、1:1:1:1 C、3:1:3:1 D、3:13、南瓜的果实中白色(W)对黄色(w )为显性,盘状( D)对(d)为显性,两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中,结白色球状果实最多的一组是:( )A、WwDdwwdd B、

26、WWddWWdd C、WwDdwwDD D、WwDdWWDD4、一对杂合黑豚鼠产仔 4 只,4 只鼠仔的表现型可能是:( )选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库A、三黑一白性 B、全部黑色 C、三黑一白 D、以上三种都有可能5、两个亲本杂交,基因遗传遵循自由组合定律,其子代的基因型是:1YYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr,那么这两个亲本的基因型是( )A、YYRR 和 YYRr B、YYrr 和 YyRrC、YYRr 和 YyRr D、YyRr 和 Yyrr第

27、二章 基因和染色体的关系第一节:减数分裂和受精作用:一、基本概念:1、减数分裂2、受精作用二、有性生殖细胞的形成:1、 部位:动物的精巢、卵巢;植物的花药、胚珠2、 精子的形成: 3、卵细胞的形成1 个精原细胞(2n) 1 个卵原细胞(2n)间期:染色体复制 间期:染色体复制1 个初级精母细胞(2n) 1 个初级卵母细胞(2n)前期:联会、四分体、交叉互换(2n) 前期:联会、四分体(2n)中期:同源染色体排列在赤道板上(2n) 中期:(2n)后期:配对的同源染色体分离(2n) 后期:(2n)末期:细胞质均等分裂 末期:细胞质不均等分裂(2n)2 个次级精母细胞(n) 1 个次级卵母细胞+1

28、个极体(n)前期:(n) 前期:(n)中期:(n) 中期:(n)后期:染色单体分开成为两组染色体(2n) 后期:(2n)末期:细胞质均等分离(n) 末期:(n)4 个精细胞:(n) 1 个卵细胞:(n)+3 个极体(n)变形 4 个精子(n)4、精子的形成与卵细胞形成的比较:精子的形成 卵细胞的形成部 位子细胞的数量细胞是否均等分裂是否有变形期三、受精作用及其意义:1、受精作用2、受精作用的意义:减数分裂形成的配子多样性及精卵结合的随机性导致后代性状的多样性。减数分裂和受精作用对于维持生物细胞染色体的数目恒定有重要意义。四、细胞分裂相的鉴别:1、细胞质是否均等分裂:不均等分裂减数分裂卵细胞的形

29、成均等分裂 有丝分裂、减数分裂精子的形成2、细胞中染色体数目:若为奇数减数第二分裂(次级精母细胞、次级卵母细胞)若为偶数有丝分裂、减数第一分裂、减数第二分裂后期选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库3、 细胞中染色体的行为:联会、四分体现象减数第一分裂前期(四分体时期)有同源染色体有丝分裂、减数第一分裂无同源染色体减数第二分裂同源染色体的分离减数第一分裂后期姐妹染色单体的分离 一侧有同源染色体减数第二分裂后期一侧无同源染色体有丝分裂后期第二节、 基因在染色体上一、萨顿假说:基因由染色体携带从亲代

30、传递给下一代。即基因就在染色体上。研究方法:类比推理二、基因在染色体上的实验证据:摩尔根果蝇眼色的实验:(A 红眼基因 a白眼基因 X、Y果蝇的性染色体)P:红眼(雌) 白眼(雄) P: XAXA XaY F1: 红眼 F1 : XAXa XAY F1 雌雄交配 F2:红眼(雌雄) 白眼(雄) F2: XAXA XAXa XAY XaY 第三节、伴性遗传概念:伴性遗传此类性状的遗传控制基因位于性染色体上,因而总是与性别相关联。类型:X 染色体显性遗传:抗维生素 D 佝偻病等X 染色体隐性遗传:人类红绿色盲、血友病Y 染色体遗传:人类毛耳现象一、X 染色体隐性遗传:如人类红绿色盲1、致病基因 X

31、a 正常基因:X A 2、患者:男性 XaY 女性 XaXa正常:男性 XAY 女性 XAXA XAXa(携带者) 3、遗传特点: (1)人群中发病人数男性大于女性(2)隔代遗传现象(3)交叉遗传现象:男性女性男性二、X 染色体显性遗传:如抗维生素 D 佝偻病1、致病基因 XA 正常基因:X a 2、患者:男性 XAY 女性 XAXA XAXa 正常:男性 XaY 女性 XaXa 3、遗传特点: (1)人群中发病人数女性大于男性(2)连续遗传现象(3)交叉遗传现象:男性女性男性三、Y 染色体遗传:人类毛耳现象遗传特点:基因位于 Y 染色体上,仅在男性个体中遗传四、性别类型:XY 型:XX 雌性

