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浅谈网络社交对大学生人际关系的影响.doc

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资源描述

1、江西财经大学2014 2015学年第2学期期末考试论文题目 浅谈网络社交对大学生人际关系的影响 课程编码 417B2 选课班 A01 课程名称 网络伦理学 任课教师 叶晗堃 学 院 国际经贸学院 专 业 电子商务 成绩学 号 0120896 姓 名 蔡秋宇 浅谈网络社交对大学生人际关系的影响摘要:当代经济的快速发展,科学技术的迅速更新,使得互联网成为一个重要的新媒体。互联网对人类的工作、学习、生活等各个方面都产生了深远的影响。网民不仅希望在网络上浏览、搜集各种信息,更希望在互联网上发出自己的声音,掌握传播的主动权。因此,网络社交平台应运而生,它便于人们在网络社区上交流,并形成自己的网络社交社区

2、。近年来,中国网络社区的使用人数也在不断增长。大学生是我们祖国和民族的希望,肩负着中国梦复兴的重任。他们易于接受新技术、新思想,会把新型的网络社交平台应用在自己日常的生活和学习中。在新型网络社交下形成的虚拟人际关系或多或少会影响到现实中的人际关系。良好的人际关系有利于大学生更好地生活和学习,也是今后走入社会的必备条件。当前,有一部分学生面临现实人际关系的困扰。因此,探讨网络社交对大学生人际关系的影响意义重大。各种网络社交平台如人人网、QQ 等,拓展了学生们的人际圈,为大学生提供了社会支持。正如一个硬币有两个面,如果应用不当,也会带来许多弊端:沉溺于网络游戏和交友会占用过多时间和精力;沉迷于网络

3、交际会加重现实交际能力的缺失;迷失在网络虚拟里会导致现实交往的信任危机;若沉浸在网络“亚文化”圈中,也会受到不良文化思想的干扰。关键词:网络社交,大学生,人际关系1 网络社交概述1.1 网络社交的定义网络社交是指人与人之间的关系网络化,在网上表现为以各种社会化网络软件,例如Blog、WIKI、Tag、SNS、RSS 等一系列 Web20 核心应用而构建的社交网络服务平台(SNS)。1.2 网络社交的特点(1 )网络社交具有虚拟特性网络社交是以虚拟技术为基础的,人与人之间的交往是以间接交往为主,以符号化为其表现形式,现实社会中的诸多特征,如姓名、性别、年龄、工作单位和社会关系等都被“淡”去了,人

4、的行为也因此具有了“虚拟实在”的特征。与真实社会情境中的社会化相去甚远,网络的虚拟性与匿名性导致了网络上青少年道德感的弱化现象。广东团省委谢宗宝的一份调查报告提到:有 314的青少年并不认为“网上聊天时撒谎是不道德的”,有 37 4的青少年认为“偶尔在网上说说粗话没什么大不了的”,还有 249 的人认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”。青少年网络道德感的弱化主要是因为网络的高度隐蔽性。每个人在网络上的存在都是虚拟的、数字化的、以符号形式出现的,缺少“他人在场”的压力,“快乐原则”支配着个人欲望,日常生活中被压抑的人性中恶的一面会在这种无约束或低约束的状况下得、到宣泄。这种网上道德感的弱化直接影响

5、和反作用于青少年现实生活中的道德行为。(2 )网络社交具有多元特性网络信息的全球交流与共享,使时间和空间失去了意义。人们可以不再受物理时空的限制自由交往,它们之间不同的思想观念、价值取向、宗教信仰、风俗习惯和生活方式等等的冲突与融合变得可能。这种价值取向的“多源”和“多歧”,给每一个网络青少年创造了空前宽松的道德生活空间。而对于没有主体意识、没有独立进行道德选择的能力和自信、没有道德选择的权利感和责任感的他们来说,此空间所给予的“自由”与其说是道德生活的福音,毋宁说是道德生活的“陷阱”。道德生活的相当一部分主体则会淹没在这“陷阱”中迷失自我。而其人格也会出现一定程度的人格危机,具体表现为“三失

