1、行政职业能力倾向测验辅导,（一）广西区党校 广西行政学院 李德敏教授享受政府特殊津贴专家 广西数量经济学会副会长,行政职业能力倾向测验是指专门用于测查与行政职业上的成功有联系的一系列心理潜能的标准化考试。 “行测”考试时限120分钟，满分100分。 事业单位招聘考试也参照公务员招聘考试，题目类型相同，但难度会有所降低。,行政职业能力倾向测验的内容,一、言语理解与表达 二、数量关系 三、判断推理 四、常识判断 五、资料分析,数量关系,主要考察考生快速理解和解决算术问题的能力，其涉及的知识一般不超过高中范围。数量关系包括两种题型： （一）数字推理：着重对 “数”的关系考核 （二）数学运算：着重对
2、“量”的关系考核,一、 数字推理,难度较大，首先要了解和掌握相关的基础知识。 （一）基础知识 1、数的概念 （1）质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29 （2）合数：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18 合数的分解： 凡能被2或5整除的数，其末一位数字是2或5的倍数。 凡能被4整除的数，其末二位数字一定是4的倍数。 凡能被8整除的数，其末三位数字一定是8的倍数。 凡能被3整除的数，其各数字之和一定是3的倍数。 凡能被9整除的数，其各数字之和一定是9的倍数。,（3）质因数：每个合数都可分解为几个质数相乘，这几个质数称为这个合数的质因数。 （4）最小公倍数：几个数公
3、有的倍数叫这几个数的公倍数，所有公倍数中最小的叫这几个数的最小公倍数。 （5）最大公约数：几个数公有的约数叫这几个数的公约数，所有公约数中最大的叫这几个数的最大公倍数。 （6）幂次数,（7）平方数 （8）阶乘数 1!=1, 2!=2, 3!=6, 4!=24, 5!=120, 6!=720, 7!=2040 2、基础数列 （1）自然数列 1、2、3、4、5、6、7、 （2）等差数列 a、a+d、a+2d、a+3d、 （3）等比数列 a、aq、aq2 、aq3 （4）周期数列 呈一定周期规律的数列，如： 二周期数列 1、2、3、1、2、3、1、2、3、 三周期数列 3、4、3、4、3、4、3、4
4、、,（5）对称数列 呈一定对称规律的数列，如： 奇数项对称数列 2、5、3、0、3、5、 2 偶数项对称数列 2、5、3、1、 1、3、5、2 首尾相对项运算对称数列 2、10、6、 5 、3、15 （6）质数型数列 基于质数和合数规律的数列，如： 质数数列 2、3、5、7、11、13、17、19、 23、 合数数列 4、6、8、9、10、 12 、14 非质数数列 1、 4、6、8、9、10、 12 、14 非合数数列 1、2、3、5、7、11、13、17、19、 23、 解题要领： （1）快速扫描、观察分析、大胆假设、注意验证。 （2）多用心算、少用笔算、提高速度、确保准确。 （3）从前往
5、后、从后往前、从中推断、因题而异。,（二）基本题型,1、等差数列型 特征：后项-前项=同一个常数 注意：等差数列各项数值均为递增或递减，数值变化幅度相同。 例 1、4、7、10、13、（ ）3 3 3 3 3 A、14 B、15 C、16 D、17例 2、9、4、11、6、13、8、（ ）7 7 7 7 A、15 B、16 C、17 D、18,2、等比数列型 特征：后项 前项=同一个常数 注意：等比数列各项数值均为倍数关系，数值变化幅度较大。 例 3、9、27、81、（ ）3 3 3 3 A、342 B、433 C、243 D、135 例 2、6、13、39、15、45、23、（ ）3 3 3
6、 3A、69 B、68 C、67 D、66,3、二阶等差数列型 特征：相邻项之间的差（或比）为等差数列 说明：原数列并不是等差数列、还可衍生到三阶以上。 例 12、13、15、18、22、（ ）1 2 3 4 5 A、25 B、27 C、30 D、34 例 8、8、12、24、60、（ ）1 1.5 2 2.5 3 A、90 B、120 C、180 D、240 例 2、2、8、21、42、（ ）0 6 13 21 X6 7 8 Y A、72 B、74 C、86 D、90,4、二阶等比数列型 特征：相邻项之间的差（或比）为等比数列 说明：原数列并不是等比数列；还可衍生到三阶以上。 例 1、2、8