32、 XY 雄性大多数高等生物:人类、动物、高等植物XW 型:ZZ 雄性 ZW 雌性 鸟类、蚕、蛾蝶类五、遗传病类型的鉴别:(一)先判断显性、隐性遗传:选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库父母无病,子女有病隐性遗传(无中生有)隔代遗传现象隐性遗传父母有病,子女无病显性遗传(有中生无)连续遗传、世代遗传显性遗传(二)再判断常、性染色体遗传:1、父母无病,女儿有病常、隐性遗传2、已知隐性遗传,母病儿子正常常、隐性遗传3、已知显性遗传,父病女儿正常常、显性遗传4、(三)在完成(一)的判断后,用假设法来推

33、断基础习题: 如图 6 所示的细胞为减数分裂过程的一个时期。 (1)所示细胞为减数分裂的第_次分裂的_时期。(2)细胞内有_对同源染色体,它们是_ _。(3)细胞中有_条染色体,它们是_。(4)细胞中有_个染色单体,它们是_。第三章 第一节 DNA 是主要的遗传物质知识点:1、怎么证明 DNA 是遗传物质(肺炎双球菌的转化实验、艾弗里实验、T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验)2、DNA 作为遗传物质的条件?3、T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程:吸附、注入、合成、组装、释放。习题:1、染色体是生物体的遗传物质,DNA 也是生物的遗传物质。 ( )2、真核生物细胞中的遗传物质都是 DNA,病毒中的遗传

34、物质都是 DNA。 ( )3、在原核生物中,DNA 位于: 拟核 4、赫尔希和蔡斯做的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验表明了:( D )A、病毒中有 DNA,但没有蛋白质 B、细菌中有 DNA,但没有蛋白质C、遗传物质包括蛋白质和 DNA D、遗传物质是 DNA5、结合肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验,分析 DNA 作为遗传物质所具备的特点。答:1、能够精确的自我复制,2、能够指导蛋白质合成从而控制生物的性状和新陈代谢,3、具有储存遗传物质的能力,4、结构比较稳定6、绝大多数生物的遗传物质是 核酸 , DNA 是主要的遗传物质。7、DNA 分子是由许多 脱氧核糖核苷酸 聚合而成的生物

35、大分子。脱氧核苷酸由 磷 酸 、 五碳糖 、 碱基 组成,由于碱基有四种,所以脱氧核苷酸也有四种。8、为了证明 S 型细菌的 DNA 是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,科学家在实验中是将 S 型细菌的 DNA 和蛋白质分离,得到纯净的 DNA 和 蛋白质,然后分别加入到培养 R 型细菌的培养基中,分别观察它们的转化作用。第二节 DNA 分子的结构知识点:DNA 分子的双螺旋结构有哪些主要特点?选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库1、DNA 是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构

36、,2、DNA 分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基在内侧。3、两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律:A(腺嘌呤)一定与 T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤)一定与 C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。习题:1 右面是 DNA 分子的结构模式图,请用文字写出图中 的名称。 、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 2、已知 1 个 DNA 分子中有 4000 个碱基对,其中胞嘧 啶有 2200 个,这个 DNA 分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是: ( )A、4000 个和 90

37、0 个 B、4000 个和 1800 个 C、8000 个和 1800 个 D、8000 个和 3600 个3、DNA 分子的双螺旋结构模型是由 沃森 和 克立克 提出来的。4、DNA 分子具有的 4 种碱基分别是 、 、 、 ,两条链上的碱基是通过 键连接在一起。5、DNA 的碱基配对是有一定规律的,即 一定与 配对, 一定与 配对,这样的配对使 DNA 分子具有稳定的 ,同时能解释 A、T、C、G 的 关系,也能解释 DNA 的 过程。附:一些根据碱基互补配对原则推导的数学公式: A=T;G=C ; (A+G )/(T+C)=1 ;(A+C)= (T+G) 一条链中 A+T 与另一条链中的

38、 T+A 相等,一条链中的 C+G 等于另一条链中的 G+C 如果一条链中的(A+T)/(C+G)=a,那么另一条链中其比例也是 a 如果一条链中的(A+C )/(G+T)=b,那么另一条链上的比值为 1/b 另外还有两个非互补碱基之和占 DNA 碱基总数的 50% 第三节 DNA 的复制知识点:DNA 复制的过程(DNA 复制的概念、条件、特点、结果和意义)DNA 分子复制过程是个边解旋边复制。DNA 复制的条件要相关的酶、原料、能量和模板。其特点是(非连续性的)半保留复制。其意义是:保证了亲子两代之间性状相象。习题:从 DNA 分子的复制过程可以看出,DNA 分子复制需要 、 、 和 等条

