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人教版小学三年级下册数学图形面积应用题详解.doc

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1、1图形面积应用题详解1、大明有一块正方形土地,边长是 4 米;小明有一块长方形土地,长是 5 米,宽是 3 米,请问谁的土地比较大?2、一个正方形长为 12 厘米,将边长增加 2 厘米,那么这个正方形的面积增加了多少平方厘米?3、有一张长方形纸片,长是 40 厘米,宽是 30 厘米,在它的四个角上各剪去一个边长为 10 厘米的正方形求剩下图形的面积为多少平方厘米?4、学校操场原来长 50 米,宽 20 米,扩建后长与宽分别增加了 10 米和 20米这个操场现在的面积是多少平方米?5、已知一个长方形周长为 58 厘米,长比宽多 5 厘米,那么此长方形长为多少厘米?宽为多少厘米?面积是多少平方厘米

2、?26、下图是由两个长方形拼接而成,那么这个图形的面积是多少?7、一个正方形花圃,边长 10 米。在它的周围有一圈宽为 1 米的小路(如图)。求小路的总面积是多少?8、四个相同的长方形围成了如图所示的大小两个正方形。已知大正方形的面积是 100,小长方形的宽是 3,那么小正方形的面积是多少?3答案解析1、大明的土地面积是 4416 平方米,小明的土地面积是 5*3=15 平方米所以大明的土地面积大2、原来的面积是 12*12=144(平方厘米),现在的面积是(12+2)*(12+2)=196(平方米),面积增加 196-144=52(平方米)3、原来长方形的面积是 40*30=1200(平方厘米),剪去的面积是10*10*4=400(平方厘米),所以剩下的面积是 1200-400=800(平方厘米)4、面积是(50+10)*20+20)=2400(平方米)5、长方形的长+宽:58/2(厘米),根据和差问题可以得:长是(29+5)/=17(厘米),宽是 17-5=12(厘米),面积是 17*2=204(平方厘米)6、面积是:1034238(平方米)7、图形总面积:(1012)(1012)144(平方米),小路总面积:144101044(平方米)8、由于 1001010,所以小长方形的长宽10,由于宽是 3,所以长是1037。小正方形的边长是 734,面积是 4416.

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