6、”,即传统人格的“失效”、现实人格的“失范”和理想人格的“失落”。因此,建构主体性道德人格,是解决当前社会中道德问题的现实性要求。(3 )网络社交具有创新特性网络是创新的产物,其创新的形式,使信息的传输过程变成参与者主动的认知过程。在意识形态领域中容易滋生出更多元化的、甚至偏离社会正常行为规范约束的各种奇观异念。中央电视台社会经纬播报了一个关于 17 岁少年黑客利用自己高超的电脑网络技术设计了一个黑客网站,使登录这个网站的上万台计算机陷入瘫痪,经济损失无法估量的故事。而面对警察的询问,这个少年竟然轻松地说,我只不过是在网络世界展示自己的才华,证明一下自己的价值,这难道也犯法吗?况且网络世界是虚

7、拟的世界,能造成多大损失呢?当前国际舆论对于网络犯罪案件的宣传,使不少人觉得网络犯罪是个人智慧、能力与胆识的体现,它既不伤天害理,也不凶狠残暴,只是一种“孤胆英雄”式的“壮举”。在个人主义盛行的西方国家,许多人并不以其为可耻,反而羡慕和钦佩这种行为,这种善恶不分、是非颠倒的舆论导向对网络犯罪更是起了推波助澜的作用。近年来,我国一些青少年利用信息技术盗窃金钱、获取情报、传播不健康内容、诽谤他人、侵犯他人隐私等违法犯罪行为时有发生,这是一个值得我们德育工作者警觉的信号。(4 )网络社交具有自由特性“网络社会”分散式的网络结构,使其没有中心、没有阶层、没有等级关系,与现实社会中人的交往相比,“网络社

8、会”具有更为广阔的自由空间,传统的监督和控制方式已无法适应它的发展。一些学者在青少年网民中进行了一项调查,结果令人担忧:承认自己“曾经”浏览过色情网站的占 346,承认“经常”去看的有 49。其中很多青少年因此而荒废学业,成为“电子海洛因”的吸食者,对身心健康造成了严重损害。而在对接受调查的人的统计中,90以上的青少年都是因为缺少外界的有力约束力,再加上自我控制能力比较弱而频繁地去访问色情站点武汉市公安部门调查显示,进入网吧的以大中小学生为主,约占 70,大专院校周边可达 90,热衷聊天室的占 76,选择玩游戏的占 35,只有不到 20的学生上网是搜索信息或下载软件。因此,网络在给我们带来巨大

9、的便利的同时,也给传统的道德法制带来了巨大的挑战。(5 )网络社交具有异化特性“网络社会”中的交往主要是以计算机为中介的交流,它使人趋向孤立、冷漠和非社会化,容易导致人性本身的丧失和异化。“网络社会”开放的、自由的信息系统提供的是一种崭新的,动态的和超文本式的传播模式,这种人机系统高度自动化、精确化而缺少人情味,容易导致人们对现实生活中的他人和社会的幸福漠不关心,容易使人产生精神麻木和道德冷漠的问题,并失去现实感和有效的道德判断力,严重时会导致人性的丧失和异化,出现一些反人类的极端事件。据调查,大学里有不少学生上网的大部分时间里不是在学习而是在玩网络游戏,精于此道的人也不少。当前大部分网上游戏

10、充斥着战争、暴力、凶杀等血腥内容,痴迷于此的学生容易养成冷漠、无情和自私的性格,既不关心集体,也不关心他人。德国联邦宪法保卫局 1998 年 7 月发表了一份调查报告,提醒人们对德国和其他国家的新纳粹等极右翼势力利用因特网加强宣传的事态予以关注。这份报告认为,尽管这种趋势尚“不至于使新纳粹势力的行动能力得到增强”,但右翼势力的宣传材料在因特网上越来越多,产生的影响已引起人们的担忧。1.3 网络社交的类型根据社交目的或交流话题领域的不同,目前的社会化网络(社交网站) 主要分为四种类型:(1 )娱乐交友型。国外知名的如 Facebook、YouTube、Myspace,国内知名的有猫扑网、优酷网、