39、件。DNA 分子的 、结构能够为复制提供精确的模板,通过 、保证了复制能够正确地进行。第四节 基因是有遗传效应的 DNA 片段知识点:1、基因的定义(基因是有遗传效应的 DNA 片段)2、DNA 能遗传物质的条件:a、能自我复制 b、结构相对稳定 c、储存遗传信息 d、能够控制性状。3、DNA 分子的特点:多样性、特异性和稳定性。习题:1、一般情况下,一条染色体有 1 个 DNA 分子,一个 DNA 分子上有 许多 个基因,每个基因又由 选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库许多 个脱氧核苷酸组

40、成。 2、 DNA 中碱基排列顺序 代表了遗传信息,不同生物的 DNA 中不同的 碱基排列顺序构成了 DNA 分子的多样性,同一生物 DNA 分子特定的 碱基排列顺序 构成了 DNA 分子的特异性。 第四章 第一节 基因指导蛋白质的合成知识点:转录定义:在 cell 核中,以 DNA 的一条链为模板合成 mRNA 的过程。场所:细胞核模板:DNA 的一条链信息的传递方向:DNAmRNA原料:含 A、U、C、G 的 4 种核糖核苷酸产物:信使 RNA翻译定义:游离在细胞质中的各种 AA,就以 mRNA 为模板合成具有一定 AA 顺序的蛋白质,这一过程叫做翻译。场所:细胞质(核糖体)条件:ATP、

41、酶、原料(AA) 、模板(mRNA)信息传递方向:mRNA 到蛋白质。密码子:mRNA 上 3 个相邻的碱基决定 1 个 AA。每 3 个这样的碱基又称为 1 个密码子。mRNA 线形 tRNA 三叶草型 rRNA 线型翻译位点:一个核糖体与 mRNA 的结合部位形成 2 个 tRNA 的结合位点。 (一种 tRNA 携带相应的 AA 进入相应的位点)习题:如果 DNA 分子一条链的碱基排列顺序是ACGGATCTT,那么,与它互补的另一条 DNA 链的碱基顺序是 TGCCTAGAA ;如果以这条 DNA 链为模板,转录出的mRNA 碱基顺讯应该是 UGCCUAGAA 在这段 mRAN 中包含了

42、 3 个密码子.。需要 3 个 tRNA 才能把所需要的氨基酸转运到核糖体上。这些氨基栓酸的种类依次是半胱氨酸亮氨酸-谷氨酸。转录过程是1 DNA 双链解开2 以 DNA 的一条链为模板,根据碱基互补配对原则,合成一条 Mrna3 合成的 mRNA 从 DNA 链上释放第 2 节 基因对性状的控制知识点:中心法则:遗传信息可以从 DNA 流向 DNA,既 DNA 的自我复制;也可以从 DNA 流向 RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录翻译。但是,遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质,也不能从蛋白质流向 DNA 或 RNA。近些年还发现有遗传信息从 RNA 到 RNA(即 RNA 的自我复制)也可

43、以从 RNA 流向 DNA(即逆转录) ,也在疯牛病毒中还发现蛋白质本身的大量增加(蛋白质的自我控制复制)基因、蛋白质与性状的关系:1、基因通过控制酶的合成来控制生物物质代谢,进而来控制生物体的性状。2、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。基因型与表现型的关系:基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到环境因素的影响。生物体性状的多基因因素:基因基因;基因与其产物;与环境之间多种因素存在复杂的相互作用,共同地精细的选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库选校网 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库调控生物性状。细胞质基因:线粒

44、体和叶绿体中的 DNA 中的基因都称为细胞质基因。其主要特点是母系遗传。习题:1、 “中心法则”最先是由 克里克 命名,指的是 遗传信息传递的一般规律 ,其过程是: 。 2、生物体的性状是由 基因 控制的,但也受 环境 因素的影响。第 5 章 基因突变及其他变异第一节 基因突变和基因重组知识点:1、镰刀型贫血症的原因DNA 的碱基对发生变化mRNA 分子中的碱基对发生变化 AA 改变蛋白质改变性状改变2、基因突变的概念:DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。3、基因突变的原因和特点:原因:物理原因、化学原因、生物因素。特点:a、普遍性 b、随机性 c、低频性 d、有害性 e、不定向性4、基因突变的意义:它是新基因产生的途径;是生物变异的根本来源

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