1、高一物理测试卷【满分 30 分】学生_分数_一 选择题（共 8 小题，每题 3 分，每题可能有多个选项正确，漏选得 1 分，有错误答案不得分，总分24 分）1 （2014长葛市三模）如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中 B 为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子 B 向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被 B盒接收，从 B 盒发射超声波开始计时，经时间 t0 再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移时间图象，则下列说法正确的是（ ）A 超声波的速度为 v 声 =B超声波的速度为 v 声 =C物体的平均速度为D 物体的平均速度为2在机械设计中
2、常用到下面的力学原理，如图所示，只要使连杆 AB 与滑块 m 所在平面间的夹角 大于某个值，那么，无论连杆 AB 对滑块施加多大的作用力，都不可能使之滑动，且连杆 AB 对滑块施加的作用力越大，滑块就越稳定，工程力学上称为“自锁”现象设滑块与所在平面间的动摩擦因数为 ，为使滑块能“ 自锁 ”应满足的条件是（ ）Atan B cot C sin Dcos3，一斜劈静止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑块 m，若给 m 一向下的初速度 v0，则 m 正好保持匀速下滑如图所示，现在 m 下滑的过程中再加一个作用力，则以下说法正确的是（ ）2A在 m 上加一竖直向下的力 F1，则 m 将保持匀速运动
3、，M 对地有水平向右的静摩擦力的作用B 在 m 上加一个沿斜面向下的力 F2，则 m 将做加速运动，M 对地有水平向左的静摩擦力的作用C 在 m 上加一个水平向右的力 F3，则 m 将做减速运动，在 m 停止前 M 对地有向右的静摩擦力的作用D无论在 m 上加什么方向的力，在 m 沿斜面向下运动的过程中， M 对地都无静摩擦力的作用4两光滑平板 MO、NO 构成一具有固定夹角 0=75的 V 形槽，一球置于槽内，用 表示 NO 板与水平面之间的夹角，如图所示若球对板 NO 压力的大小正好等于球所受重力的大小，则下列 值中哪个是正确的（ ）A15 B 30 C 45 D605如图所示，倾角为 的
4、等腰三角形斜面固定在水平面上，一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧，绸带与斜面间无摩擦现将质量分别为 M、m（Mm ）的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上两物块与绸带间的动摩擦因数相等，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等在 角取不同值的情况下，下列说法正确的有（ ）A两物块所受摩擦力的大小总是相等B 两物块不可能同时相对绸带静止C M 不可能相对绸带发生滑动Dm 不可能相对斜面向上滑动6如图所示，在倾角为 的光滑斜劈 P 的斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块 A、B，C 为一垂直固定在斜面上的挡板A、B 质量均为 m，斜面连同挡板的质量为 M，弹簧的劲度系数为 k，系统静止于光滑水平面
5、现开始用一水平恒力 F 作用于 P， （重力加速度为 g）下列说法中正确的是（ ）A若 F=0，挡板受到 B 物块的压力为 2mgsinB 力 F 较小时 A 相对于斜面静止，F 大于某一数值，A 相对于斜面向上滑动C 若要 B 离开挡板 C，弹簧伸长量需达到D若 F=（M+2m ）gtan 且保持两物块与斜劈共同运动，弹簧将保持原长7如图所示，在足够大的光滑水平面上放有两个质量相等的物块，其中物块 A 连接一个轻弹簧并处于静止状态，物块 B 以初速度 v0 向着物块 A 运动，当物块 B 与物块 A 上的弹簧发生相互作用时，两物块保持在一条直线上运动若分别用实线和虚线表示物块 B 和物块 A
6、 的 vt 图象，则两物块在相互作用过程中，正确的 vt 图象是图中的（ ）AB C D8如图所示，光滑水面上放置质量分别为 m 和 2m 的四个木块，其中两个质量为 2m 的木块间用一根不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是 2mg现用水平拉力 F 拉其中一个质量为 m 的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对 2m 木块的最大拉力为（ ）AB C D8mg二解答题（共 1 小题，满分 6 分）9下暴雨时，有时会发生山体滑坡或泥石流等地质灾害某地有一倾角为 =37（sin37 = ）的山坡 C，上面有一质量为 m 的石板 B，其上下表面与斜坡平行；B 上有一碎石堆 A（含有大量泥土）
