1、00初级英文文法 Unit 1 名词、冠 词 -11. (01)名词的种类2. (01)名词的数3. (01)名词的所有格4. (01)冠词Unit 2 be 动词、一般动词的现在式-31. (02)be 动词的现在式-am、are、is2. (02)一般动词的现在式3. (02)一般动词的否定句Unit 3 be 动词 、一般动词的 过去式-51. (03)be 动词的过去式2. (03)be 动词(过去式)的否定句3. (03)be 动词(过去式)的疑问句4. (03)一般动词的过去式5. (03)一般动词(过去式)的否定句6. (03)一般动词(过去式)的疑问句Unit 4 代名词-71
2、. (04、05) 人称代名词2. (05)所有代名词3. (05、06) 反身代名词4. (06、07) 指示代名词5. (07)不定代名词Unit 5 时态 -121. (08)一般现代式2. (08、09) 一般过去式3. （09）现在进行式4. （09）过去进行式5. （09）未来式Unit 6 WH 问句、祈使句 、感叹句-151. （10）WH 问句2. （10）祈使句3. （10）感叹句11Unit 1 名词、冠词名词，用来表示人或事物、动物，能做为主语、补语、宾语。其中可计数的，称为可数名词；不可计数的，称为不可数名词。1. 名词的种类普通名词 表示具有一定形状的个体，为可数名
3、词，有单数/复数之分。例：book(书) 、pencil(铅笔) 、dog(狗)、spaceship(太空船)等。集合名词 表示一个单位的群体，或者表示被视做整体的人、事、物的集合体。例：class( 班级；班上的同学) 、family(家庭；家人)、audience(听众)等。例 1. My family large. 我家是一个大家庭。2. My family all early risers. 我的家人都起得早。专用名词 如人名、地名等，用来表示其一特定的名称。无冠词，第一个字母须大写。例：Bob(鲍伯)、Smith(史密斯 )、April(四月)、London(伦敦)等。下列专有名词需
4、要加上定冠词 the 。例 the United States(美国)、The United Nations(联合国)物质名词 表示不具有一定形状的物质名词，如材料、食物、气体、液体等。一律用单数，但前面不加 a 或 an。例：glass(玻璃)、wood( 木头) 、paper(纸)、butter(奶油)、fruit(水果)、meat( 肉)、sugar(糖)、air(空气) 、gas(瓦斯)、water(水) 等。物质名词在计算数量时，用容器或度量衡的单位来表示。即：数字+容器(度量衡)+of+物质名词例：1. a loaf of bread (一条面包) 2. a cup of coff
5、ee (一杯咖啡)3. a sheet of paper (一张纸) 4.a spoonful of sugar (一匙糖)抽象名词 表示观念、性质、动作、过程、状态等。原则上与“数”无关。前面不加 a 或 an，没有复数形式。例：beauty(美丽)、honesty(诚实) 、love( 爱) 、patience( 耐心 )、happiness(幸福)、music( 音乐)等。2. 名词的数表示人或事物的名词中，有一些是可以计数的。个数只有一个的情形，称之为单数；个数超过一个时，称之为复数。规则变化的复数名词名词字尾加 S 大部分名词例：dog-dogs (狗) book-books (书)
6、 girl-girls (女孩)名词字尾为 s 、sh、ch、x、o加 es例：class-classes (班级) bus-buses (公交车) dish-dishes (盘子)benchbent-benches (长凳) box-boxes (盒子)注意：名词字尾为辅音+o 时，复数名词加 es，如 tomatoes(蕃茄)。但有例外，如 photos(照片) ，pianos(钢琴)等。名词字尾为辅音+y去 y+ies例：baby-babies ( 婴儿) story-stories (故事) city-cities (城市) lady-ladies (女士)名词字尾为 f 或 fe去
7、f 或 fe+ves例：leaf-leaves ( 叶子) wife-wives (老婆) knife-knives (刀子)handkerchiefs( 手帕)，chiefs(领袖)，roofs(屋顶)不规则变化的复数名词名词字尾加 en，ren例：ox-oxen ( 公牛) child-children (小孩)改变元音例：man-men (男人) woman-women (女人) goose-geese (鹅) tooth-teeth (牙齿) mouse-mice (老鼠)单复数同形例：fish-fish ( 鱼) deer-deer (鹿) sheep-sheep (绵羊 )22Ch
8、inese-Chinese (中国人) Japanese-Japanese(日本人)3. 名词的所有格名词的所有格形式单数名词名词s例：the boys schoolbag (男孩的书包) Joans dress (Joan 的洋装)复数名词名词 s例：a girls school ( 一所女校) these students teacher (这些学生的老师)字尾非 S 的复数名词名词s例：childrens playground (小孩的游乐园 ) womens activities (女性的活动)特别注意的所有格用法共同所有格及个别所有格 .ss共 同 所 有 格 名 词 名 词 名 词
