1、2017 高考作文,就是写“关系”1、 先请看考试中心的解析:“2017 年全国卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。 ”这是对试题的定性。 “在写作要求的命制方面,反复斟酌试题的素材、内容和情境,直观而策略地反映时代主题,正面而巧妙地传递价值观念。 ”这是目的。“请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关 联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 ”这是写作任务。其中 “要求选好关键词,使之形成有机的关联。 ”这是立意原则。什么是关联?事物相互之 间发生牵连和影响。关 联就是关系。关联的关
2、键词就是两个或两个以上在意义上有密切联系的关键词。所以,要从关键词的特征、特点出发,扭住它们的本质属性,找出含意、内涵的一致性。实际上就是寻找它们在意义上的统一性。“这些关键词搭配组合的自由度很大。如由“长城”“京剧” 讲讲拥有古老文明的传统中国,由“高铁”“移动支付” 谈谈现代开放的高科技中国,由“中华美食”“广场舞”说说好玩的中国或热情的中国,由“ 共享单车”“移 动支付”聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。另外,还可以将传统的国粹“ 京剧”与时下流行的“广场舞”并置而观,将文化悠久的“中华美食”与“ 食品安全”的严峻现实作勾连,也可以将古时的“长城”与当下的“ 一带一路
3、”相互对照、相互发明” 这是关键词组合搭配的示例, 选择两三个关 键词,必然要 讨论它们之间的关系。“2017 年全国卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。 ”这是对试题的定性。 “中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 ”这是写作任务。“命题要求“ 以其中两三句为基础确定立意” ,实则是引导考生结合自己的感触与思考,在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合,从 “小我”或“大我”的角度,以古鉴今,古为今用,激活名句的内在生命力。考
4、生既可以集中论述两三个名句的相通内涵。 ”这是立意的原则。立意的基础是充分理解名句内涵,立意的要求是两三个名句的内涵相通。什么是相通?事物之间彼此连贯沟通。内涵上的相通 还是要考生 讨论两三个名句之间的在意义上的关系。“如以为基础探讨自强奋发、敢作敢 为;也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意,如以为基础,讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系;考生还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系,如以为基础,探究如何全面提升个人的人格境界,或以为基础,表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索,或以为基础,论说坚持自我与承担社会 责任之间关系,等等。 ”这是名句组合的例子以及含意的揭示。全国
5、卷 III。试题材料中的内容,意在引导考生洞悉材料自身的内在关联与生长性,如为国选材与社会进步,时代拐点与国家走 势,个人 奋斗与家庭期 许,历史沉思与当下使命,集体记忆与个人情感,今昔对比与感慨生 发考生更要关注题目的具体指令:“以我看高考 或我的高考为副标题,写一篇文章”。不同于一般的话题作文,聚焦审视 与表达的主体“ 我”,唤醒考生的直接经验与间接经验,为考生“锁定”作文立意提供支架。考生对于“我”的构思定位,既可写实,亦可虚构。可供选择的两个副标题,为考生在不同文体上的 选择预留了写作空 间, 这样的架构利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发 ,利于考生完成 边界清晰且能自由 发挥
