1、12019 年 4 月月考语文试卷时间 150 分钟 分值 120 分 题 号 一 二 三 四 五 六得 分一、选择题（每题1分,共20分）1、下列词语中划线的字，注音无误的一组是（ )A惆怅（chu） 贻误（di ） 攫取（ju） 稗（bi）官野史 B驿站（） 缔造（t） 戎装（rng） 引吭高歌（hn）C陶冶（） 拖沓（） 俨然（） 捉襟见肘（cn）D摇曳（） 轶事（y） 唾弃（tu） 声势赫（h）奕2、下列词语没有错别字的一项是：（ ）A.哗众取宠 联绵不断 栩栩如生 置之度外B.装腔作势 有的放失 一丝不苟 大显生手C.盛气凌人 一泄千里 安然无恙 心不在焉D.转瞬即逝 余音绕梁 同病
2、相怜 闲情逸致3、下列选项，作品与作家不匹配的一项是（ ） A、昆明的雨 汪曾祺 B、鸿门宴 司马迁C、六国论 苏轼 D、老人与海 海明威4、下列句子中标点符号使用错误的一项是 ( )A一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的，是学习。B学习是不能偷巧的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造；但是第一步是积累。C积累说白了，就是抓紧时间读书，一边读书，一边思考，让自己的大脑 活跃起来。班级 姓名 考号 2D用前人的经验来充实自己，先学习前人，而后发展前人，而后才有自己 的发现和创造。5、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是( )(1)深圳航空公司与深圳宝安国际机
3、场 8 月 27 日在 B 候机楼联合推出“一路通”服务，该服务将登机手续前移到订票环节，以手机为_接收二维条码彩信的登机牌。(2)在服装、纸牌和背景灯下，用演员队型的不断变化，_出充满动感的图形，是本届全运会开幕式区别于其他大型活动开幕式的最大特色。(3)宝山沪剧团以南江县原县委常委、县纪委书记王瑛事迹为_创作的大型沪剧红叶魂，于 7 月 31 日起在宝山区委党校演出。A媒介 变幻 原型 B媒体 变换 原形C媒介 变换 原形 D媒体 变幻 原型6、下列说法正确的一组是 ( ) (1)古体诗是“五四”运动以前的古诗。(2)近体诗是指律诗和绝句。(3)“绝句”指的是五言诗。(4)词又叫长短句。A
4、(1)(2) B(2)(3) C(2)(4) D(1)(4)7、下列各句中加横线的成语使用正确的一项是：（ ）A每当春节临近，外出打工的都要衣锦还乡。B10月23日以来，俄罗斯首都莫斯科以至全世界，都被车臣非法武装制造的人质劫持恐怖事件搅得天翻地覆。C事物的发展自有它本身的规律，人们只能顺水推舟，而不可强求。D短短几年工夫，这个村子就解决了温饱问题，家家都饱食终日，不再愁吃愁穿了。8、下句空白处依次应填入的词语是( ) 3于是祥林嫂的事件便告终结，不久也就忘却了。_四婶，_后来雇用的女工，大抵_懒_馋，_馋而且懒，左右不如意，_也还提起祥林嫂。A 只有 因为 或 或 而且 所以B 唯独 由于
5、非 即 或者 所以C 只有 因为 非 即 或者 所以D 只有 因为 或 或 甚至 所以9、下列句子中引号的作用是（ ）一个人一旦与书结缘，极大可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈。A、表强调 B、表反语 C、表特定称谓 D、表引用10、根据下列情境，回答最得体的一项是（ ）在招聘会上，招聘者提出了这样一个问题：“和众多应聘者比较起来，你有何优势?”应聘者答道：“ ”A我都写在简历上了，请领导仔细看一看。B这种工作我早就接触过，对我来说轻而易举，只要录用我，保证干好。C我以优异成绩通过了技术等级考核，有一定的组织管理能力，相信能胜任这份工
6、作。D我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好工作。11、下列文章标题，从结构上看，不同于其他三项的是（ ）A.我的老师 B.雅舍 C.故都的秋 D.劝学12、下列句子语义明确的一项是( )A他走了一个多小时。 B躺在床上没多久，他想起来了。C他借给我一本书。 D天快黑了，自行车还没修好，修车的急坏了。13、下列有关应用文的表述，有误的一项是（ ）4A.便条是单位或个人在处理日常事务中经常使用的一种最简便的书信。B.请假条就只是用来请病假的一种简便的书信。C.留言条是把要说明的内容写下来给对方看的一种便条。D.托事条是托人办事、购物、传话、告知事情等的一种便条。14、下列有关文学常识表
7、述不正确的一项是（ ）A诗经是我国最早的一部诗歌总集，收集了西周初到春秋中叶近五百年间的诗歌305篇。它以四言诗为主，普遍运用赋、比、兴的表现手法。B宋词习惯上分为婉约、豪放两派，婉约代表作家有柳永、李清照等，豪放派代表作家有苏轼、辛弃疾等。C狂人日记是我国现代文学史上第一篇白话短篇小说。D史记是一部纪传体断代史。15、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.生日那天，他收到许多朋友送的礼物。B.春节后，家电产品的价格战愈演愈烈，有的品牌的价格甚至下降 1-2 倍。C.每天早晨他都迟到，我们不能不认为他这种对自己不负责任的态度是不正确的。D.当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水