9、个 别 所 有 格 名 词 名 词 名 词例：1. father is a scientist santst. (Harry 和 Bill 的父亲是一位科学家。)2. fathers are scientists. (Harry 和 Bill 的父亲都是科学家。)(无)生物所有格：A 的 BB of A例：1. 桌子的脚2. 车门(车子的门)3. 女孩的名字所有格之后的名词，如在句中非常容易理解时，可以省略。例：1. Shes going to the dentists . (她要去看牙。) dentistdntst牙科医生2. I met him at barbers. (我在理发院遇到他。
10、) barberbarb 理发店3. We like to eat lunch at McDonalds. (我们喜欢去麦当劳吃午餐。) McDonaldmkdnld麦克唐纳（男子名）4. 冠词冠词可分为不定冠词 a(an)及定冠词 the，它通常放在名词之前，用来修饰名词。a+ann字 音 开 头 的 单 数 名 词的 用 法 母 音 开 头 的 单 数 名 词例：a book( 一本书) a girl(一个女孩) a young man(一位年轻人) an apple(一个苹果 ) an umbrellaQmbrl(一把伞) an old woman(一个老女人)a(an)的发音一般来说
11、a，an ，但强调 “一个”时，特别加重语气可读成 a，an 1. I read a novel. 2. I read a novel, not two. The 的用法 定冠词 the 可用来限定可数名词及不可数名词，可表示单数及复数。也可用来限定形容词。其在元音前，读；辅音前则读 。例：1. Please shut the door. (请关门。)2. The rich arent always happy. (有钱人并非是快乐的。) the+形容词 泛指“的人“，代表复数。比较：不定冠词(a 吃) seesaw ( 看) teachtaught (教) ttgivegave (给 ) t
12、aketook (拿)例：1. I walk to school every day. (我每天走路上学。)(过去式)I to school yesterday.(我昨天走路上学。2. Mother goes to a supermarket every morning. (妈妈每天早上去超巿。) supermarketsupmarkt超级市场(过去式) Mother to a supermarket yesterday morning. (妈妈昨天早上去超巿。)主语为第三人称单数时，过去式动词不须加 s一般动词(过去式) 的否定句含有一般动词(过去式)的肯定句变为否定句时，不可直接在一般动词
13、之后加 not，必须使用过去式助动词 did(不分人称)。而 did 之后，必定出现原形动词。肯定句：主语+一般动词(过去式)否定句：主语+did not+原形动词 例：l. He called you last night. (他昨晚打电话给你。)(否定句) He did not call you last night. (他昨晚没打电话给你。)= .2. My sister and I watched TV all day yesterday. (我姐姐昨天和我看了一整天的电视。)(否定句)My sister and I watch TV all day yesterday.(我姐姐昨天和
14、我并没有整天看电视。)比较：否定句(过去式)a. be 动词： She was at home. (她在家。). （她不在家。 ）b. 一般动词：She studied English. (她学英语。). (她没学英语。)一般动词(过去式) 的疑问句含有一般动词(过去式)的肯定句变为疑问句时，不可将一般动词拿到主语前，必须使用过去式助动词 did。而 did 之后，必定出现原形动词。肯定句：主语+一般动词(过去式)疑问句：Did+主语+ 原形动词.?例：1. His friends went to that movie last week. (他的朋友上星期去看了那部电影。) moviemuv
15、i电影(疑问句) Did his friends go to that movie last week? (他的朋友上星期看了那部电影吗？)(答句) Yes, they did. / No, they didnt.(是的，他们看了。/ 不，他们没看。)2. Grace wrote a letter to David. (Grace 写了一封信给 David。) letterlt信，证书(疑问句) ? (Grace 写信给 David 了吗？)(答句) / .(是，她写了。/ 没，她没有。)比较：疑问句(过去式)a. be 动词： He was sick. (他病了。) sicksk生病，不舒服
16、? (他病了吗？)b. 一般动词：He did his homework. (他做功课了。) homeworkhomwk家庭作业，功课Did he do his homework? (他做功课了吗？)77Unit 4 代名词人称代名词人称代名词的人称及格单数 复数数格人称 主格 所有格 宾格 主格 所有格 宾格第一人称 I my me we our us第二人称 you your you you your youhe his himshe her her第三人称it its itthey their them 第一人称说话者第二人称听话者第三人称第一人称及第二人称话题中提到者主格、所有格、宾格
