1、图书管理系统实验报告班级：软件工程 0807程序员：赵博聪 200826630726傅钦聪 200826630708成金诚 2008266307042009.6报告目录1 总体说明 .1.1 需求说明 1.11 需求分析 1.12 系统性能 1.2 功能介绍 1.2.1 详细功能 .登录 读者模块 工作人员模块 管理员模块 1.3 设计思路 2 数据设计与程序实现： .2.1 数据设计 2.1.1 图书数据设计 .2.1.2 读者数据设计 .2.1.3 其他用户数据设计 .2.1.4 存储文件设计 .2.2 类的作用 2.2.1 people 类 .2.2.2 reader 类 2.2.3 w
2、orkers 类 .2.2.4 manger 类 2.2.5 book 类 2.2.6 DBFile 类3 数据测试3.1 选择登录类型3.1.1 读者登录.3.1.2 工作人员登陆.3.1.3 管理人员登陆.3.1.4 读者注册.3.1.5 退出系统.4 总结： 111 总体说明1.1 需求说明1.1.1 需求分析1能够实现读者可以自助注册。2能够实现多种关键字查书，及查看所有馆藏书目功能。3实现管理人员借书，还书功能。4实现管理人员，对于读者，工作人员的修改（包括添加删除）5能够实现管理人员添加，修改馆藏书目。6能够实现上层人员查看下层人员信息。1.1.2 系统性能1系统安全2功能齐全3实
3、现一般的纠错功能（即对读者一般的输入错误判断）4易于维护和扩充数据1.2 功能介绍图书管理系统（LMS ）用于图书馆进行图书的管理，主要的功能包括借书、还书、查找等。不同的使用对象具有不同的权限，详细见下表：表 1 系统功能表使用对象 功能 详细功能查看/修改个人信息,查看个人借阅信息读者查询图书信息（根据不同字段查询）工作人员 查询读者信息(个人信息和读者借书情况 )还书借书查询图书信息（根据不同字段查询）维护图书信息 添加、编辑图书信息维护读者信息 添加、删除、编辑读者信息维护人员信息 添加、删除工作人员信息管理人员查询图书信息（根据不同字段查询）1.2.1 详细功能简介登录选择登录身份（
4、读者、工作人员、管理员） ，输入用户名和密码，成功后进行相应的功能模块。读者模块读者可以查找馆藏书目，了解图书馆有哪些书，是否可借。(可选择根据不同字段查找书本也可全显书本)读者可以查看个人借书情况和修改基本个人信息、修改密码。工作人员模块可以查找馆藏书目，了解图书馆有哪些书，是否可借。根据读者用户名查询读者信息，显示该读者基本信息，和借书情况。读者信息高级查找可以根据姓名等其他信息进行查找（可选功能）借书功能：首先输入读者用户名，在该状态下依次输入该读者借的书，完成图书的借阅工作。还书功能：直接输入图书号，将该书的信息改为入库，并修改读者的借书记录。管理员模块可以查找馆藏书目，了解图书馆有哪
5、些书，是否可借。维护图书信息：添加：进入添加状态，根据提示依次输入图书的基本信息，默认状态下为继续输入。修改：输入书号,找到该书,根据提示选择该图书需要修改的字段，并进行修改。删除：删除工作人员,读者1.3 设计思路采用面向对象的方式实现图书管理系统，根据不同的使用权限，使用对象分为读者、工作人员和管理员。读 者 类 ( R e a d e r )人 员 类 ( P e o p l e )工 作 人 员 类 ( W o r k e r ) 管 理 员 类 ( M a n a g e r )数 据 操 作 类 ( D B F i l e )图 1-1 系统主要类结构图分别设计读者类、工作人员类、
6、管理员类（如上图） ，人员类为基类实现通用的功能。( 如查找图书信息)用文本文件进行数据的保存，需要保存的数据主要包括图书数据、用户数据（包括读者、工作人员、管理员） 。设置数据操作类，实现所有的文本操作相关的功能。2 数据设计与类的作用2.1 数据设计2.1.1 图书数据设计表 2 book 文件字段设计表字段名称 中文名 类型no 书号 Intname 书名 Char(40)author 作者 Char(20)press 出版社 Char(40)storenum 藏书量 Intborrownum 借出数 Int2.1.2 读者数据设计表 3 Users 文件字段设计字段名称 中文名 类型N
7、ame 用户名 Char(15)Truename 真实姓名 Char(10)Password 登录密码 Char(9)Name 真实姓名 Char(20)Sex 性别 Char(3)borrows 借阅书数目 IntBorrow 所借阅的书号 Int（5）2.1.3 其他用户数据设计表 4 其他用户（管理员，工作人员）字段设计字段名称 中文名 类型Name 用户名 Char(15)password 密码 Char(10)2.1.4 存储文件设计reader.txt 存储读者信息，数据顺序为 用户名，密码，性别，年龄，书名号manager.txt 存储管理员信息,数据顺序为 用户名,密码work
