1、人教版一年级数学上册知识点汇总 三门峡市第四小学一数组一、读数、写数。 1、读 20以内的数。 正数：从小到大的顺序 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数：从大到小的顺序 20 19 18 17 2个 2个的数:0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20(正数、倒数或从指定中间数开始数都要会) 5个 5个的数：0 5 10 15 20(正数、倒数都要会) 单数：1、3、5、7、9 双数：2、4、6、8、10 （注：0 既不是单数，也不是双数，0 是偶数。在生活中说单双数，在数学中说奇偶数。 ）2、两位数 （1
2、）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上 10个“一”就是 1个“10” ，一个“十”就是 10个“一” 。 如：11 里有（1）个十和（1）个一；11里有（11）个一。2 个“1”表示的意义不同 19里有（1）个十和（9）个一；19里有（19）个一 20里有（2）个十； 20 里有（20）个一 （2）在计数器上，从右边起第一位是（个位） ；第 2位是（十位）个位上的 1颗珠子表示（1 个一） ；十位上的 1颗珠子表示（1 个十） 。 （3）先读 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。如：14，读作：十四；写作：14。个位上是 4，表示 4个一，十位
3、上数字是 1，表示 1个十。重点题型一、看图写数二、填一填。1、从（ ）边起，第一位是个位，第二位是（ ）位。2、找规律填数。4、 （ ） 、 （ ） 、10、 （ ） 。（ ） 、19、 （ ） 、17、 （ ） 。16、 （ ） 、10、7、 （ ） 。3、表示“一个都没有”的数是（ ） 。4、13 里面有（ ）个十和（ ）个一；18里面有（ ）个一。6个一和 1个十是（ ） 。20里面有（ ）个十；20 里面有（ ）个一。5、一个数的十位上是 1，个位上是 7，这个数是（ ） 。6、两个加数分别是 4，和是（ ） ；被减数是 9，减数是 6，差是（ ） 。7、根据要求在 里填上合适的数。
4、8、在水滴上填上合适的数。9、汽车有（ ）个轮子。一双筷子有（ ）根。三角形有（ ）个角，小鸭有（ ）条腿，国旗上有（ ）颗五角星。上下楼梯靠（ ）边行走。（ ）手敬礼二、比较大小和第几。 1、例如：给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。 （强调：做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。 ） 2、任意取 20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。如：16 比 15大，写出来就是 1615 9比 13小，写出来就是 913 3、 “比”字的用法 （1）比多少：运用一一对应原则。（2）看“比”字的后面是谁，比几大 1就要在
5、几的基础上加 1，比几小 1就要在几的基础上减 1如：比 5小 2的数是（3） ，比 4多 3的数是（7） 。4、几和第几 观察图，说说有几个图形？（16 个图形）从左数第几位是什么？从右数第几位是什么？把左边三个圈起来；把右边第 2个圈起来。 （复习此类知识时，分清左右，同时确定方向；知道几个和第几个的区别。 ） 5、相邻数 2的前面是 1，2 的后面是 3，2 再添上 1就是 3，3 再去掉 1就是 2，与 2相邻的数是 1和 3。 3的前面是 2，3 的后面是 4，3 再添上 1就是 4，4 再去掉 1就是 3，与 3相邻的数是 2和 4。 20的前面是 19，20 的后面是 21，与
6、20相邻的数是 19和 21。 重点题型：一、填一填。1、与 9相邻的两个数是（ ）和（ ） 。8和 5中间的数有（ ） 。2、4 添上 3是（ ） ， （ ）添上 1是 9。3、12 后面的一个数是（ ） ，前面一个数是（ ）20前面的第二个数是（ ） ，后面两个数是（ ） 。4、在 8、20、1、17、4、13 这些数中，（1）一共有（ ）个数。（2）从左数起，第 4个数是（ ） ，从右数起第 2个数是（ ） 。（3）请圈出左起第 3个数。（4）和相邻的两个数是（ ）和（ ） 。（5）在这些数中最大的数是（ ） ，最小的数是（ ） 。5、 （1）从左边数起，是第（ ）个，是第（ ）个。 （
7、2）从右边数起，是第（ ）个。（3）有（ ）个，有（ ）个，比多（ ）个。6、分一分在 7 、4 、2 、8 、5 、6 、9 中，比 5大的有数（ ） ，比 8小的数有（ ） 。7、6 比 12少（ ） ；9 比 4多（ ） 。8、比 6多 4的数是（ ） ；比 14少 3的数是（ ） 。比 7大又比 13小的数有：（ ）。9、小朋友们在排队，小明前面有 5个，后面有 4个，一共有（ ）人在排队。10、小朋友们在排队，从前面数小红排第 5，从后数小红排第 4，一共有（ ）人。11、请把下面算式按从小到大的顺序排一排。 7+7 10-3 13+5 11+2 20-10 14-512、画，比多