17、的用法主格+动词所有格+名词一般动词+宾格/介系词+ 宾格例：1. likes sports. (他喜欢运动。)2. friends are over there. (他的朋友们在那里。)3. The girl loves very much. (那女孩非常爱她。)It 的用法 it 可表示天气、时间、距离.等等例：l. It rains a lot in Henan in spring. (it 表天候) rainren(雨)降下 springspr N 春天(河南春天下很多雨。)2. It was two oclock when he came back home. (it 表时间)(他两
18、点回到家。)3. It is five kilometers from here to the airport. (it 表距离) kilometerklmit千米，公里 airportrprt机场，空港(从这里到机场距离是 5 公里。 ) it 表示某一状况此时多半是说话的人及听话的人都能了解的特定状况。例：1. A: Who knocked at the door? (谁敲门？) knock nak敲击B: I thought it was Jack. (我想是 Jack。) (think 过去式 )thoughtt想2. Its all up to you. (一切由你决定。)3. I
19、like it here. (我喜欢这里。)4. I dont feel like it. (我不想。) feel like 想要,摸起来像 It 可以当形式主语代替一件事例：1. It is difficult to learn Spanish. (西班牙文很难学。) difficultdfklt 困难 Spanishspn(形式主语)2. Its important that you should tell the truth. (你该说实话，这很重要。) importantmprtnt(形式主语)3. Its no use telling him about it.(告诉他这件事是没用的
20、。)(形式主语)we、you、they 的特殊用法例：1. We had a heavy rain yesterday. (昨天下了一场大雨。) heavyhviadj.重的，大量的882. You dont see many Chinese there. (在那里看不到许多中国人。) Chinesetanizn.中国人 adj.中国人的3. They speak English in Canada. (在加拿大说英语。) Canadaknd所有代名词单数 复数数格人称 所有格 所有代名词 所有格 所有代名词第一人称 my mineman our ours第二人称 your yours you
21、r yourshis hisher hers第三人称its itstheir theirs所有代名词的用法 所有代名词=所有格+ 名词例：1. Your house is bigger than mine (=my house). (你家比我家大。)2. My bicycles are here and his (=his bicycles) are there. (我的脚踏车在这里，而他的在那里。) bicyclesbaskl所有代名词所代替的名词，要与前者提到的名词单、复数相同。 伴随双重所有格： 冠 词 、 所 有 格 不 可 同 时 放 在 名 词 前指 示 形 容 词 、 不 定 形
22、 容 词例：I met one of my old friends on the way home. (我在回家途中遇到我的一位老朋友。)= an old friend of . 名词的所有代名词=所有格例：My dog is black, and Jasons is white. (我的狗是黑的，而 Jason 的是白的。) blackblk whitewat= Jasons dog反身代名词反身代名词的形成第一、二人称所有格+ self(单数) / selves(复数)第三人称宾格+ self( 单数) / selves(复数)单数 复数第一人称第二人称第三人称反身代名词的用法例：l. Y
23、ou always talk to yourself. ( 你老是自言自语。)2. The little girl hurt herself. (这小女孩受伤了。)3. He can do it by himself. (他能够独自做这件事。) 强调他自己就能做: .4. I saw the singer himself. (我看见那位歌手本人。)指示代名词 用来指示人或事物的代名词。 this(these) / that(those)一般用法用于人或事物。离说话者距离近者用 this(these)；距离远者用 that(those)。 theseiz/ thoseoz例：1. This is