6、的理想写作。就本题写作的预估和建议来说,若选择以“ 我看高考”为副标题写作,写作相对集中,考生须从标题的拟定开始,就聚焦 对于“ 高考”的看法与评价:既可肯定高考对于国家、社会、个人的意义与价值,如对于社会进 步的推动价值, 对于公平社会的建 设意义,对于个人提升的引领作用等;也可质疑讨论高考考查的科学性、 录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等。若选择以“我的高考” 为副标题写作,可供考生写作的空间比较大,选择的文体较多,如记叙类文体,可以围绕材料的触 发点对自己的高考经历或憧憬 进行筛选整合, 传达出“ 我”之于“高考”的生活过往与内心期许,甚至通过个人轨迹折射时代变迁。有能力的考生还可
7、以将其虚构为小说,间接传达“ 我”之于“高考”的独特体验与个性理解。此题也有散文诗歌等文体的写作空间。总之是写“我”与“ 高考”的关系。吴炳忠2、 怎么写好“关系”?(1)诠释、辨析关键词语是基 础。在语境中,这是范围,揭示关键词的内涵与外延,这是要求。说概念的含义,说到底是 说概念的本质属性,或 说“差 别”, 这一概念与另一概念的区别。不仅仅排斥是一种对立,差别 也是对立。例如:“长城” 是中国古代第一军事工程。中国除了长城可引以为豪,还有故宫、十三陵等皇室建筑及园陵,还有大雁塔、小雁塔等佛教建筑,还有苏杭的园林景观,还有散布各地的中国十大民居。从军事意义上来说,长城是世界古代史上最 伟大
8、的军 事防御工程;从文化意义上来说,长城是我国古代南北文化交流融合的见证,长城以其雄伟 的气势和博大精深的文化内涵,吸引着历代的中华文人名士及国际人士;从精神意义上来说,长城是中华民族大一统的象征。“京剧”是国粹,是文化瑰宝。我国除了京 剧,还有越剧、黄梅戏、评剧、豫 剧四大戏曲剧种。中国戏曲是一种高度综合的民族 艺术,是以唱、念、做、打的综合表演为中心的富有形式美的戏剧形式。“长城”“京剧” 见证着中国悠久的建筑史和 戏曲史, 见证着中国人的建筑智慧与文化智慧。作为世界四大文明的中国, “长城”“京剧”仅是代表,还有更多的辉煌的文明,比如外国青年可能听说的我国的古代四大发明:造纸术、指南 针
9、、火 药 及印刷术。她们是中国古老文明的象征,是中华文化的代表。中华民族历史源远流长,传统文化博大精深,它足以使中国人、海外 华人引以荣耀和自豪,它是中华民族的重要凝聚力;另一方面,近代落伍了的中国正在现代化,虽然中国人的思想观念,思维、行为和生活方式都在发生着重大的变化,中国文化也在全方位地转换和发展,但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。中国传统文化对现实社会有着巨大的积极影响。 传统 文化是增强民族自信心的基石, 传统文化是构建良好民族心理的基础,传统文化是提升国家 综合实力的精神资源, 传统文化是建设现代文明社会的基本条件。中国传统文化对现实社会的也有消极影响,如 “尊官贵长”的传统
10、、人治的传统、重 农抑商的传统等对现代民主精神、法治精神、商品经济等都有负面影响。(2)运用好对立统一原理,关系即矛盾,关系即对立统一。a、对立统 一规律揭示了事物联系和发展的根本内容,事物普遍联系的实质就是事物之间由多方面的对立统一构成的矛盾体系。 对立面的 统一和斗争。统一性和斗争性是矛盾双方所固有的两种属性,统一性表现为对立面之间具有相互依存、相互渗透、相互贯通的性质,斗争性表现为对立面之间具有相互差异、相互排斥、相互否定的性质。例如, “露从今夜白,月是故乡明”, 处在安史之乱中的杜甫,忧虑着处在山东、河南这两个沦陷区的几个弟弟,他们是生还 是死呀!颠沛流离中的他,在异乡的戍鼓和孤雁声