8、3个。 画, 比少 4个。 13、比一比、填一填。（1）在多的后面画“”。 （2）在少的后面画“”。14、比多少。94+5 10+89+7 0+69-3 19-71311-64 13-137-7 13+720-0 186+815、看图填数。比 少 ； 比 多 。16、比一比，填一填。比 多( )，比 少( )。三、位置。1、上和下：上边头来下边脚； 2、前和后：脸对前，背向后； 3、左和右：左边想左手，右边想右手。谁带谁的上面，谁在谁的下面；谁在谁的左面，谁在谁的右面。一、填一填。1、看图填上“前”、“后”。2、看图填上“左”、“右”。3、4、小朋友，我家在 8号门的左边，请帮我找一找，应是第
9、（ ）号门。5、（1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。（2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。（3）小兔跑第（ ） ，它的后面还有（ ）个，前面还有（ ）个。6、1、小冬跑在最（ ）面。2、小利跑在最（ ）面。3、小冬在小青的（ ）面。4、小青在小利的（ ）面。5、小利的前面是（ ）和（ ） 。二、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。左手的号码是( )右手的号码是( )三、（1）小花是左边数起的第（ ）个，右边数起的第（ ）个。（2）左边数起的第 6个，就是右边数起的第（ ）个，这个小朋友是（ ） 。（3）丁一的左边是（ ） ，右边是（ ） 。 四、上面是
10、一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（ ）位，从右数起小象是第（ ）位。小鹿的右边有（ ）个，左边有（ ）个，一共有（ ）个小动物。四、加减法（一）1、把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和 如：3+13=16 中，3 和 13是加数，和是 16。 2、一个数加 0减 0还得原数。3、从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 如：19-6=13 中，19 是被减数，6 是减数，差是 13。 加减法（二） 1、掌握 20以内进位加法的计算方法- “凑十法” “凑小数，拆大数” ，将小数凑成 10，然后再计算。 如：3+9（3+7=10,9 可以分成 7和 2,10+2=1
11、2） “凑大数，拆小数” ，将大数凑成 10，然后再计算。 如：8+7（8+2=10,7 可以分成 2和 5，10+5=15） 注意：孩子喜欢和熟悉的方法才是最佳方法。 2、根据两个数相加，交换它们的位置，得数不变。可以把小数加大数转化成大数加小数（如：5+8=8+5=13） 3、会写出和相同的几个加法算式、差相同的几个减法算式 。如;6+7=( )+( )=( )+( )=( ) 15-7=( )-( )=( )-( )=( ) 4、20 以内不进位加法和不退位减法： 11+6=17 15-3=12 5、看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。常用的关系有： （1）部分数+部分数=总数
12、 ：这时？在大括号下面的中间。 （2）总数-部分数=另一个部分数 ：这时？在大括号的上面一边。 （3）大数-小数=相差数 ：谁比谁多几，或谁比谁少几。 （4）原有-借出=剩下 ：用了多少，求还剩多少时用。 （5）剩下+借出=原有 ：求“原来有多少”用加法计算。 （6）求“一共有多少”或“原来一共有多少”都用加法计算。 重点题型一、在里填上 + 或 - （8 分）5 5=10 4 3=7 9 3=6 7 2=58 4=4 10 6=4 5 4=9 6 2=8二、4+（ ）=12 （ ）-5=10 （ ）+4=13 10-（ ）=4（ ）-4=11 8+（ ）=13 （ ）= （ ）+=三、看图列
13、式。三、解决问题1、 2、 ?个 8 个= =3、 4、?只6 只 ？只=四、看图列式。5、看图列式计算。6、填一填。（1）把 4块糖果公平地分给两个小朋友，应该每人分 块。（2）小朋友站队，从左面数，小刚站第 2个，从右面数，小刚站第4 个，这一队一共有 个小朋友。（3）小朋友们在排队，小明前面有 5个，后面有 4个，一共有（ ）人在排队。=7、根据符号代表的数字，在( )里填上合适的数。五、认识物体和图形 （一）立体图形 1、长方体 长方体是长长的，有 6个平平的面，有些面是一样的，有些面是不一样，长方体对面（2 个面）相等，用它可以画出长方形。平时见到的火柴盒、文具盒都是长方体。 2、正
14、方体 正方体四四方方的，它也有 6个平平的面，它的边也是直直的。而且它的棱都是一样长，每个面（6 个面）都相等，无论怎么平放在桌子上，它的高矮都是一样的，用它可以画出正方形。魔方就是正方体。3、圆柱圆柱就像一根柱子。它有上下两个圆圆的面，而且大小一样，用它可以画出圆形；另一个面是弯曲的，我们把弯曲的面放在桌子上就可以滚动它。 4、球 圆圆的，可以滚来滚去的就是球。平时玩的皮球、篮球、踢的足球都是球，羽毛球不是球体。 重点题型一、 我会数、也会填二、在最多的下面画“” ，在最少的下面画“”正 方 体 有 ( )个 。长 方 体 有 ( )个 。正 方 形 有 ( )个 。长 方 形 有 ( )个
