1、 建 议 1 ： 开 展 集 体 会 议 益 处 多建 议 2 ： 让 员 工 在 活 动 中 告 别 “孤 独 剑 客 ”建 议 3 ： 让 员 工 明 白 1 +1 2 的 真 理建 议 4 ： 开 展 活 动 ， 让 员 工 分 享 合 作 的 快 乐建 议 5 ： 通 过 开 展 活 动 激 励 员 工建 议 6 ： 激 励 的 效 用 你 注 意 到 了 吗 ？建 议 7 ： 在 活 动 中 缔 结 友 谊建 议 8 ： 获 得 锻 炼建 议 9 ： “造 势 ”很 重 要建 议 1 0 ： 行 动 前 面 要 设 定 具 体 目 标建 议 1 1 ： 活 动 主 题 设 计 要 鲜
2、 明建 议 1 2 ： 要 在 动 态 中 选 择 活 动建 议 1 3 ： 要 做 好 公 司 活 动 的 准 备 工 作建 议 1 4 ： 认 清 领 导 的 角 色建 议 1 5 ： 开 展 公 司 活 动 时 要 充 分 重 视 每 个 员 工 的 作 用建 议 1 6 ： 在 公 司 活 动 中 培 养 学 生 的 合 作 精 神建 议 1 7 ： 精 心 设 计 的 公 司 活 动 才 能 给 员 工 留 下 深 刻 印 象建 议 1 8 ： 特 殊 的 日 子 ， 特 别 的 培 训建 议 1 9 ： 公 司 活 动 不 要 让 人 过 度 放 松建 议 2 0 ： 恪 守 公
3、司 活 动 的 时 间 管 理建 议 2 1 ： 员 工 的 评 价 和 反 馈 很 重 要建 议 2 2 ： 领 导 要 亲 自 实 践 ， 积 累 直 接 验建 议 2 3 ： 协 调 自 然 、 社 会 、 自 身 关 系建 议 2 4 ： 培 养 主 动 地 发 现 问 题 解 决 问 题 的 能 力建 议 2 5 ： 有 目 标 ， 才 有 动 力建 议 2 6 ： 制 定 目 标 ， 势 在 必 行建 议 2 7 ： 公 司 管 理 目 标 落 实 到 个 人建 议 2 8 ： 大 胆 尝 试 领 导 轮 换 制建 议 2 9 ： 民 主 管 理 ， 调 动 全 班 积 极 性建
4、议 3 0 ： 领 导 轮 换 制 步 骤建 议 3 1 ： 领 导 轮 换 制 有 利 于 班 级 管 理 的 民 主 化建 议 3 2 ： 领 导 轮 换 制 有 利 于 班 级 管 理 的 科 学 化建 议 3 3 ： 领 导 轮 换 制 有 利 于 班 级 管 理 的 现 代 化建 议 3 4 ： 制 定 公 司 纪 律 规 定 是 前 提建 议 3 5 ： 公 司 制 定 要 讲 究 原 则建 议 3 6 ： 民 主 制 定 班 规 ， 员 工 任 务 要 明 确建 议 3 7 ： 制 定 规 定 要 合 情 理建 议 3 8 ： 领 导 犯 规 ， 与 员 工 同 罪建 议 3 9
5、 ： 借 签 大 型 集 团 化 企 业 管 理建 议 4 0 ： 树 立 集 体 意 识 ， 形 成 良 好 企 业 文 化建 议 4 1 ： 创 建 以 人 为 本 的 公 司 管 理 文 化 很 必 要建 议 4 2 ： 了 解 企 业 文 化 建 设 的 几 大 功 能建 议 4 3 ： 企 业 文 化 构 建 的 步 骤建 议 4 4 ： 平 等 是 基 石建 议 4 5 ： 在 领 导 的 字 典 里 永 无 “做 不 到 ”三 个 字建 议 4 6 ： 你 拥 有 善 于 发 现 的 双 眼 吗 ？建 议 4 7 ： 言 必 信 ， 行 必 果建 议 4 8 ： 尊 重 所 有
6、不 同 岗 位 员 工 ， 一 视 同 仁建 议 4 9 ： 尊 重 的 真 谛建 议 5 0 ： 倾 听 是 尊 重 的 前 提 、 管 理 的 基 础建 议 5 1 ： 育 人 比 销 量 更 为 重 要建 议 5 2 ： 尊 重 个 性 ， 培 养 兴 趣建 议 5 3 ： 用 爱 架 起 公 司 领 导 与 员 工 的 情 感 桥 梁建 议 5 4 ： 换 位 思 考 ， 理 解 基 层 员 工建 议 5 5 ： 少 一 些 呵 斥 ， 多 一 些 包 容建 议 5 6 ： 培 养 员 工 的 信 念建 议 5 7 ： 要 认 识 沟 通 在 公 司 管 理 中 的 重 要 作 用建