11、青娱乐等。(2 )物质消费型。涉及各类产品消费、休闲消费、生活百事等活动,比如前述的口碑网和大众点评网,均以餐饮、休闲娱乐、房地产交易、生活服务等为主要话题。(3 )文化消费型。涉及书籍、影视、音乐等,例如国内知名的豆瓣网,主要活动是书评、乐评等。(4 )综合型。话题、活动都比较杂,广泛涉猎个人和社会的各个领域,公共性较强。例如人民网的强国社区以国家话题的交流影响较大;天涯社区是以娱乐、交友和交流为主的综合性社交网站;知名的百度贴吧话题更无所不有。总的来说,所有社交网站都以休闲娱乐和言论交流为主要特征,最终产物都是帮助个人打造网络关系圈,这个关系圈越来越叠合于网民个人日常的人际关系圈。借助互联

12、网这个社交大平台,网民体验到前所未有的“众”的氛围和集体的力量感。2.国内主要网络社交平台简介(1)QQ 空间QQ 空间(Qzone)是腾讯公司于 2005 年开发出来的多媒体空间博客。QQ 空间分为主页、说说、日志、音乐盒、相册、个人档案、个人中心、分享、好友秀、好友来访、投票、城市达人、秀世界、视频、游戏等。根据腾讯 2012 年第一季度财报,QQ 空间活跃账户数达到 5.7673 亿,这个数字遥遥领先于中国绝大多数社交网站。(2 )新浪微博新浪微博(sina)是一个由新浪网推出,提供微型博客服务的类 Twitter 网站。用户可以通过网页、WAP 页面、手机客户端、手机短信、彩信发布消息

13、或上传图片。用户可以将看到的、听到的、想到的事情写成一句话,或发一张图片,通过电脑或者手机随时随地分享给朋友,一起分享、讨论;还可以关注朋友,即时看到朋友们发布的信息。(3 )豆瓣网豆瓣是以技术和产品为核心、生活和文化为内容的创新网络服务。豆瓣以书影音起家,一直致力于帮助都市人群发现生活中有用的事物,通过桌面和移动产品来服务都市日常生活的各个方面。豆瓣是一家 Web2.0 网站,豆瓣主要通过用户点击及购买电子商务网站的相关产品,来获得收入。在豆瓣上,你可以自由发表有关书籍、电影、音乐的评论,可以搜索别人的推荐,所有的内容、分类、筛选、排序都由用户产生和决定,甚至在豆瓣主页出现的内容上也取决你的

14、选择。(4 )人人网人人网是为整个中国互联网用户提供服务的 SNS 社交网站,于 2009 年 8 月 4 日由校内网更名而来。人人网给不同身份的人提供了一个互动交流平台,社会上所有人都可以来到这里,从而跨出了校园内部这个范围,提高用户之间的交流效率。其通过提供发布日志、保存相册、音乐视频等站内外资源分享等功能,搭建了一个功能丰富高效的用户交流互动平台(5 )百度贴吧百度贴吧是百度旗下独立品牌,全球最大中文社区。贴吧自 2003 年 12 月 3 日上线,贴吧的创意来自于百度首席执行官李彦宏:结合搜索引擎建立一个在线的交流平台,让那些对同一个话题感兴趣的人们聚集在一起,方便地展开交流和互相帮助