24、 my book, and that is Marys. (这是我的书，而那是 Mary 的。)992. Who is this? (你是谁？)电话用语。Who was that on the telephone? (电话上那人是谁？) telephonetlfon电话3. Things are easier these days. (这几天事情简单多了。) thing 事情，东西 easyizi容易的，简单的代替用法代替已经叙述过的字。代替单数名词用 that；代替复数名词用 those。但 this(these)无此用法。例：1. The weather in Hebei is coole
25、r than the weather in Henan. weatherw=The weather in Hebei is cooler than that in Henan. (河北的天气比河南凉爽。)2. Her interests are different from the interests of her childhood. =Her interests are different from those of her childhood. (她现在的兴趣和她童年时的不同。 ) interestntrst兴趣/爱好 differentdfrnt不同的 childhoodtaldhd童
26、年/儿童时代so 作为动词的宾语或补语，指前面出现过的字或是句子。例：l. A: Will it be fine tomorrow. (明天天气好吗？) tomorrow.tmroB: I hope so. (我希望如此。 )(=I hope that it will be fine tomorrow.)2. Do you still feel sick? If so, you must see the doctor.(你仍然不舒服吗？如果是的话，你必须看医师。)3. Nancy can play the violin, and so can I. (Nancy 会拉小提琴，而我也会。) vi
27、olinvalnShe is smart. So she is. (她很聪明。她的确如此。) smartsmartShe is smart. So is he. (她很聪明。他也是。)such 有“那样的事物(人) ”之意，可当代名词、形容词，也可用于单复数。例：1. They will plant flowers such as roses, sunflowers. (他们将种些花，例如玫瑰，向日葵。) roseroz 2. I dont know such a man. (我不认识这样的人。) such (+a/an) (+形容词)+ 名词same 一般都加 the，表示“相同的 (事物)
28、”之意。例：l. A: Can I have a cup of coffee, please? (请给我杯咖啡好吗？)B: Give me the same, please. (我也要咖啡。)2. He uses the same book as I do. (他使用和我相同的课本。) 不定代名词表示不特定的人或物，或者是表示非一定数量的代名词，称作不定代名词。有时也具有形容词的用法。例：1. Some of the boys like English. (这些男孩当中有些喜欢英文)(代名词)2. Some boys like English. (有些男孩喜欢英文 )(形容词)one /one
29、sone = a/an+单数名词，用来指不特定的人或物。如果不特定的人或物是多数时，则用 ones。例：1. I have lost my watch and I have to buy one (=a watch). (我弄丢了我的表，我必须再买一只。)2. I like small cars better than large ones (=cars). (我喜欢小车胜于大车。 ) good-better-bestone = a/an+单数名词 it = the+单数名词例：1. Here are some apples. Take one. (这里有些苹果。拿一个吧！)2. I boug
30、ht a good camera. Ill lend it to you. (it =the camera) (我买了一台相机。我会把它借给你。) boughtbt 买，buy 过去式 camerakmr lendlnd 把借给；both/all用法：both(两者都)，用于二个人或二个东西，常用作复数。All(全部；所有的)可用于人及事物。代表可数名词时，总数为三以上。也可代表不可数名词。位置： be 动词或助动词之后。/ 一般动词之前。定冠词(the)、所有格、数词、形容词之前。例：1. Both of her children went to New York. (她的两个小孩都去了纽约
31、。)2. Ive read both these papers. (我看过这两份报纸了。) paper 纸papers 报纸3. All of my money was stolen. (我的钱都被偷了。) stolenstolnstealstil偷过去式4. You may take all these toys. (你可以拿所有的玩具。) You may take them all.注意：both、all 出现于否定句，表示“部分否定” 。例：1. I do not know both of her parents. (她的父母亲我并非都认识。) parentsprnts父母亲1010=