8、平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。16、下列句子没有运用修辞手法的一项是 （ ）A、像我，如果可能，我要连你的脚印一并收拾妥当。 B、再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫色的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。 C、唉！还说什么呢？心痛！心痛！ D、满屋里磕头碰脑的全是蚊子，又大又黑，骨骼都像是铁一般硬。 17、下列文学常识有误的一项是（ ）A、梁实秋是中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家，国内第一个研究莎士比亚的权威。 B、老舍原名舒庆春，字舍予，老北京人（满族）。他的作品想北平通过写北平，表达了对母亲的深深思念。 C、西湖七月半的作者张岱是明朝晚期文学家、史学家。著有陶庵梦忆、
9、西湖寻梦等。D、王鼎钧是旅美华文散文家，脚印是他诸多思乡散文中的精品。 18、指出下列句子中不是拟人的一句是（ ）A、 是海侵入了山间，还是山诱俘了海B、 山呢，把海围成了一汪汪的海湾。C、 到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去，远远近近，零零落落的灯全睡去了，只留下一阵阵的潮声起伏，永恒的鼾声，撼人的节奏使我心血来潮。5D、 这时，山什么也不说，只是争噪的鸟雀泄露了他愉悦的心境。19、下列语序排列恰当的一项是（ ）有一天，我发现有两只黄鹂飞来了。为了疗养，来到了多年向往的青岛。有很长一段时间，我一个人住在这里，清晨黄昏，我常常到那杨树林里散步。前几年，终于病了。春天，我移居到离海边很近，只隔着一
10、片杨树林洼地的一幢小楼房里。A、 B、C、 D、20、填入横线上的内容，语序排列正确的一项是( )今年清明刚过，这好雨就来了。_。一群孩子还在这霏霏细雨中玩着篮球，他们似乎并没发觉；即使发觉了，恐怕也会是“斜风细雨不须归”吧。你再看看地面吧！一点点颜色变浓，而后渐渐有了小水泊，那若蜻蜓点水的纹圈不就是春雨的杰作吗？杜甫在春夜喜雨里说春雨“润物细无声”，今年这雨除了无声，还隐匿了行迹。你看看黝黑的门洞吧！那细若蛛丝的不就是春雨吗？你再看看笼于烟雨蒙蒙中的远山吧，那不是披了轻纱的少女的胴体吗？行于这雨中，你只觉得天潮潮、地湿湿，脸颊莫名凉爽，而你却发觉不了它。A BC D二、判断题（每题1分,共5
11、分。对的填 A，错的填 B）21. 中国现代文学中“荷花淀”派的代表作家是茅盾 。（ ）22 有这样的说法，“读出师，不哭者不忠；读陈情，不哭者不孝”。其中“出师”指诸葛亮的出师表，“陈情”指李密的陈情表。（ ）23. 被誉为“中国封建社会的百科全书”的古典长篇小说是三国演义。（ ）24这天黑沉沉的好像要下雨了。是比喻句。 （ ）625王羲之的兰亭集序被誉为“天下第一行书”。（ ）三、填空题（每题 1 分,共 5 分。)26、“四书”是大学、中庸、 _ 和孟子。27、世界三大著名短篇小说家是指法国的莫泊桑，俄国的 ，美国的欧.亨利。28、祝福选自鲁迅的小说集 中的第一篇 。29、 是我国文学史
12、上第一部浪漫主义诗歌总集。30、_是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的木兰诗并称“乐府双璧”。四、阅读题（共 42 分)(一）、阅读下面的文字，完成 31-36 题（每题 2 分，共 12 分）。冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；
13、然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。31下列词语在文段中指代的对象，不正确的一项是（ ）A“玩物”指
14、和祥林嫂一样贫穷受苦的人。B“无聊生者”指像祥林嫂一样生活无着落难以活命的人。C“厌见者”指“我”和所有认识祥林嫂的人。D“活得有趣的人们”指鲁四老爷等封建统治阶级中的人们。32文中“总算”一词的意思是（ ）7A祥林嫂终于死去了，“我”不必再为她感到不安，算是了却一桩心事。B祥林嫂终于死去了，她总算得到解脱，不再受痛苦的折磨了。C祥林嫂终于被迫害至死，这是不可避免，无可奈何的事情。D祥林嫂终于死了，不会再令“活得有趣的人们”怪讶了。33画线全句的含义是（ ）A凡是无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，使讨厌见他的人不再见他，这对别人或对他自己，也都还不错。B祥林嫂这个无所依靠而活不下去的人死了