15、。贴吧是一种基于关键词的主题交流社区,它与搜索紧密结合,准确把握用户需求,通过用户输入的关键词,自动生成讨论区,使用户能立即参与交流,发布自己所拥有的其所感兴趣话题的信息和想法。百度贴吧历经 9 年沉淀,拥有 6 亿注册用户,450 万贴吧,日均话题总量近亿,月活跃用户数有 2 亿,占中国网民总数的 39%。在这里,每天都在诞生神贴,这里是当今网络新文化的发源地。(6 )天涯社区天涯社区,创办于 1999 年 3 月 1 日,是一个在全球极具影响力的网络社区,自创立以来,以其开放、包容、充满人文关怀的特色受到了全球华人网民的推崇,经过十年的发展,已经成为以论坛、部落、博客为基础交流方式,综合提

16、供个人空间、相册、音乐盒子、分类信息、站内消息、虚拟商店、来吧、问答、企业品牌家园等一系列功能服务,并以人文情感为核心的综合性虚拟社区和大型网络社交平台,截止 2013 年 8 月,天涯社区注册用户数达 8500 万。 (7 )知乎“知乎(ZhiHu ) ”一词本意“你知道么 ”,不仅生动的体现了其问答属性,而且取词文言文,古典优雅,大方得体。知乎网不同于知道或者爱问这类问答网站,知乎建立起了社会网络,期望以关系社区形式来帮助用户找到更好的问题和答案。在产品设计上,用户在社区内不仅仅可以提出问题或解答,还可以 Follow 三项:其他用户、问题和话题,从关注人和关注事两个不同维度来更好的发现内

17、容。在问题答案中,用户可以用类似 Digg 的支持机制,给好的答案投票,将好的答案顶到页面靠上的位置。每个问题也设立了“答案总结”区域,像维基百科一样,每个用户都可以修改总结。3.大学生网络社交现状概述调查发现,大学生网络社交的基本情况可以从以下 3 个方面进行分析:网络社交的范围,以生人还是熟人为主要对象;网络社交的方式,网络社交和线下社交的比例情况;对网络社交的态度,更喜欢面对面交流还是在网络上交流。(1 )交往范围:以朋友和同学为主调查发现,大学生网络社交的范围仍然以熟人社交为主。超过 90%的大学生表示他们在网上会和朋友以及同学进行交往,60%的大学生使用互联网和亲戚家人进行联络,仅有

18、 20%左右的大学生会和陌生人在网上进行交流。中国社会社交的一大特点是亲疏分明,会以自我为中心形成一个有不同层级的人际交往圈。费孝通先生将这种形态称为差序格局,其中与个人关系最紧密的一层是血缘纽带形成的亲人关系,其交往有较少功利因素,向外一层是世俗交往产生的朋友与同事、同学关系,交往中既有情感因素也有功利因素。由此分析,互联网在增进亲缘关系和陌生人交往中发挥了一定的作用,但对大学生来说最重要的是维护了和同辈人之间的关系,发挥了情感纽带和有功利目的的工具作用(2 )交往方式:电话和手机短信仍是大学生与熟人的主要沟通方式调查显示,在大学生与家人联系的各种方式中,打电话仍然是 93%的大学生的首选,

19、发短信也有过半的选择率。同时,55%的大学生认为面对面交流也是他们与家人交流的主要方式之一,而选择以互联网为中介的即时通讯工具如 QQ 和 Email 进行交流的比例仅为34%和 8%。可以看出,在和家人的交往中,传统的打电话和发短信仍是最重要的方式。首先,打电话和发短信的学习成本很低,大学生的家人可以很容易地使用这种方式和大学生进行联系和沟通,互联网则不满足这个条件。其次,打电话和发短信的费用较低,这种方式在大学生不能频繁回家与家人见面时是一个经济实惠的选择。面对面交流是大学生第二位的选择。因为和家人的交往以情感交流为主,所以双方都会倾向于使用媒介丰富度更高的方式。面对面交流是媒介丰富度最高