7、、（ ）、10242 4 8 16A、32 B、64 C、128 D、1056 例 4、5、7、11、19、（ ）1 2 4 8 16 A、27 B、31 C、35 D、41 例 1、4、8、14、24、42、（ ）3 4 6 10 18 X1 2 4 8 Y A、80 B、76 C、70 D、48,5、二级数列型及其变式 特征：相邻项之间的差（或比）为常见数列说明：1、相邻项之间的差（或比）为常见数列，其各项分别加减“1”或“2”等，2、还可以衍生到三阶和多阶常见数列。 例 1、2、6、15、31、（ ）1 4 9 16 25 A、55 B、56 C、57 D、58 例 1、2、10、100
8、、（ ）2 5 10 X A、1600 B、1700 C、1800 D、1900,6、加减法规律型及其变式 特征：前项与中项之和（或差）等于后项 说明：其变式是指相邻两项加减后，再经过加减乘除某个常数或其它变化而产生。 例 1.01、1.02、2.03、3.05、5.08、（ ）、13.21 A、8.11 B、8.12 C、8.13 D、8.14 例 6、3、3、 （ ）、 3、-3、 A、6 B、3 C、-3 D、0 例 2、3、4、9、12、15、22、（ ）A、25 B、26 C、27 D、28,7、乘除法规律型及其变式 特征：前项与中项之积（或商）等于后项 例 1、2、2、4、 （ ）
9、、 32 A、4 B、6 C、8 D、16例 32、1/4、8、2、16、（ ） A、32 B、16 C、8 D、4例 2、5、11、56、 （ ） A、126 B、 617 C、112 D、92,8、平方数型 特征：各项为平方数的升幂或降幂 例 4、9、16、25、（ ） A、18 B、26 C、33 D、36例 36、25、 （ ） 、9、4 、1 A、24 B、16 C、14 D、12,9、平方数变式 特征：在平方数的基础上加减乘除同一个常数 例 66、83、102、123、（ ） A、144 B、145 C、146 D、147例 2、3、10、15、26、35、 （ ） A、50 B、
10、51 C、52 D、53,10、立方数型 特征：各项为立方数的升幂或降幂 例 1、8、27、（ ） A、36 B、64 C、72 D、81例 125、64、 （ ） 、8、1 A、24 B、27 C、36 D、42,11、立方数变式 特征：在立方数的基础上加减乘除同一个常数 例 0、7、26、63、（ ） A、123 B、124 C、125 D、126例 0、6、24、60、120、 （ ） A、186 B、210 C、220 D、226,12、双重（隔项）数列型 特征：奇数项与偶数项分别构成等差或等比数列 例 3、15、7、12、11、9、15（ ） A、6 B、8 C、18 D、19例 2
11、、1、4、3、 （ ） 、5 A、1 B、2 C、3 D、6,（三）基本技巧,单数字发散：从某一数字出发，寻找与之相关的各个数字特征，启发“灵感”。,例 4、6、10、14、22、（ ） A、30 B、28 C、26 D、24例A、12 B、14 C、16 D、20,多数字联系：从某些数字组合出发，寻找其间的联系，启发“灵感”。例 1、3、4、1、9、（ ） A、5 B、11 C、14 D、64,（四）难题及其他,例 65、35、17、 （ ） 、1 A、15 B、13 C、9 D、3 例 30、60、91、123、156、 （ ） A、180 B、185 C、188 D、190 例 1、1、
12、2、6、 （ ） A、21 B、22 C、23 D、24,例 1、2、3、 7 、46、（ ） A、2109 B、1289 C、322 D、147例 1、4、16、49、121、 （ ） A、256 B、225 C、196 D、169例 0、1、1、2、 4、7、13、 （ ） A、22 B、23 C、24 D、25,例 0、1、3、8 、22、63、 （ ） A、163 B、174 C、185 D、196例 1.11、4.21、16.31、64.41、（ ） A、16.51 B、33.51 C、81.62 D、256.51*例 11、33、73、（ ） 、231 A、113 B、137 C、
13、153 D、177,例A、1 B、4 C、3 D、5 例A、 12 B、13 C、8 D、14,参考试题,广西2004年下半年录用公务员考试试题 31、9642=A、4 B、7 C、8 D、 6 32、782+222+278 22=A、10000 B、1000 C、1500 D、20000 33、(313-312-31) 31=A、929 B、939 C、919 D、829,广西2005年下半年录用公务员考试试题,一、数字推理(共10题) 21、0，2，6，12，( )A、18 B、20 C、22 D、24 22、625，25，5，( )A、1 B、3 C、 D、0 23、1，13，45，97