11、中观望着秋夜月露,只能倍增思乡之情。山河破碎,没有“国”哪有“ 家” 啊!杜甫心中有“家” ,更有“国”。他漂泊四川成都,尽管自己处境艰难,茅屋为秋风所破,他仍向苍天呼喊:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。他懂得推己及人,希望温暖能普照天下。“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方”,能将温暖与幸福惠及芸芸众生,这是一种大胸怀,这是一种大境界。小家温暖幸福只能是小家,全民温暖幸福才是大家。有首歌唱得好, “家是最小国,国是千万家;有了强的国,才有富的家 ”,生活在 “家” 与“国”中的每一个人,都应该有家国情怀。“家国情怀” ,是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱,是对国家富强、人民
12、幸福所展现出来的理想追求,是 对自己国家一种高度认同感和 归属感、 责任感和使命感。人要有家国情怀节选龚志华 矛盾的 统 一性和斗争性是相互联结的。 统一是对立面双方的 统一,它是以 对立面之间的差别和对立为前提的。矛盾的斗争性寓于矛盾的统一性之中。斗争是统一体内部的斗争,在对立面的相互斗争中存在 着双方的相互依存,相互渗透。斗争的结果导致双方的相互转化,相互过渡。例如,朋友们,发生在我身边的老两口的故事就是今天中国社会生活的真 实折射和写照。今天的中国享受着改革开放和信息化时代带来的巨大红利,也享受着现代技术的实惠;同时,也被空气污染、食品安全之类 所困扰。看着 时常出现的雾霾迷漫,听着时常
13、出现的某个品牌食品有毒或不合格,人们忧心重重。今天的中国就是这样,巨大的成绩和明显的问题并存,正所谓机遇与挑战并存。如果你用一双眼睛看中国,就可能只看到,老先生的现代性或老太太的牢骚和不满。换言之,一只眼看中国,你只能看到移动支付、共享单车,一幅 现代化图景;或空气污染、食品安全之类的 许多不如意。用双眼看中国,给你一个完整而清晰的中国,古老而现代的中国,成绩和不足并存的中国,这才是真正的中国。 (王旭明) 矛盾的 统一性是相对的,矛盾的斗争性是 绝对的。矛盾的统一性是指它的条件性,任何矛盾统一体的存在都是有条件的;矛盾的斗争性的绝对性是指它的普遍性,无条件性。矛盾的斗争性不仅存在于每个具体矛
14、盾运动的始终,而且也存在于新旧矛盾交替的 过程中。例如:当君子,努力锤炼人生王旭明君子是中国古代社会对品行高尚的人的美称。关于什么是君子,怎样的行为才是君子所为,在古书上并没有一个准确的概念和定 义。据 说,孔子的论语当中有 107 处说到君子,内容和标准不尽相同。可见,君子在中国古代典籍中,是一个模糊的,不十分明晰的概念,但所有的美好品德都可以用君子之为概括, 这一点恐怕是没 错的。在我所知道的对君子的论述中,我最喜 欢的还真不是 论语中对君子的描述, 虽然论语是儒家思想之集大成,又是中华优秀传统文化的荟萃。我心目中君子的形象是比论语更早的古书周易中对君子的描述,即:天行健,君子以自强不息。
15、它的下半句是:地是坤,君子以厚德载物。这两句话的大概意思 说的是,君子要努力发奋,刚毅坚强,不能被一时的懒惰和困惑所动摇。下半句大概意思是,如果你是君子,心胸要像大地一样宽广,包容任何东西。所以我最喜欢这两句是因 为他包含着人性当中最重要的两个 层面,一个是 坚毅,一个是包容。在我们的成长道路上,总 会有各种各样的诱惑,也会遇到各种各样的困难,摇摆和困惑是阻碍我们往前走的最大的绊脚石。回想我自己的成 长,常常因为意志力不够坚强和感情的脆弱失去了不断奋斗、永远前 进的勇气,徘徊犹豫占取了我人生许多宝贵时光。莎士比亚笔下的哈姆雷特,其名言“ 存在还是毁灭”,对我影响特大, 迟疑和犹预毁了王子的前程