20、的、反馈最及时的一种沟通方式,最适合于大学生和家人进行情感交流,具有不可替代的地位。在大学生和朋友的各种联系方式中,即时通讯工具最受欢迎,有 74%的大学生选择了这一方式。其次是打电话和发短信,选择率分别为 66%和 60%。35%的大学生表示他们喜欢和朋友见面交流,也有 29%的大学生通过微博和朋友交流,12% 的大学生通过社交网站进行交流。在论坛和博客中与朋友交流的大学生人数较少,比例均在 5%左右。可以看出,即时通讯工具是大学生与朋友的最重要的交往方式。这首先得益于即时通讯工具在大学生群体中较高的使用率。QQ 账号在大学生中和手机号码几乎同样重要,基本人人都有。打开电脑接入互联网后登陆

21、QQ,也成为大学生网民一个基本的使用习惯。即时通讯工具可以同时满足同步交流和异步交流的需求,无论对方是否在线都可以表达自己的想法。即时通讯工具也支持文字、表情、图像、视频等多媒体内容的分享,互联网上丰富多彩的内容和话题都能通过这一工具在朋友间进行讨论。因此,即时通讯工具受到了大学生的青睐。打电话和发短信也是大学生与朋友交流的重要方式,比例超过了见面交流。电话和短信能够打破时间和空间的限制,可以实现随时随地的、单向或者双向的交流,为大学生在较为忙碌的学习生活中提供了一种便利的交往方式。调查还发现,微博在大学生中的使用程度较高,微博中的网络社交以建立好友关系和评论、转发共同关注的内容为主,符合大学

22、生追求新潮的使用习惯,能够形成网络议题,为大学生社交提供话题。(3 )交往态度:大学生更加倾向通过网络进行交流对“与面对面交流相比,更加倾向通过网络进行交流”这一陈述,10%的大学生表示同意,31% 的大学生表示较为同意,37%的大学生表示一般同意,17%的大学生表示较不同意,5% 的大学生表示不同意。也就是说,支持和中立的大学生超过 3/4,仅有 1/5 左右的大学生表示反对。可见,大学生不仅在行为上认可了网络社交的各种方式,也在态度上表达了对网络社交的偏爱。4.网络社交对大学生人际关系的积极影响(1 )扩大了人际交往范围诸多网络社交平台如 QQ 等,让同学和好友之间的交往和联络冲破了地域限

23、制,即使远隔千山万水,也可以轻松快捷的保持交流,实现友谊跨时空-“海内存知己,天涯若比邻”。一方面,和老朋友关系的建立和维持,这使得由于毕业升学,转学换校,调工作等而失去联系的同学、朋友、熟人重新建立联系,是那些悉心培养起来的友谊,或经历了长时间考验的社会关系不会因为外在客观因素的变动而被割断。另一方面,与可靠陌生人结识,既扩大了大学生的交际范围,形成巨型的交际网络,满足其渴望结识熟悉陌生人的心理需要,又在一定程度上规避了交往的风险因素。(2 )满足各种各样的情感需求调查显示,所有大学生用户都使用社交网络中的“发布状态”功能, 82% 的大学生用户使用“上传照片”功能, 80% 的大学生表示使

24、用社交网络中的“发表日志”功能。大学生利用社交网络这个舞台表达出自己喜怒哀乐的情绪,分享自己大大小小的事情和想法,首先,社交网络满足了大学生的情感宣泄心理。在社交网络中大学生通过更新状态、发表日志、言聊天等语言方式来倾诉、宣泄自己的真实情感,从而缓解内心的压力和紧张情绪,维护心理平衡。其次,社交网络满足了大学生的自我表达心理。社交网络是一种以文字、图片和程序传达信息的交往,大学生在社交网络中无拘无束地进行自我表达,这种表达在某种程度上使一些大学生产生了新奇、兴奋的感觉。再次,社交网络能够满足大学生的求知好奇心理。大学生正处于精力旺盛、求知欲强和好奇心强的阶段,社交网络上有大量的信息资讯,内容新