8、er.txt 存储工作人员信息 , 数据顺序为 用户名 ,密码book.txt 存储书本信息,数据顺序为 书名号,书名,作者,出版社 ,馆藏数量,借出数量2.2 类的作用2.2.1people 类（基类）people 类包含成员:char name15/储存用户名char password10/储存密码people()/成员函数有默认构造函数virtual people()/虚析构函数函数char *getname()/读取用户名char *getpass()/读取密码void setname(char *)/设置用户名void setpass(char *)/设置密码void search_
9、book(book*)/跳出查书界面函数 book* find_book (long,book*),void search_one_book(book* Bhead)/用于按书号查找图书函数 void print_all_book(book*)/查看全部图书2.2.2reader 类（people 类派生）reader 类包含成员:char sex2/储存性别int age/储存年龄int borrows/储存借书总数long borrow10/ 储存具体借书reader* next/连接下一个的链表reader()/成员函数有默认构造函数virtual reader()/虚析构函数函数 vo
10、id output()/输出读者信息函数 void update_reader()/修改个人信息函数 void output_borrows(book*)/查看个人借书情况。2.2.3workers 类（people 类派生） workers 类包含成员:char sex2/储存性别int age/储存年龄worker*next/连接下一个的链表worker()/成员函数有默认构造函数virtual worker()/虚析构函数函数 void borrow_book(reader*,book*)/借书函数 void return_book(reader*,book*)/还书函数 reader*
11、 find_reader(char*,reader*)/查看读者信息友元函数 friend istream& operator (istream& in,worker& w)/重载操作符2.2.4manger 类（people 类派生）manger 类包含成员 :char sex2/储存性别int age/储存年龄manger* next/连接下一个的链表manger()/成员函数有默认构造函数virtual manger()/虚析构函数函数 reader* find_reader(char*,reader*), void update_reader (reader*)/更新读者信息函数wor
12、ker* find_worker(char*,worker*),void update_worker(worker*&),void update_add_worker(worker*),void update_delete_worker (worker*&)/更新工作人员信息函数 void update_book (book*&),void update_add_book(book*),void update_delete_book(book*&),void update_revise_book(book*)/更新图书馆藏书信息2.2.5book 类book 类包含成员:long no/储存书
13、号char name40/储存书名char author20/ 储存作者char press40/ 储存出版社int storenum/储存馆藏数目int borrownum/储存借书数目book* next/连接下一个的链表book（）/成员函数有默认构造函数virtual book()/虚析构函数函数 void output()/输出图书信息友元函数 friend ostream& operator (istream& in,book& b)/重载操作符2.2.6DBFile 类该类的每个对象操作一个数据文件，包含读、存、查找、删除数据的函数:函数 book* load_book(),re