7、 ，A 和 B 均处于静止状态，如图所示假设某次暴雨中，A 浸透雨水后总质量也为 m（可视为质量不变的滑块） ，在极短时间内，A、B 间的动摩擦因数 1 减小为 ，B、C 间的动摩擦因数 2 减小为 0.5，A、B 开始运动，此时刻为计时起点；在第 2s 末，B 的上表面突然变为光滑， 2 保持不变已知 A 开始运动时，A 离 B 下边缘的距离 l=27m，C 足够长，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力取重力加速度大小 g=10m/s2求：（1）在 02s 时间内 A 和 B 加速度的大小（2）A 在 B 上总的运动时间4新东方高一物理测试卷【顾问版】一选择题（共 8 小题，每题 3 分，每题可能有
8、多个选项正确，漏选得 1 分，有错误答案不得分，总分24 分） 1 （2014长葛市三模）如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中 B 为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子 B 向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被 B盒接收，从 B 盒发射超声波开始计时，经时间 t0 再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移时间图象，则下列说法正确的是（ ）A 超声波的速度为 v 声 =B超声波的速度为 v 声 =C物体的平均速度为D 物体的平均速度为考点： 匀变速直线运动的图像；平均速度菁优网版权所有分析： 超声波在空中匀速传播，根据发射和接收的时间差求
9、出速度物体通过的位移为 x2x1 时，所用时间为 ，再求解物体的平均速度解答： 选 AD点评： 本题是实际应用问题，考查应用物理知识分析、处理实际问题的能力需要能较为熟练地运用基本公式，把握运动过程，理解图像含义。其中，用物理的观点解读实际过程的能力，是高考要考察的一个核心能力，13 年、15 年两年的四川高考第一道计算题，都出现了这个点的考察。同时，本章理解 V-T 图的能力，会贯穿到整个力学学习的过程，作为一种解决多过程问题的重要工具。出错的原因，也是在这样两个方面。2在机械设计中常用到下面的力学原理，如图所示，只要使连杆 AB 与滑块 m 所在平面间的夹角 大于某个值，那么，无论连杆 A
10、B 对滑块施加多大的作用力，都不可能使之滑动，且连杆 AB 对，滑块施加的作用力越大，滑块就越稳定，工程力学上称为“自锁”现象设滑块与所在平面间的动摩擦因数为 ，为使滑块能“自锁” 应满足的条件是（ ）Atan B cot C sin Dcos考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用菁优网版权所有分析： 对物体受力分析，受推力 F、重力 G、支持力和静摩擦力，根据平衡条件列式求解即可解答： B点评： 本题关键是受力分析后根据平衡条件列方程，推导出动摩擦因数的表达式进行分析讨论，属于常规考点。该题出错则说明学生在利用建系进行受力分析这一知识点上有问题，对平衡状态理解不够深入，这 2
11、 个知识点理解不到位，学生可能在牛顿第二定律部分也会存在问题，更进一步可能会在高一上的滑板滑块及传送带上存在疑惑，滑板滑块及传送带上没理解透彻会影响到高一下机械能部分的学习。3一斜劈静止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑块 m，若给 m 一向下的初速度 v0，则 m 正好保持匀速下滑如图所示，现在 m 下滑的过程中再加一个作用力，则以下说法正确的是（ ）A在 m 上加一竖直向下的力 F1，则 m 将保持匀速运动，M 对地有水平向右的静摩擦力的作用B 在 m 上加一个沿斜面向下的力 F2，则 m 将做加速运动，M 对地有水平向左的静摩擦力的作用C 在 m 上加一个水平向右的力 F3，则 m 将
12、做减速运动，在 m 停止前 M 对地有向右的静摩擦力的作用D无论在 m 上加什么方向的力，在 m 沿斜面向下运动的过程中， M 对地都无静摩擦力的作用考点： 共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力菁优网版权所有分析： 由题，滑块原来匀速下滑，合力为零；斜面保持静止状态，合力也为零以滑块和斜面整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件分析地面对斜面的摩擦力和支持力木块可能受两个力作用，也可能受到四个力作用解答： D点评： 此题为 2015 年成都二诊的变式！本题中木块与斜面都处于平衡状态，研究对象可以采用隔离法，也可以采用整体法研究此题出错则说明学生在受力分析的基本功上面