25、、覆盖面广,更重要的是有大量的好友最新动态信息,这些正符合了大学生的求知好奇心理。最后,社交网络迎合了大学生的虚荣炫耀心理。大学生参与社交网络,无形之中成为一名“客”。在社交网络中和好友分享自己的新鲜事,从中获取乐趣,但有时一些大学生有意无意地走向了盲目炫耀、攀比的心理。(3 )社交网络为大学生自我认知的形成提供了新的环境调查结果显示,只有 8% 的大学生在社交网络中的表现与其在现实中的一面有比较明显的不同,绝大部分的大学生在社交网络中的表现与现实中的表现是一致的。大学生在社交网络真实的社交环境中,首先,对自己的存在会产生全面的认识;其次,对自己与他人的关系会展开全新的评估。社交网络中大学生用

26、户通过了解好友的基本信息、即时状态、网络日志、行为方式等,可以不断反思自我,矫正自我。这里的“了解”包含两层意思:一是通过朋友对自己的留言、评价、访问次数、好友设置等来获知别人对自己的态度,以决定是坚持自我,还是有所改正;二是了解他人对社会的看法或通过他人的思想、行为来反观自身,以便用更好的方式来担当社会人的角色。社交网络为大学生的自我认知的发展提供了一种全新的社会环境和社会比较方式。(4 )减少了大学生的社交成本一方面,网络社交减少了大学生交往的经济成本,比如走访、电话、信件等社会交往方式都会直接或间接的产生较大经济成本,这对于经济上依然依靠父母的大学生是一笔较大的开支,而 QQ、微信的联系

27、方式毫无疑问会更省钱;另一方面,网络社交减少了大学生的时间成本和精力成本,网络社交可以即时与朋友进行联络并进行作出反应。目前,网络社交平台开发的多种 API 更是可以让用户通过各种途径发布消息,携带手机即可发布消息,现代社交已成为“拇指社交”,花费较少的时间和精力成本即可与朋友互动或分享。5.网络社交对大学生人际关系的消极影响(1 )沉溺与社交网络,造成社交障碍。社交网络在某种程度上可以帮助用户排解压力,疏泄情绪,但它并不是真正的现实世界,如果大学生对社交网络过分依赖,就会不知不觉得失去社会行动力,缺少了积极参与社会实践的热情。调查发现,在许多大学生聚会,或者大学生与亲友聚会的时候,很多人低头

28、玩手机或各种电子产品,依旧沉浸在“拇指社交”中,长此以往,将沉溺与网络社交中无法自拔,完全忽略或逃避现实生活中的人际交往,造成社交障碍,严重影响大学生的身心健康。(2 )沉浸在网络“亚文化” 圈中,受到不良思想的干扰。据调查发现,网友舆论对大学生的价值观念产生了一定影响。53% 的大学生表示在社交网络中看到有用户发表不符合社会主流的观点或者偏激的文章和评论时,他们觉得有趣,但不参与其中;有 6% 的大学生表示,他们针对这样的信息会起哄,甚至给予支持。69% 的大学生认为在社交网络上,好友的言论会对自己认知事物的看法有所影响,会有一定的潜移默化作用。由于社交网络的高度包容性,网络群体的各种思想观

29、念和意识形态同时存在。由于社交网络群体的心理相容性,很可能出现群体中某一成员传播有害信息而其他成员疏于防范甚至还无原则地赞同的情况,从而使得有害信息和错误观点迅速得到扩散。特别是对于价值观念、自我认知正处在形成时期的大学生来说,这些错误的观点、信息可能会影响他们的判断力,改变他们的思想观点,弱化他们的理想信念的力量。(3 )网络社交中陷阱颇多,网络诈骗时有发生。目前来说,有许多网络社交平台是不需要实名认证的,于是许多不法分子,利用用户传在公共网络空间里的照片来从事违法犯罪活动,例如,网络骗子利用 QQ 空间里的照片,制作成视频,向用户亲友诈骗的行为时有发生。另外,网络平台上也有许多虚假注册,重

