1、1学前教育专业实施性教学计划一、专业名称专业名称：学前教育专业代码；160100专业类别；教育类二、招生对象初中毕业或相当于初中毕业文化程度；三、学习年限学制 3 年四、培养目标本专业培养主要面向幼儿园、幼教培训机构、社区家政服务及早教机构等企事业单位，在生产、服务第一线能从事幼儿教育、保育工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才和劳动者。五、职业领域序号 专门化方向 就业岗位 所 需 职 业 资 格1 幼儿教师 幼儿园教师、保育员 保育员、育婴师六、专业培养规格1、基本素质坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学方针，注重学以致用，进行以敬业和诚信为重点的职业道德教育，突出学生的动手能力和
2、职业技能训练。造就具有教学能力和实践能力的德、智、体、美、劳全面发展的合格的高素质劳动者和技能型人才。主要面向幼儿教育、幼儿保育、早期教育、家政服务等方面。2、专业技能与知识幼儿教师方向应具备的基本能力（1)学习音乐、舞蹈、美术的基本理论和基础知识（2)掌握器乐的演奏方法和舞蹈创编（3)具有美术手工、绘画、鉴赏等方面技能（4)幼儿园教育活动设计与组织能力（5)了解幼儿护理基本常识（6)掌握幼儿园活动区域的保洁2（7)掌握幼儿园幼儿盥洗、睡眠及进餐的的组织指导3、职业资格证书应取得保育员（育婴师）资格证书。七、课程结构计算机应用基础(120学时)外语 (120学时)艺术(80 学时)体育与健康(
3、160 学时)德育(160 学时)数学(120 学时)语文(160 学时)幼儿园活动设计（160 学时）幼儿园管理（40 学时）儿童舞蹈（80 学时）幼儿园教师键盘(160 学时 )幼儿卫生学(40 学时)幼儿教育学(80 学时)专门化方向课程（280 学时）核心课程（ 800 学时）公共基础课程（920 学时）幼儿心理学(40 学时)公共选修课程：1 心理健康(40 学时)2其他德育选修(40 学时)专业选修课程：1、幼儿文学(80 学时)2、教师口语(80 学时)声乐(160 学时)舞蹈(160 学时)美工(160 学时)八、课程及教学计划安排学时与学分 各学期周学时安排课程类别课程类型
4、课 程 学时 学分 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期职业生涯规划 40 2 2职业道德与法律 40 2 2经济政治与社会 40 2 2必修小企业指南 40 2 23语文 160 8 4 4数学 120 6 3 3外语 120 6 3 3计算机应用基础 120 6 3 3体育与健康 160 8 2 2 2 2艺术 80 4 1 1 1 1课程（基础模块）必修课程学时学分 920 46 占总学时数的比例：（27.4%）语文数学英语心理健康选修 40 2 1 1其它德育选修 40 2 2物理化学其他选修公共课程选修课程（职业模块与拓展模块）选修课程学时学分 80 4 占总学
5、时数的比例：（2.4%） 公共基础课程公共基础课程学时学分 1000 50 占总学时数的比例：（30%）幼儿卫生学 40 2 2幼儿心理学 40 2 2幼儿教育学 80 4 2 2音乐 160 8 2 2 2 2美术 160 8 2 2 2 2键盘 160 8 2 2 2 2舞蹈 160 8 2 2 2 2专业核心课程专业核心课程学时学分 800 40 占总学时数的比例：（23.8%）幼儿园活动设计 160 8 4 4幼儿园管理 40 2 1 1儿童舞蹈 80 4 2 2幼儿教师专门化方向课程学时学分 280 14 占总学时数的比例：（8.3%）专业顶岗综合实习 1120 56 28 28实习
6、实训 实习实训学时学分 1120 56 占总学时数的比例：（33.3%）儿童文学 80 4 2 2教师口语 80 4 3 1专业选修课程专业选修课学时学分 160 8 占总学时数的比例：（4.8%）幼儿园教师 2职业技能鉴定 职业技能鉴定学分 2专业技能课程专业技能课程总学时学分（幼儿园教师） 2360 118 占总学时数的比例：（70.2%）4军训 1社会实践 2入学教育 1毕业教育 1总学时总学分 3360 175周学时数统计 28 28 28 28 28 28九、校内教学质量检查方案学校自行安排的质量检查方式：除全市统一安排的质量检查科目外，其他科目均由学校自行安排质量检查，检查方式以过
7、程性评价为主，占 70%，终结性评价占 30%。技能性科目实践考核占 70%，理论部分占 30%。学生的成绩评定采取开放评价过程的方法，实现评价主体的多元化，可参照下列比例进行综合评定：过程性评价：占总评价的 70%。教师要客观地根据学生在过程性评价的各个环节的表现给予相应的成绩，并做好成绩的登记和归档工作。过程性评价的构成要素建议包含以下内容：学生学习态度、课堂笔记、课堂提问、课堂训练、平时作业、平时考评、出勤、各阶段考核成绩、参加竞赛和其他突出表现等进行综合评价；终结性评价：期末进行综合考核，占总评价分值的 30%，可采取机试和笔试、理论和实践技能考核相结合的方式。学期总评成绩过程性评价70%终结性评价30% 。十、校内实训序号 实训室名称 训练技能 训练学时数1 电子琴 电子琴键盘2 钢琴 钢琴键盘160 学时3 计算机 计算机基础 120 学时4 舞蹈室 民族舞蹈、儿童舞蹈 240 学时5 音乐室 声乐 160 学时十二、校企合作实训基地序号 单 位 合 作 方 式 合 作 内 容 时间安排1 机关幼儿园 固定的校外实训基地 幼儿教师、幼儿保育员实习第一学年见习第三学年幼儿教师实习2 实验幼儿园 固定的校外实训基地 幼儿教师、幼儿保育员实习第一学年见习第三学年幼儿教师实习