15、 。圆 有 ( )个 。球 有 ( )个 。三、 请你把不是同类的圈起来。四、数一数，填一填。 （8 分）有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个。五、数一数，填一填。 （24 分）四、用右边哪一个物体可以画出左边的图形，用笔圈出来。 （共 16分）五、数一数。六、 165的对面是（ ） ，6 的对面是（ ） 。2 3 4 5六、认识钟表 1、 认识钟表 （1）会认整时 （2）会写整时（两种写法）（3）会画整时的分针和时针 （4）会认一小时前的时刻、会认一小时后的时刻 整时：分针指着 12，时针指着几就是几时整。 分针指着 12，时针指着 1就是 1时。 1:00 分针指着 12，时针指着 6就
16、是 6时。 6:00 在练习拨针时，时针和分针一定要拨到准确的位置上。 （5）时针和分针并没有正对着钟面上的数，而是稍微偏了一点，像这种差一点不到几时，或是几时刚刚过一点，我们就不能说正好是几时，而应该说“大约是几时” 。 注意：“大约是几时”拨针时应该掌握在前后 5分以内。 重点题型： 一、基础训练1、钟面上的又细又长的针的针叫（ ）针，又短又粗的针叫（ ）针。2、钟面上时针和分针在（ ）时是重合的。3、时针和分针在（ ）时是一条直线。4、分针指着 12，时针指着 4，是（ ）时。二、用两种方法写时间。2、根据时刻画出时针和分针。三、过 1小时是几时？四、填上合适的时间单位。1一节课的时间是
17、 40（ ） 。2小学生每天在校时间是 6（ ） 。3看一场电影的时间是 2（ ） 。4李明从家走到学校要 15（ ） 。五、能力提高1、你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？ 2、你能在钟表模型上画出这些时刻吗？（1）早晨 6时起床 （2）下午 5时半下课一年级数学应用题专题训练1、合唱组选了 5 名男生，4 名女生，一共选了多少名学生？一条马路两旁各种上 8 棵树，一共种树多少棵？小丽上午写了 6 个大字，下午写了 9 个大字，一天写了多少个大字？2、图书室里有 15 个女同学，有 10 个男同学，男同学比女同学少多少个？明明上午算了 7 道数学题，下午算了 8 道，上午比下午多算多少道题？
18、动物园里有大猴 8 只，有小猴 10 只，小猴比大猴多多少只？3、花园里有兰花 4 盆，菊花 6 盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？小明做了 6朵花，小刚做了 4朵，小刚再做几多就和小明的同样多？4、飞机场上有 15 架飞机，飞走了 3 架，现在机场上有飞机多少架？小强家有 10 个苹果，吃了 7 个，还有多少个？商店有 15 把扇，卖去 5 把，现在有多少把？同学们要做 10 个灯笼,已做好 8 个，还要做多少个？学校要把 12 箱文具送给山区小学，已送去 7 箱，还要送几箱？5、小军吃了 5个苹果,还剩下 3个,小军原来有多少个苹果？从树上飞走了 3 只鸟，树上还剩 4 只鸟，树上原来有几
19、只鸟？从停车场开走了 6 辆车，还剩 4 辆，停车场原来有多少辆车？6、从花上飞走了 6 只蝴蝶，又飞走了 5 只，两次飞走了多少只？从车场开走 8 辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？7、小苹种 7 盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？小朋友做剪纸 ，用了 8 张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ 8、学校原有 5 瓶胶水，又买回 9 瓶，现在有多少瓶？马场上有 9 匹马，又来了 5 匹，现在马场上有多少匹？ 学校体育室有 6 个足球 ，又买来 5 个，现在有多少个？9、学校有兰花和菊花共 15 盆，兰花有 6 盆，菊花有几盆？小青两次画了 17 个 ，第一
20、次画了 9 个，第二次画了多少个？小红家有苹果和梨子共 13 个，苹果有 4 个，梨子有多少个？10、 小华做了 11 个信封，小亮比小华多做 6 个，小亮做了多少个？有两层书架，第一层有 6 本书，第二层比第一层多 8 本，第二层有多少本？妈妈买苹果 6个，买梨子比苹果多 4个，买梨子多少个？饲养组有 10只公鸡，母鸡比公鸡多 8只，有母鸡多少只？小华家养 15只白羊，黑羊比白羊少 6只，养黑羊多少只？11、小朋友们排队，从左往右数小明排在第 5个，从右往左数小明排在第 8个，这一排共有多少个小朋友？12、选一个合适的问题，画上“ ”，再算出来。（1）商店两次卖出洋娃娃 20 个，第一次卖出 10 个，？第一次卖出多少个？ 第二次卖出多少个？ 两次卖出多少个？解：你选哪个问题：_答：_（2）有 16 只小鸡， 8 只母鸡。 还剩多少只？ 母鸡比小鸡少多少只？ 一共有多少只？ 解：你选哪个问题：_答：_