7、议 5 8 ： 部 门 负 责 人 要 成 为 各 方 沟 通 的 桥 梁建 议 5 9 ： 幽 默 团 队 沟 通 的 “润 滑 剂 ”建 议 6 0 ： 宽 容 团 队 沟 通 的 “助 力 器 ”建 议 6 1 ： 微 笑 团 队 沟 通 的 神 秘 力 量建 议 6 2 ： 沉 默 “此 时 无 声 胜 有 声 ”建 议 6 3 ： 敢 于 认 错 团 队 沟 通 的 奠 基 石建 议 6 4 ： 掌 握 “两 全 艺 术 ”做 好 与 其 他 部 门 之 间 的 沟 通建 议 6 5 ： 情 感 交 流 团 队 沟 通 的 “心 灵 纽 带 ”建 议 6 6 ： 与 员 工 交 心
8、慎 待 员 工 心 中 的 “敏 感 角 落 ”建 议 6 7 ： 掌 握 批 评 的 艺 术 发 挥 沟 通 的 魅 力建 议 6 8 ： 你 知 道 自 己 应 该 具 有 何 种 魅 力 吗建 议 6 9 ： 不 要 公 开 拿 员 工 与 员 工 之 间 做 比 较建 议 7 0 ： 不 要 总 是 拿 别 人 的 缺 点 开 玩 笑建 议 7 1 ： 注 意 员 工 工 作 中 的 异 常 情 况建 议 7 2 ； 言 传 身 传 培 训 的 扩 展建 议 7 3 ： 作 为 领 导 ， 你 会 运 用 手 中 的 权 力 吗建 议 7 4 ： 学 会 放 权 ， 好 处 多 多建
9、议 7 5 ： 放 权 放 任 自 流建 议 7 6 ： 学 会 掌 握 授 权 艺 术建 议 7 7 ： 要 用 心 去 体 味 “负 责 人 ”的 真 正 含 义建 议 7 8 ： 总 经 理 要 注 意 “二 八 原 理 ”， 即 2 0 %的 员 工 创 造 了 8 0 %的 利 润建 议 7 9 ： 讲 求 “用 权 之 道 ”， 明 晓 用 权 原 则建 议 8 0 ： 摆 正 心 中 天 平 ， 善 待 每 一 位 员 工建 议 8 1 ： 让 各 个 主 管 各 司 其 职 ， 全 力 配 合 工 作建 议 8 2 ： 你 认 识 到 管 理 层 既 是 服 务 者 也 是 备
10、 服 务 者 了 吗建 议 8 3 ： 激 励 在 公 司 管 理 中 有 重 要 作 用建 议 8 4 ： 有 效 实 施 KPI或 者 3 6 0 度 或 者 BSC考 评 制 度建 议 8 5 ： 你 知 道 管 理 制 度 是 ： 三 分 制 度 7 分 执 行建 议 8 6 ： 领 导 人 格 的 影 响 力 不 容 忽 视 建 议 8 7 ： 人 格 才 是 最 高 的 学 位建 议 8 8 ： 拥 有 广 阔 的 胸 襟 对 你 很 重 要建 议 8 9 ： 干 这 行 就 得 爱 这 行建 议 9 0 ： 善 于 发 现 ， 不 断 地 完 善 和 发 展 自 我建 议 9 1
11、 ： 掌 握 好 语 言 这 门 艺 术建 议 9 2 ： 你 学 会 宽 容 待 人 了 吗建 议 9 3 ： 世 事 巨 变 ， 你 怎 能 还 做 井 底 之 蛙 ？ 要 把 眼 光 放 的 长 远建 议 9 4 ： 作 为 领 导 ， 你 的 身 心 健 康 吗 ？建 议 9 5 ： 敬 业 精 神 ： 塑 造 职 业 人 格 魅 力 的 基 石建 议 9 6 ： 做 到 这 些 ， 你 才 算 敬 业建 议 9 7 ： 不 要 过 分 压 缩 员 工 休 息 时 间建 议 9 8 ： 不 要 与 员 工 保 持 过 分 亲 密 的 关 系建 议 9 9 ： 作 为 管 理 层 你 学 会 合 理 、 善 意 的 欺 骗 你 的 属 下 了 吗建 议 1 0 0 ： 不 论 是 作 为 领 导 或 者 是 员 工 ， 永 远 永 远 记 住 一 条 ： 己 所 不 欲勿 施 于 人