32、I know just one of her parents. justdst仅仅，只是2. Not all of them come from England. (他们并非都来自英国。)= .either/neither a/nieither: 指“两者中任一个 (只选其中一个 )不“之意。neither:为 both 的否定。表“两者都不“意指全部否定。本身为否定字，不可和 not 同时出现。例：1. Do you know either of the men? (你认识这两人中的任何一位吗？)2. I dont like both hats. (这两顶帽子我并非都喜欢。)I like n
33、either of the hats. (这两顶帽子我都不喜欢。)either, neither 也有副词用法。例：Bill didnt come to my party, and ken didnt, either. (=and neither did Ken.)(Bill 没来参加我的派对，而 Ken 也没有。)some /any一般而言，some 用于肯定句，any 用于否定句，疑问句及条件句。可代替可数名词及不可数名词。例：1. Some of the boys were late. (这些男孩当中有些迟到了。)2. Some of my money was stolen from m
34、y purse. (我皮夹里有些钱被偷了。) purseps钱包3. Please lend me some money if you have any. (如果你有钱的话，请借我一点。)4. Do you have any comic books to read? (你有漫画书可读吗 ?) comickamk漫画的，好笑的 some 可用于表“请求，邀请”的问句。例： Will you give me some help? / How about some tea? 喝些茶好吗？other /another r/nother: 表 “其它(人、事物)“之意，其复数为 others。anoth
35、er: 表示不特定的“另一个别的人、事物“，从 an + other 衍生而来，无复数形。例：1. I have two students. (我有两个学生。)is short; is tall. (一位矮个子；另一个高个子。)2. I have three flowers. (我有三朵花。 ) is red; are yellow. (一朵红的；其它黄的。)is red; is yellow; is pink. (一朵红的；另一朵黄的；还有一朵粉红的。)3. I dont like this one, show me another. (让我看另一个。)show me the other.(
36、“两个之中”让我看另一个。)4. Some of the boys are here, but where are the others? (有些男孩在这里，但其它人呢？)5. Some people said yes and others said no. (有些人说是，其它的说不。)比较：其它：none等none：无 可表示人或事物，可用于 可数名词及不可数名词。several：表示 “数个( 物)，数个(人)” ，只用于可数名词的复数。most：表示 “大部分人 (事物)” ，可用于可数名词的复数, 或不可数名词，通常前面不加冠词 the。例：1. None of the telepho
37、nes is/are working. (这些电话中没有一支可用。) 2. Several of my friends attended the party. (我的朋友中有几位参加了派对。)3. Most of it is true. (大部分是真的。)11114. Most of the people know it. (大部分人都知道这件事。)most 可当形容词， 最. 为 many, much 的最高级，前面可加冠词 the。 (比较级 good-better-best)例：1. Who got the most New Years cards? （谁收到最多新年卡？）2. She
38、is the most beautiful girl that Ive ever seen. (她是我看过最美的女孩。)Unit 5 时态一般现代式动词形式：be 动词：am / are / is一般动词：主语为第三人称单数，一般动词加 s。时间副词：now (现在)、every+ 时间( 每天)使用时机表示现在的状态或动作例：1. There are many visitors in the zoo. (动物园里有许多游客。) visitorvzt访问者/参观者/游客2. Here comes the bus. (公交车来了。 )表示现在习惯性的动作例：1. David often slee
39、ps during class. (David 常在上课时睡觉。) duringdjr在的时候/ 期间2. My parents take exercise in the park every morning. (我父母每天早上在公园做运动。) exercisekssaz运动表示不变的事实、真理例：The earth moves around the sun.(地球绕着太阳转。) earth aroundrand围绕/在.周围一般过去式动词形式：be 动词：was /were一般动词：过去式动词，分为规则变化及不规则变化。时间副词：yesterday (morning/ afternoon/
