1、人教新课标 三年级 语文 上册 第一单元我们的民族小学第一课时教 案 设 计姜驿学区贡茶完小 授课教师：张国燕 2011 年 5 月 8 日1一、教学内容：人教版三年级语文上册第一单元第一课课题：我们的民族小学二、教学目标：知识与技能：1、会认读“坝、傣、昌、昂、跤”5 个生字。2、正确书写“坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾”12 个汉字。3、正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”19 个词语。过程与方法：1、通过师生互动游戏，让学生在玩中掌握 5 个生字的读法。2、通过学生动嘴说、动手写、
2、猜字谜、做练习的方法来记住十二个汉字，再通过奖励的方式激起学生的学习积极性。3、让学生在清雅的乐声中心平气和地书写，培养良好的写字习惯。情感态度与价值观：通过在游戏中让学生识字、记字，培养学生识字的兴趣；让学生初步体会书法的魅力，养成良好的写字习惯。三、教学重难点：会读 5 个生字，会写 12 个汉字，能正确书写 19 个词语是本课的2教学重点；在写字教学中让学生初步书法的魅力，养成良好的写字习惯是本课的教学难点。四、教具准备：自制生字、拼音等游戏卡片，课件、智慧小旗，汉语拼音作业本纸。五、教学过程：（一）导入（谈话激趣法）1、让学生说说学习了二年级下册第 10 课葡萄沟和第 11 课难忘的泼
3、水节这两篇课文后，都认识了哪些地区的少数民族？2、今天老师想带大家一起去参观一所边疆的民族小学，那是一所团结美丽的民族小学，你们想不想去认识那里的民族小朋友呢？今天我们就一起来学习三年级语文上册第一单元的第一课，题目叫做我们的民族小学 。 （课件出示课题）（二）新授1、教学 5 个认读生字。（1）教师出示课件，指名拼读，全班齐读一遍词语。（2）游戏巩固识记：小兔采蘑菇A、介绍游戏规则B、请十位小朋友上台演示C、学生小组内游戏（3）师生互动游戏反馈：帮兔妈妈采蘑菇、帮兔妈妈找宝宝。2、教学 12 个汉字。3（1）课件出示 12 个汉字，指名认读。（2）让学生边说边写 12 个汉字。（3）请学生仔
4、细观察在这 12 个汉字中你能找出哪些词语？教师强调：坪坝：指的是山里挨着水塘边的平地，和泥土有关系所以两个字都是提土旁；蝴蝶：是一种漂亮的昆虫所以两个字都是虫字旁（强调“蝶” ） ；孔雀舞：傣族一种优美的舞蹈（提醒“孔”字左边要把子字的横变成提） 。（3）让学生仔细观察，提问：这 12 个汉字中笔画最多难记的字有哪些？让学生说说是怎样记的？指名回答，说得好的奖励智慧小旗。（4）扩词练习，课件出示练习题，学生自由组词。招：（ ） （ ） （ ） 铜：（ ） （ ） （ ）粗：（ ） （ ） （ ） 尾：（ ） （ ） （ ）3、活动：我是小小书法家。（1）介绍唐代著名书法家颜真卿。（2）组织讨论怎样才能把字写好？（3）教师提出要做到规范、端正、整洁三个要求。简单强调：A、认真观察汉字，把字的间架结构写匀称；B、写好基本笔画，具体要求可以归纳为一首儿歌：“横要平，竖要直，撇捺就像两把刀” 。C、保持书面整洁。（4）让学生在乐曲中心平气和地书写，教师巡视指导。4（三）课堂总结这节课小朋友们表现得真棒！不但认识了 5 个生字，会写 12 个汉字，还当了一回小书法家。今后老师希望同学们个个都向书法家学习，努力把字写得规范、漂亮，能做到吗？（四）布置作业继续完成词语书写。