13、不够扎实，对知识综合应用有一定的难度。4两光滑平板 MO、NO 构成一具有固定夹角 0=75的 V 形槽，一球置于槽内，用 表示 NO 板与水平面之间的夹角，如图所示若球对板 NO 压力的大小正好等于球所受重力的大小，则下列 值中哪个是正确的（ ）6A15 B 30 C 45 D60考点： 共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力；力的合成与分解的运用菁优网版权所有分析： 对球受力分析，根据力的合成和共点力平衡条件得出力间的关系根据题目中已知条件和几何关系求出 值解答： B点评： 该题为全国卷的变式!通过受力分析和共点力平衡条件组成几何图形，本题关键能根据几何关系求出 ，需要具有较强的数学功
14、底。此题出错那么可能在平衡的理解上不透，对力的合成与分解应用不够到位，不能熟练的应用力的合成与分解，会影响下学期的运动合成与分解部分，而运动合成与分解与力的合成与分解方法的有效结合是我们解决物理大题的常用手段。5如图所示，倾角为 的等腰三角形斜面固定在水平面上，一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧，绸带与斜面间无摩擦现将质量分别为 M、m（Mm ）的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上两物块与绸带间的动摩擦因数相等，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等在 角取不同值的情况下，下列说法正确的有（ ）A两物块所受摩擦力的大小总是相等B 两物块不可能同时相对绸带静止C M 不可能相对绸带发生滑
15、动Dm 不可能相对斜面向上滑动考点： 牛顿第二定律；牛顿第三定律菁优网版权所有分析： 对物体 M 和物体 m 分别受力分析，受重力、支持力和摩擦力，根据牛顿第三定律判断两物块所受摩擦力的大小关系；通过求解出 M、m 与斜面间的最大静摩擦力并结合牛顿第二定律判断两个物块可能的运动情况解答： AC点评： 此题为四川卷的变式！本题关键根据牛顿第三定律判断出绸带对 M 和 m 的拉力（摩擦力提供）相等，然后根据牛顿第二定律判断多数学生对本题有疑问，关键是没有认识到物理模型的应用，题中丝绸质量不计，类似轻绳模型，绳模型若没掌握好，说明杆模型及弹簧也有问题，绳和杆会后续在圆周运动部分进行更深入的学习，因此
16、需要此部分的受力分析基本功。同时，此题出错学生一定在牛顿第二定律的综合应用板块欠佳，不能准确的将力和运动综合分析。6如图所示，在倾角为 的光滑斜劈 P 的斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块 A、B，C 为一垂直固定在斜面上的挡板A、B 质量均为 m，斜面连同挡板的质量为 M，弹簧的劲度， ，系数为 k，系统静止于光滑水平面现开始用一水平恒力 F 作用于 P， （重力加速度为 g）下列说法中正确的是（ ）A若 F=0，挡板受到 B 物块的压力为 2mgsinB 力 F 较小时 A 相对于斜面静止，F 大于某一数值，A 相对于斜面向上滑动C 若要 B 离开挡板 C，弹簧伸长量需达到D若 F=（M+2
17、m ）gtan 且保持两物块与斜劈共同运动，弹簧将保持原长考点： 牛顿第二定律；力的合成与分解的运用；胡克定律菁优网版权所有分析： 先对斜面体和整体受力分析，根据牛顿第二定律求解出加速度，再分别多次对物体 A、B 或 AB整体受力分析，然后根据牛顿第二定律，运用合成法列式分析求解解答： AD点评： 本题关键是先用整体法求解出加速度，再分别对 A、B 物体受力分析，根据牛顿第二定律多次列式分析因为该题对物体需要进行全面的受力分析，是对牛顿第二定律的一个综合应用考察，也对经常使用建系来进行受力分析方法做了考察，这一部分知识点把握的不好，那么力与运动的综合题做起来就会有困难，此外，对后面学习能量部分
18、也会有阻碍！7如图所示，在足够大的光滑水平面上放有两个质量相等的物块，其中物块 A 连接一个轻弹簧并处于静止状态，物块 B 以初速度 v0 向着物块 A 运动，当物块 B 与物块 A 上的弹簧发生相互作用时，两物块保持在一条直线上运动若分别用实线和虚线表示物块 B 和物块 A 的 vt 图象，则两物块在相互作用过程中，正确的 vt 图象是图中的（ ）AB C D考点： 牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像菁优网版权所有分析： 以两物体及弹簧作为整体分析，对整体由动量守恒及弹簧状态的变化可知两物体的速度变化及加速度的变化，即可得出速度图象解答： D点评： 本题解题的关键在于分析在碰撞过程中弹簧弹力