15、，讨厌见她的人不会再见到她了，这对别人和对自己，也还都不错。C这是愤激而沉痛的反语，表现了对黑暗社会的憎恨。D这是激愤而沉痛的反语，表现了对祥林嫂的同情和对鲁四老爷的憎恨。34文中“惊醒”的含义是（ ）A从沉思中惊醒 B从睡梦中惊醒C从麻木中惊醒 D从迷惘中惊醒35选出对第二段文字意思的理解最准确的一项（ ）A嘲弄鲁镇的人们沉浸在迷信的、落后的、麻木的生活状态中。B揭示出沉重的封建礼教与封建迷信氛围扼杀了死者又麻痹着生者的社会现实。C暗示这种虚伪和残酷的社会现实不会维持多久的时间。D悲愤地控诉祥林嫂的死在鲁镇活着的人们中没有引起一点反响。36对第一段景物描写的作用，分析正确的一项是（ ）A描写
16、冬天肃杀的景象，使读者对祥林嫂的惨死更加同情。B烘托“我”强烈的压抑和悲愤之情。C表现社会的黑暗，世道的炎凉。D预示着寒冬过去，春天即将来临。（二）、阅读下列文字，完成 3744 题（共 18 分）8读书使人优美毕淑敏优美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆茵的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊!
17、读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和【甲】。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。读书的时候，常常会【乙】。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖 。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其 实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不
18、够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，还时有哭泣呢!哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉，重复使用，而且永 不磨损。读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上是哲人的木
19、乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，【丙】地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。37、 本文的中心论点是什么？（2 分）38、根据文意，将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号，2 分）（1）会心一笑（2）恰如其分（3）聚精会神39、 阅读文章，结合自己的生活体验，说说你对“读书使人优美”的理解。
20、 （2 分） 940、文章第段为什么要列举那些令作者“胆战心惊”的美容术?(2 分)41、第段划线句子主要运用了哪种论证方法?说说它在文中的作用。(3 分)42、下面两则材料，如果让你选择作为证明论点的论据，你选哪一个，为什么?(3 分)材料一：韩诗外传有一段有趣的记载：春秋时期，鲁国的闵子骞拜孔子为师。刚开始时，闵脸色干枯，但过了一段时间竞变得红润起来，使孔子大为奇怪。据闵子骞说，他在没读书之前，一心想着要做迭官贵人，因此寝食不安，脸色为之枯槁。如今静心读为人处世之书，能辨是非、知美丑，因而心平气和临事不惊，脸色自然变好。材料二：苏东坡曾说：“三日不读书，自觉语言无味，对镜亦面目可憎”，又说
21、“腹有诗书气自华”，这道出了人的气质来自于多读书，它会由心到形，影响到你的容貌，使你的眼光更加有神，面庞更加光彩，举止更加高雅这种美态比起外表的美貌，要耐看得多。43、简要分析文章最后一段的表达效果。(2 分)44、“一本好书，一生财富”，我们所学教材及荐读名著中的人物，有许多都能给予我们积极影响。请从下列作品人物中任选一位，根据提示在横线上作简要表达。(2 分)诸葛亮 藤野先生 杜小康 托尔斯泰 贝多芬我从_身上，学到了：_ （三）文言文阅读。（共 12 分）六国论（节选）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕
22、虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸10焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势；苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。阅读节选片段，
23、完成（45-49）小题（12 分）。45、节选部分，所描述的未贿赂秦的国家有哪几个？（2分）46、下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）A.始有远略 略：谋划 B.可谓智力孤危 智力：智慧和力量 C.则胜负之数 数：定数 D. 后秦击赵者再 再：再一次 47、六国论是“三苏”中 的作品。（2分）48、下列说法不符合原文意思的一项是 （ ）（2分） A、齐国灭亡的原因是“与嬴而不助五国”。“五国既丧 齐亦不免矣”照应文章开头“赂秦而力亏,破灭之道也”这句话。B、作者对燕、赵两国有赞扬有批评。赞扬“能守其土义不赂秦”，批评燕用刺客之计，批评赵错杀良将。C、作者批评的燕、赵失误的计