14、，( )A、169 B、125 C、137 D、189,24、118，199，226，235，( )A、238 B、246 C、253 D、255 25、0，8，24，48，( )A、56 B、64 C、72 D、80 26、4，4，2，-2，( )A、-3 B、4 C、-4 D、-8 27、 ，3，3 ，9，( )A、18 B、81 C、27 D、9,28、-2，-1，1，5，( )A、12 B、13 C、14 D、15 29、2，7，24，77，( ）A、107 B、207 C、238 D、258 30、2，3，32，1/2，（） A、6 B、1/3 C、1/6 D、2/3,广西2006年
15、上半年录用公务员考试试题,一、数字推理(共5题) 31，26、30、39、55、( )A、58 B、63 C、75 D、80 32，3、3、15、135、( )A、823 B、1105 C、1413 D、1755 33，1、2、3、6、12、24、( )A、46 B、47 C、48 D、49,34，9、25、49、81、( )A、100 B、121 C、169 D、196 35，1、2、4、7、16、14、64、( )A、68 B、74 C、98 D、128,广西2007年上半年录用公务员考试试题,一、数字推理(共10题) 50，3、2、11、14、27、( )A、30 B、32 C、34 D
16、、28 51，0、3、3、6、9、5、( )A、7 B、6 C、4 D、8 52，6/28、21/98、18/84、9/42、( )A、25/60 B、12/44 C、12/56 D、25/78,53，84、80、71、55、( )A、25 B、37 C、35 D、30 54，1 、2、3 、5 、( )A、9 B、8 C 、8 D、8 55，0、3、8、15、24、( )A、32 B、45 C、37 D、35 56，11、7、-1、17、( )A、34 B、-34 C、-42 D、-49,57，291、254、217、180、143、( )A、96 B、106 C、116 D、126 58，
17、4、6、5、7、7、9、11、13、19、21、( )A、27、29 B、32、33 C、35、37 D、40、43 59，119、83、36、47、( )A、-11 B、-37 C、11 D、37,广西2008年上半年录用公务员考试试题 一、数字推理(共8题) 1，1、6、6、36、 ( ) 、 7776A、96 B、216 C、866 D、1776 2，2、7、13、20、25、31、( )A、35 B、36 C、37 D、38 3，1/9、1/28、 ( ) 、 1/126A、1/55 B、1/54 C、1/65 D、1/75 4，1/2、1、4/3、19/12、 ( )A、130/60
18、 B、137/60 C、107/60 D、147/60,5，2、12、121、1121、11211、 ( )A、11121 B、11112 C、112111 D、111211 6，5 、4、10 、8、15、16、 ( ) 、( )A、20、18 B、18、32 C 、20、32 D、18、64 7，1、2、2、3、4、( )A、4 B、5 C、6 D、7 8，17、18、22、31、 47、 ( )A、54 B、63 C、72 D、81,广西2009年录用公务员最新试题 一、数字推理(共8题) 1，1、3、4、10、33、( )A、55 B、66 C、126 D、136 2，134、68、36、21、 ( )A、5 B、14.5 C、25.6 D、0 3，5、7、24、62、 ( )、468A、86 B、135 C、172 D、245,4，1、7、7、9、3、( )A、7 B、6 C、5 D、12 5，1 /5、1/3、3/7、1/2、( )A、 5/9 B、 6/9 C 、1/2 D、 1/4 6，4、13、36、 ( )、268 A、 97 B、109 C、134 D、259 7，11、13、16、21、28、 ( )A、17 B、39 C、23 D、48 8，7、8、11、7、15、（ ）、19、5 A、16 B、 6 C、 17 D、7,本课结束,下次再见！,