16、,其实也毁了我们很多人。另一方面,在现实生活中,我们总是在和各种各样的人和各种各样的思想打交道,如果缺乏包容心就会始终在内心困厄于不同声音,纠缠于小人之见。我自认为自己是心胸宽广之人,即使这样在生活里、工作中,特别是网络上听到各种不同声音,尤其是善意的批评,尤其是不善意的批判、攻击时, 还是心有不快,甚至怒火中烧。想想最后平复我心胸的,一是我特别喜欢的诗歌,二就是这句周易的名言:天行健,君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。古代人不说 了,近当代作家中我最敬佩的也是我心目中君子的榜样首推鲁迅。鲁迅先生在那样黑暗的年代中,以笔做刀枪,用深邃和锐利的思想之光引领着大众,觉悟着社会。鲁迅先生说出了许
17、 多令我们当代人都汗颜或说 不出来的话,比如 这句:必须敢于正视,这才可望,敢想、敢说、敢做、敢当。正视什么?广言之,正视不足和毛病,具体 说,就是正视黑暗的社会现实。无论 怎样,只有正 视社会、正视自身,黑暗才有可能变成光明,毛病和不足才有可能得到改正。我认为,敢想、敢说、敢做、敢当正是当代社会君子的四要素,也是“天行健,君子以自强不息”的具体诠释。鲁迅先生用他自己的生命为我们竖立起一座当代君子的楷模和丰碑。无论历史如何变迁,无论时代如何向前,君子之风都应始终伴随我 们,在这样的进程中,我们的品性才能得到历练,人生也因此升 华。 矛盾双方既 统一又斗争推动事物发展。矛盾的统一性是矛盾存在和发
18、展的前提,矛盾双方互相渗透,贯通为矛盾的解决准 备了条件;矛盾的斗争性 导致矛盾双方力量对比和相互关系不断变化,以致最终造成矛盾 统一体的破裂,致使旧事物被新事物所取代。例如:格局与担当在庭户之中只能见斗室,而于天地 间自然眼界宽广, 这 是格局;鲁迅敢于正视淋漓的鲜血,敢于直面惨淡的人生,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,敢言敢作敢当,为同仁呐喊,为革命鼓与呼,这是担当。格局大小,影响眼界之宽窄;不同的眼界,担负不同的责任。鲁迅说:“无尽的远方,无数的人们,都与我有关。 ”这是何等境界!格局就是无尽的 远方,穿过重重阻碍,身负家国天下。担当是为了无数的人们的福祉不断求索,居 庙堂之高则忧其民,
19、处江湖之远则忧其君。格局有大有小,根植于一个人的世界观、价 值观和人生 观。格局大者, 为国为民为天下,修身齐家治国平天下,做一个大我;格局小者,为已为私为小我,也许无可指摘,但不可沾沾自喜。自古士人秉持“ 为天地立心,为往圣继绝学, 为生民立命,为万世开太平”的立身哲学,中华民族的“脊梁” 何等气魄!他们有为民请命肝脑涂地者,有驰骋沙场马革裹尸还,有身处异域不改气节者,有面对利诱势 逼不改初衷者,有 为官一方与民同 乐者,有著书立说延续中华文脉者,有壮烈激烈慷慨赴死者他们的名字、事迹如昆仑伟岸,如大海浩浩。屈原 “路漫漫其修远,吾将上下而求索 ”,范仲淹 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
20、,杜甫 “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 ”,岳 飞“八千里路云和月” ,文天祥“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”这些格言诠释什么是格局,什么是大我。责任担当,在其位谋其政,尽心竭力。鲁迅面对万马齐喑、风声鹤唳的局面, 团结文化战线上志同道合人士,用笔作武器,敢于揭弊;也勇于解剖自己,对国民劣根性而痛,揭开伤疤以引起疗救的注意。这就是担当。有人批判现如今中国大学培养出来的是一些 “精致利己主义者”。精致利己主 义,缺乏必要的责任担当,沾染了太多的功利主义、实用主义。钱理群教授指出真正的精英要有自我的承担,要有对自己职业的承担,要有对国家、民族、社会、人类的承担。我们不会忘记“ 耶鲁哥”秦玥