24、策并不是其破亡的真正原因。从根本上说，其原因是“燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危”。D、“呜呼”和“悲夫”二语在这段话中各领出一层意思。“呜呼”惜其有良策而不用，“悲夫”哀其结果之惨。49、翻译文中划线句子。（共4分）（1）至丹以荆卿为计，始速祸焉。（2分）翻译： （2）以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才。（2 分）翻译： 5、诗词赏析（共 8 分）11阅读杜甫的登高，回答（4346）小题。登 高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。50、杜甫的登高是一首律诗，律诗两句为一联，共分首联、
25、、 和尾联。（1 分）51、登高在感情基调上都有怎样的特点？(2 分)52、本首诗歌极力描写秋景图，前两句一共写了哪些景物？（2 分）53、诗歌的后半部分重在抒情。前人曾评论第 5、6 句“十四字之间，含有八意”，请你谈谈对这两句诗的理解。（3 分）6、作文（40 分）54、下面一节诗选自著名作家张锲的长诗生命进行曲致同时代的青年朋友。认真阅读，按要求作文。 啊，同时代的青年朋友，我的弟妹，我的亲人！不是每一个战士，都能建立盖世的殊勋，不是每一个学子，都能写出流传百代的雄文。12既然我的先辈把我带到这个世界，既然社会扶携我度过一生，我就给这世界增添些什么。增添一块砖，一片瓦，一垄新开的土地，一
26、间新盖的茅屋，一棵生长的树苗，一份温情，一点爱心我有幸生活在这覆地翻天的时代，历史注定了我要多尽一份责任。要求： 1以“生命”为话题作文。除诗歌外，文体不限。 2作文立意应紧扣所选诗歌的主旨，由此展开联想和想象，叙述故事，或抒发情感，或发表议论。 3作文内容要切合实际，写出真情实感。 4800 字左右，作文标题自拟。考答案一、判断题（每题 1 分）1、D 2、D 3、C 4、B 5、A 6、C 7、B 8、C 9、A 10、C 11、D 12、C 13、B 14、D 15、C 16、A 17、B 18、B 19、C 20、C2、判断题（每题 1 分,共 5 分。对的填 A，错的填 B）21、B
27、 22、A 23、B 24、B 25、A 3、填空题（每题 1 分,共 5 分）26、论语 27、契科夫 28、彷徨 29、楚辞 30、孔雀东南飞（注：该加书名号没加，不得分）13四、阅读题（共 42 分)（一）现代文阅读。（共 12 分）31C 32D 33C 34A 35B 36B（二）、阅读下列文字，完成 3744 题（共 18 分）37、（2 分）读书使人优美 38、（2 分）（3）（1）（2）39、（2 分）（自由发挥，正面理解读书就行）40、（2 分）文章开头列举生活中人们关心的生活现象，引起人们注意（或引发读者阅读兴趣）；作为论据，更好地证明观点；为引出下文观点作铺垫，使读者在触
28、目惊心的同时更易接受作者的观点。（答出其中两点即可，）41、（3 分）比喻论证，生动形象地论证了“读书可以让人会心微笑”的观点。用语生动，极富感染力。42、（3 分）选用材料一：用古人读书脸色变好的事例有力地论证了“读书可以使人优美”，事实胜于雄辩；选用材料二：引用了苏轼关于读书影响面容和气质的名言，有力地论证了“读书可以使人优美”这个观点。（选用哪个材料 1 分，理由 2 分）43、（2 分） 用设问，既呼应开头内容，又强化自己观点。用比喻，把“优美”比作“五月的花环”，生动形象地说明了读书给人带来的改变，从而更突出了中心论点。44、（2 分）符合人物性格特征即可。如：我从诸葛亮身上，学到了
29、公正无私，忠诚敬业。藤野先生：生活简朴，治学严谨，公平正直，待人热情。/ 杜小康：历经磨炼，战胜孤独，自我成长，勇敢坚强。/ 托尔斯泰：直面人生，勇斗苦难，为人类奉献不朽杰作。/ 贝多芬：隐忍苦难，抗争命运，创造欢乐，给人们以安慰、勇气和力量。14（3）文言文阅读。（共 12 分）45、齐、燕、赵 （2 分） 46、D （2 分） 47、苏洵 （2 分）48、A 是照应开头“盖失强援，不能独完”这句话。（2 分）49、（4 分）（1）等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致灭亡的祸患。（2）用贿赂秦国的土地来封赏给天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的贤才。7、诗词赏析（共 8 分）50、颔联、颈联 （1 分）51、很浓的悲秋情结：世事艰辛，家愁国难，万里悲秋，老病孤独，都化作千缕愁绪洋溢在字里行间，化作千古一悲，千古一愁。（2 分）52、风、天、猿、渚、沙、鸟。（2 分）少一个或错一个扣 0.25 分。53、5、6 两句包含着诗人对个人病困潦倒生活的深沉感叹；对终生壮志难酬的激愤与哀怨；对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑；对人民艰苦命运的关切）。（3 分） （言之有理即可）8、作文（40 分） 略1516600 字 600 字 17