19、的变化，从而找出加速度的变化；结合速度变化即可得出正确的图象弹簧模型是高中很重要的一个模型，涉及到了力 运动 能量 3 部分，该模型的分析不透彻那么在后续的运动学习过程及机械能部分会有一定的影响，弹簧模型是高考选择题中的高频考点。本题考察到图像，那么学生可能在读图上有一定的困难，对图像理解不到位，那么可能在此前学习追击相遇问题上用图像解题这一方法的应用有待提升。88如图所示，光滑水面上放置质量分别为 m 和 2m 的四个木块，其中两个质量为 2m 的木块间用一根不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是 2mg现用水平拉力 F 拉其中一个质量为 m 的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对
20、 2m 木块的最大拉力为（ ）AB C D8mg考点： 牛顿运动定律的应用-连接体；静摩擦力和最大静摩擦力菁优网版权所有分析： 要使四个木块以同一加速度运动，则四个物体相对静止； 采用整体与隔离法分析各部分的受力情况可知整体能达到的最大加速度；再对左侧两物体分析可求得绳子的最大拉力解答： A点评： 本题为全国 2 卷的变形题，注意灵活应用整体法与隔离法，合理选取研究对象，列出表达式后再通过表达式进行分析本题主要是对受力分析方法做考察，受力分析联系着力 运动 能量 3 个板块，很基础但是很重要，力没有学好，那么后面的学习过程都会有影响。二解答题（共 1 小题）9下暴雨时，有时会发生山体滑坡或泥石
21、流等地质灾害某地有一倾角为 =37（sin37 = ）的山坡 C，上面有一质量为 m 的石板 B，其上下表面与斜坡平行；B 上有一碎石堆 A（含有大量泥土） ，A 和 B 均处于静止状态，如图所示假设某次暴雨中，A 浸透雨水后总质量也为 m（可视为质量不变的滑块） ，在极短时间内，A、B 间的动摩擦因数 1 减小为 ，B、C 间的动摩擦因数 2 减小为 0.5，A、B 开始运动，此时刻为计时起点；在第 2s 末，B 的上表面突然变为光滑， 2 保持不变已知 A 开始运动时，A 离 B 下边缘的距离 l=27m，C 足够长，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力取重力加速度大小 g=10m/s2求：（1）
22、在 02s 时间内 A 和 B 加速度的大小（2）A 在 B 上总的运动时间考点： 牛顿运动定律的综合应用；匀变速直线运动的位移与时间的关系；牛顿第二定律菁优网版权所有分析： （1）对 A、B 受力分析，根据牛顿第二定律可以求出加速度的大小；（2）根据 A、B 的加速度的大小，利用速度时间的关系式和它们之间的距离可以计算时间的大小解答： 解：（1）在 02s 时间内，A 和 B 的受力如图所示，其中 f1、N 1 是 A 与 B 之间的摩擦力和正压力的大小，f 2、N 2 是 B 与 C 之间的摩擦力和正压力的大小，方向如图所示由滑动摩擦力公式和力的平衡条件得f1=1N1 N1=mgcos f
23、2=2N2 N2=N1+mgcos 规定沿斜面向下为正，设 A 和 B 的加速度分别为 a1 和 a2，由牛顿第二定律得mgsinf1=ma1 mgsin+f1f2=ma2 联立式，并代入题给的条件得a1=3m/s2 a2=1m/s2（2）在 t1=2s 时，设 A 和 B 的速度分别为 v1 和 v2，则v1=a1t1=6m/s v2=a2t1=2m/s tt 1 时，设 A 和 B 的加速度分别为 a1和 a2，此时 A 与 B 之间摩擦力为零，同理可得a1=6m/s2a2=2m/s2即 B 做减速运动设经过时间 t2，B 的速度减为零，则有v2+a2t2=0联立式得t2=1s在 t1+t
24、2 时间内，A 相对于 B 运动的距离为s=12m27m此后 B 静止不动，A 继续在 B 上滑动设再经过时间 t3 后 A 离开 B，则有ls=可得10t3=1s（另一解不合题意，舍去）设 A 在 B 上总的运动时间为 t 总 ，有t 总 =t1+t2+t3=4s（利用下面的速度图线求解也可）答：（1）在 02s 时间内 A 和 B 加速度的大小分别为 3m/s2 和 1m/s2；（2）A 在 B 上总的运动时间为 4s点评： 本题是对牛顿第二定律和运动学公式的综合的应用，分析清楚物体的运动的情况和受力的情况，根据运动学的公式来求解，本题的难度比较大本题涉及到的知识点较多，对高一的受力分析，牛顿定律，图像解题，运动学规律都有考察。本题旨在检测学生对知识的综合应用能力，高一知识框架的完整度及常见的物理解题方法的总结。