30、复注册的情况,一个人就可以拥有 2 个以上的 QQ 账号,网络不法分子骗得财物之后,直接把被骗的用户的 qq 拉入黑名单,或者直接注销用来诈骗的 QQ 账号,被骗者只有空流泪。前几年发生的“宋嘉卿”事件,“宋嘉卿”塑造的形象吸引的超高人气,后来证实这个人根本就不存在,头像也是盗用他人照片。社交网络上的好很友可能设计一些交往陷阱,这无形中让高校学生开始抱着游戏的心态进行网络社交,进而将这种交友心态带到现实的人际交往的相处中,对现实人际交往缺少责任心的真诚心。(4 )过度网络社交可能导致“封闭”自我,脱离社会.在网络上,人们可以完全剥离自己在现实社会中的外衣,重建一个新的自我,用新的身份、新的角色

31、在网络中进行人际交往,表现出自己与现实中不同的一面。我们常常可以感受到,有的人在现实社会中内向而且少语,而在网络上摇身一变,变得外向而有活力。在日常生活中所受到的压力和不满情绪得不到宣泄,也可以在网上和陌生人讲述,或者通过其他娱乐方式排解,这是一种自我的“释放”,也让人们找到了情感宣泄的途径。一方面大学生在网上可以得到释放的感觉,很可能造成大学生对网络的沉溺,有的人在现实生活中感受不到存在和价值,转向网络求助,虽然得到的了一时的满足和宣泄,但我们终究要回归到现实社会中生存,这很可能降低他在现实社会中的交往行为,而越发感到孤独,现实的交往是网络所不能替代的。所以说,网络社交一方面让我们得到了自我

32、释放,另一方面也使得我们封闭自我。6 总结总体而言,通过网络社交的方式,大学生与同辈人之间以兴趣为主的交流增加了。网络社交对大学生线下交往的构成和总量也产生了积极和消极的影响。超过 40%的大学生认为他们通过使用互联网,增加了与爱人、朋友和同学的交往时间。在使用互联网后,40%的大学生减少了和亲戚的交往,只有不到 20%的人增加了和亲戚的交往。20% 大学生减少了和父母的交流,但同时也有 20%的大学生认为这个时间增加了。网络社交作为一种新型的社交方式,拓展了大学生人际交往的渠道。由于大学生精力总量是有限的,网络社交时间的增加在一定程度上会导致其线下人际交往时间的减少,而与某一类人群的交往频率

33、增加也可能引起其与其他人群交往频率的降低。超过 50%的大学生在使用互联网后增加了和相同爱好的人的交往,近 50%大学生增加了和相同专业的人的交往。随着城市社会生活的发展与竞争的加剧,人们之间的相互依赖关系主要通过社会服务体系得到深化,“个人在城市社会中的生存与发展主要依赖于城市中的制度体系创建的某种生活秩序和个人创造的社群网”4,这比较典型地反映在传统意义上的邻里关系重要性下降,而基于趣缘和业缘等的社会关系重要性上升方面。5诚如美国社会学家库利首先提出的“首属群体”功能弱化,而“次属群体”在城市中成为个人生活体系重要的或者是决定性的要素。6事实上,互联网为这种“社群网”的建立提供了天然的平台,通过网络,人们可以更大限度地实现个人的社会支持网络从个体逐渐向社会成员的扩散,而这种扩散在很大程度上建立在共同的兴趣爱好基础之上。这些“同好”群体不仅在线与他人共享资源、信息,就感兴趣或者专业领域的话题展开讨论,而且可能通过由此所带来的归属感、信赖感而发展成为进行线下的集结与互动,从而带来日常交往活动的丰富。

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