14、ader* load_reader(),worker* load_worker(),manger* load_manger()/读入文档中的书 ,读者,工作人员和管理人员的数据函数 void login_reader(reader* Rhead,book* Bhead),void login_worker(worker* Whead,book* Bhead,reader* Rhead),void login_manger(manger* Mhead,book* &Bhead,reader* Rhead,worker* &Whead)/读者 工作人员和管理人员的登录函数 void dealcho
15、ice(reader* here,book* Bhead),void dealchoice(worker* here,book* Bhead,reader* Rhead),void dealchoice(manger* here,worker *&Whead,book* &Bhead,reader* Rhead)/登录后读者 工作人员和管理人员的相关操作函数 void registerreader(reader* Rhead)/新读者的注册函数 void save_book(book* Bhead),void save_reader(reader* Rhead),void save_worke
16、r(worker* Whead),void save_system(book* Bhead,reader* Rhead,worker* Whead)/保存数据到文档3 数据测试：3.1 选择登录类型如图为登入界面，根据用户的需要选择登入的方式3.1.1 读者登录选择 2 之后进入读者登入界面，如果输入不正确会出现如图：输入正确后会出现：选查看馆藏书目：按书号查询：1234 您所查询的书不存在 继续查询输入 1，否则输入 0：0 查看所有图书，就会显示如图。返回查看个人借阅信息修改个人信息：（1）修改年龄 （2）修改姓名 （3）修改密码 （4）退出登入查看个人信息：退出登录返回上层3.1.2 工
17、作人员登录请输入用户名：A 请输入密码：1234 密码错误！是否重新输入？（是输入1，不是输入 0）1 请输入用户名：AA 请输入密码：123456 该用户不存在！是否重新输入？（是输入 1，不是输入 0）0借书：（1）输入读者用户名 ：zbc（2）输入书号：1234 没有该书！请重新输入 输入书号：abcd 没有该书！请重新输入 输入书号：10001 借书成功还书：（）输入读者用户名 ：bbc 没有该用户！请重新输入！ () 输入要还书号：10002 此读者未借此书图书信息查询：（）按书号查询()查看所有图书（3）返回读者信息查询：输入读者信息 zbc退出登入3.1.3 管理人员登录请输入用
18、户名：zbc 请输入密码： 0311 该用户不存在是否重新输入？（是输入1，不是输入 0）1 请输入用户名：yeyang 请输入密码：000000登入界面如下查找图书馆藏书：(1)按书号查看：12343 您所查询的书不存在 继续查询输入1，否则输入 0：继续查询输入 1，否则输入 0：0 (2)查看所有图书 (3)返回更新图书馆藏书：（1）添加：输入书名 abc，输入作者 zbc ,输入出版社 zjut,输入馆藏量 2，添加成功! 是否继续添加？（2）删除：请输入要删除的图书号： 10001 此书删除成功！ （3）编辑：1.修改书名 2.修改作者 3.修改馆藏数目 4.修改出版社（4）返回读者
19、信息维护：（1）修改年龄 (2)修改姓名（3）修改密码工作人员信息维护：（1）添加工作人员：输入用户面：ggm 输入密码：ggm 添加成功！是否继续添加？（是输入 1，否输入 0）：0(2)删除工作人员：请输入删除工作人员的账号：ggm 删除成功！（3）返回3.1.4 读者注册1.请输入你的用户名： yeyang2.请输入四位密码： 1234 3. 输入新性别（男输入 1，女输入 0）：14. 输入新年龄 ：19 3.1.5 退出系统4 实验总结实验刚开始的时候，完全不知道从何入手，多次阅读一些有关资料整理之后了解了实验要求，确定了类。之后从类的书写入手，一个个编写完善。我们十分珍惜此次 C+
20、大型实验的机会，通过自己的努力，学会了如何用C+编写一个简单的管理系统。首先要对程序的设计要求有比较明确的认识，然后是系统分析与系统设计，最后是代码的设计，编写与调试。按照程序编写集中原则，根据 C+课程所学概念、理论、方法，按照 C+程序设计的基本步骤，设计出了恰当规模的程序，进一步加深了我们对于 C+语言的理解与掌握。提高实践能力，增加了团队合作能力，培养了队员之间的感情与默契。我们编写代码的过程是辛苦的，不过也是快乐的，其中调试占据了一大部分时间，大家一起找错误一起解决错误，当一个一个 BUG 被发现并且攻克时，我们收获的成就，是喜悦！程序的编写原则很重要，只要我们在编程，我们便能不断进步。只有我们不断改进，才能提高我们的编程技艺。通过这次实验，我们对程序的设计与应用有了更深的认识，这次实验也会成为我们非常宝贵的经验。