21、飞不计个人得失扎根农村,做一个村官;不会忘记远赴非洲抗击埃博拉病毒的医务工作者,尽国 际人道主义救援;不会忘 记中国维和人员奔赴战乱国家的战场一线,用行动争取和平;不会忘 记屠呦呦研制出青蒿素,几十年内无偿提供给贫困国家而不计个人报酬扎克伯格在回到母校演讲时说,FACEBOOK 有志创造一个人人都有使命感的世界,在这个世界里人类就是命运共同体,气候 变化与你我相关,基因组全球共享为治愈某些病症提供契机。中国致力打造人类命运共同体,为世界提供中国智慧、中国方案。一个大国立于民族之林,也离不开格局和担当。b、对立统一规律提供了这 一科学方法论最根本的内容,即矛盾分析的方法。对立统一规律的基本理论包
22、括:矛盾的统一性和斗争性;矛盾普遍性和特殊性;主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面。“两点论”和“ 重点论”的统一是矛盾分析法的实质。“两点论”就是要同时看到主次矛盾、矛盾的主次方面以及主次之间的辩证关系。因此,要反对“形而上学的一点论” 。“重点论”就是在看到主次矛盾和矛盾的主次方面的同时,必须分清主次,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,因为事物的性 质主要是由主要矛盾的主要方面 规定的,不能将主次等量齐观,更不能颠倒主次。因此,要反对“折中主义的均衡论”。例如:“问题中国”下的思考深圳教育科学研究院 葛福安长城、大熊猫、京剧,这是典型的中国符号,早在你的中国“游游攻略”之中;一带一
23、路、美丽乡村,这是“ 中国梦”的真实写照,早成 为无可回避的“中国词语”;没有高铁、移动支付,怕你无法生活;广场舞、中华美食,更会已俘获你的目光和味蕾。相比之下, “空气污染”、 “食品安全”、 “共享单车”这三个词语,可能会更能吸引你的注意,它们看起来似乎不那么“正面” ,却是我最想与你沟通交流的。我想告诉你,同为青年的中国学生,是如何看待“ 问题”中的中国。“空气污染” ,不用 PM2.5 的测量,你早就有 过深度呼吸,你的中国攻略里不会有“至少带五副口罩”的提醒吧。 “食品安全”,可能你还不能一下感受出来,却能从中国报纸中发现这个常用词语。 “舌尖上的中国 ”会征服你的味蕾,但是,当你和
24、我一样去消费的时候,这个词语就可能会给你带来惊扰。如果说这两个词语会让你心生担忧和疑虑,那么 “共享单车”则是喜忧参半的一个存在。“共享单车”是被世人的“ 无德 ”玩得有些尴尬的新生事物。这个被你们评价为“新四大发明”之一的美好事物,在现实中却展 现出令人羞耻的一面:随意丢 弃,私改 “专享”,在破 译密码上尽显“聪明”有人说,它是一款照妖镜,照射出某些人的丑陋。当然,这份丑陋,并不因为现代中国“一带一路”的宏图尽展而改变,也不因 为我们走在“美丽乡村”“中国梦” 的复兴之路上而消失,这都是当今中国“ 暗色”的一角,然而,它却是真实中国的一角,更是我们不可忽 视的一角。其实, “暗色 ”的存在并不能成为否定中国发展的理由,也不能成为“误读”中国的借口。为了消灭“空气污染” ,几代人把植树造林当成自己的事业;为保证“食品安全”,各类严打也不时见于报端;至于表现在“共享单车”上的丑陋,有人已用“电子圈养”以及“用车信用”的方式,努力把丑陋变成原本的美好。我们中国作家丁玲有一篇曼哈顿街头夜景的文章,写了高楼耸立、街灯 闪烁、车水马龙的曼哈顿街景之后,把笔触投向一位曼哈顿街头乞者,丁玲说:“ 别了,曼哈 顿,我实在无心在这里久留。 ”我想,听我说了这三个词语后,你 应该不会 对中国报以冷眼,选择离开。毕竟,“暗色”词语的背后,更多有光焰照人词语的存在,在美国如此,中国亦然。