40、evening) 昨天( 早上、下午、晚上 )the day before yesterday 前天last+时间(上)例：last week 上星期 last night 昨天晚上 last year 去年时间+ago ( 前 )例：two hours ago (二小时前 ) five days ago (五天前)before 以前then(=at that time)那时使用时机表示过去的动作或状态例：1. I bought this yesterday. ( 我昨天买了这个。)2. There was an old temple over there. (那里以前有座古庙。) templ
41、etmpl庙/太阳穴 表示过去习惯性的动作例：My father used to smoke, but now he doesnt. (我父亲以前常吸烟，但现在不抽了。) smokesmok吸烟/抽现在进行式动词形式：be 动词(am, are, is)+V-ing现在分词 V-ing 的形成原形动词+ing 大部分动词例：talktalking say saying speakspeaking原形动词字尾有 e去 e + ing例：havehaving writewriting comecoming原形动词为辅音+短元音+ 辅音重复字尾+ing例：putputting cutcutting
42、swimswimming例：We breakfast now. (我们现在正在吃早餐。) breakfastbrkfst-lunch-dinner比较：1. We breakfast before going to school. (我们上学前已经吃过早餐。) 12122. We breakfast every morning. (我们每天早上吃早餐。)使用时机表示现在正在进行的动作。例：John is watching the baseball game on television now. (John 正在看电视上的棒球赛。) televisiontlvn表示重复发生的动作。常伴随着 al
43、ways, all the time, again and again 等副词或副词词组。 againgn又/ 再一次例：l. He is always complaining. ( 他老是抱怨。) complainkmplen2. The car is breaking down all the time. (这辆车老是故障。) break down 出毛病/损坏/失败表示最近的未来即将发生的动作。此用法常用于某些动词, 如：come, go, start, leaveliv(离开), arriverav(达到)等。例：1. Im leaving for Kenting tomorrow.
44、(我明天前往垦丁。)2. My boyfriend is coming to see me this afternoon. (我男朋友今天下午即将来看我。)注意：某些动词不可用于进行式中。 表“感官“的动词see, hear, smell 等。 表“情感“的动词love ，like 等。 其它have, know 等例：Im seeing the bird in the tree. ( )Im looking at the bird in the tree. () (我正在看树上的那只鸟。)过去进行式动词的形式：was/were + V-ing例：He was playing frisbee
45、in the park then. (那时他正在公园玩飞盘。) frisbeefrzbi使用时机表示过去某一时间点正在进行的动作。例：l. We chess at eight yesterday evening. (昨晚 8 点我们正在下棋。) chessts国际象棋2. Lily was talking a bath when the doorbell rang. (门铃响时 Lily 正在洗澡。) bathba浴缸/沐浴表示过去时间某一期限中，反复性的动作。例：1. Whenever I visited him, he was watching TV. (无论何时我去看他，他都在看电视。)
46、 everv任何时候/从来2. In those days, we were getting up at six oclock. (在那些日子，我们都六点起床。 )末来式未来式用来表示发生于未来的动作或状态，常用 be going to 或 will。be going to+原形动词be going to 的涵义: be going to 在用于表现未来时，常表示用于实现性非常高的事或事先计划好的行为。时间副词tomorrow (morning /afternoon/ evening) 明天(早上/ 下午/ 晚上)the day after tomorrow 后天next + 时间 (下个) 例：next week (下星期) next year (明年)in+时间 在(时间)后 例： in a few days 在几天后 in a week 在一周之后例：l. Im going to visit my uncle tomorrow. (明天我要去探望我叔叔。) unclekl auntant阿姨2. I have to buy the lad
