1、教学目标,1.让同学们经历和探索两位数减一位数的退位减法的计算过程，发展同学们解决问题的策略，能正确口算。2.培养同学们提出问题的能力与同学合作的态度，在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力，鼓励算法多样化，初步培养思维的灵活性和独特性,复习:,29-8=36-4=72-2=,16-8=11-5=12-3=,21,8,9,6,32,70,45元/个,5元/个,24元/架,36元/辆,8元/个,3元/个,玩具超市,有,8,元,钱,我,。,36元/辆,还,要,攒,多,少,元,？,3,6,8,36 - 8=,?,个位6减8不够减怎么办?,36 - 8=,个位6减8不够减怎么办?,20,16,8
2、,28,45元/个,5元/个,24元/架,36元/辆,8元/个,3元/个,有,8,元,钱,我,。,玩具超市,有,8,元,钱,我,。,24元/架,还,要,攒,多,少,元,？,2,4,8,16,元,45元/个,5元/个,24元/架,36元/辆,8元/个,3元/个,有,8,元,钱,我,。,玩具超市,有,8,元,钱,我,。,45元/个,还,要,攒,多,少,元,？,4,5,8,37,元,夺红旗,32-5 46-957-8 80-5,27,49,75,37,小 小 医 生,83-6=83 31-7=3445-6=41 60-8=68,77,39,52,24,老师有一盆乒乓球，一共46个，你想借几个，老师还剩几个？并列出算式。,本课总结,掌握两位数减一位数（退位减）的计算方法，并能够正确的计算其结果。,
