1、 三年级数学下册作业设计龙安小学 郭真永第一单元：位置与方向第一课时作业设计一作业来源于 （自己的设计。 ）二批改方式 （一个一个的批改）三反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）五作业 选 择：（浆正确答案的序号填在括号里）1太阳( )是东升西落。A一定 B、不一定 C、不会2与北极星相对的方向是( ) 。A东 B.南 C.西3小明面向西坐着他的后面是（ ）面。A东 B.南 C北4三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向( )面。A东 B南 C西 D.北5。张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )
2、，右面是( )。A东 B西 C.北第二课时作业设计一作业来源于 （自己的设计。 ）二批改方式 （一个一个的批改）三反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）五作业 填 空：1把手表平放在桌面上，用数字 12 正对着北方。正对着南方的是数字( )；数字 3 正对着 ( )方。2小铃面向西站立，向右转动两周半，面向( )；向左转动 l 周半，面向( )。3下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。(1)1 号楼在中心花园的( )方；3 号楼在中心花园的( )方；4 号楼在中心花园的( )方。(2)4 号楼在 2 号楼的( )方
3、；1 号楼在 2 号楼的( )方。(3)中心花园在( )的北面，( )的西北面，2 号楼的( )方。(4)( )在( )北面。 (5)5 号楼的西面有( )号楼和( )号楼。第三课时作业设一作业来源于 （自己的设计。 ）二批改方式 （一个一个的批改）三反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）五作业 去动物园看看。(1)小猴住在森林俱乐部的( )面。(2)狮子住在森林俱乐部的( )面。(3)小兔住在森林俱乐部的( )面。(4)老虎住在森林俱乐部的( )面。(5)猫东面住着( )，西面住着( )。(6)小狗住在狮子的( )
4、面，住在小兔的( )面。第四课时作业设计一作业来源于 （自己的设计。 ）二批改方式 （一个一个的批改）三反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）五作业 1、标一标。画一画在花园小区的东面70米的地方有一所中学，西边30米的地方有一家超市，请你用标出中学的位置，用标出超市的位置。2、按要求涂色(1)在的东南面画“” 。(2)在的东北面画 “”。(3)在的西南面画“” 。(4)在的西北面画 “”。第五课时作业设计一作业来源于 （自己的设计。 ）二批改方式 （一个一个的批改）三反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订
5、正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）五作业 1、走进汽车展览大门，在收费厅的正北面有“夏力” 屋，南面有“红旗”屋。在收费厅的东南面有 “金杯”屋，西南面有“ 奥迪”屋。在收费厅的东北面有“奥拓” 屋，西北面有 “捷达”屋。请你根据上面的描述，把这些屋名填在适当的位置上。2、在佳和园小区的东边40米的地方有一所幼儿园，西边60米的地方有一个银行，北边50米的地方有一超市，南边40米的地方有一家饭店。请你分别标出幼儿园、银行、超市和饭店的位置。第六课时作业设计一作业来源于 （自己的设计。 ）二批改方式 （一个一个的批改）三反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了
6、）四订正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）五作业 1、请你帮助小动物找到自己的家(1)熊猫住在森林公园的北面，小鹿住在森林公园的南面。(2)羊住在森林公园的东面，小牛住在森林公园的西面。(3)森林公园的东北角住着小花猫，东南角住着小兔，西北角住着小猪,西南角住着小狗。2、聪聪的后面是( )面，是( )的家；聪聪的前面是( )面，是( )的家；聪聪的左面是( )面，是( )的家；聪聪的右面是( )面，是( )的家第二单元 除数是一位数的除法第一课时一作业来源于 （自己的设计。 ）二批改方式 （一个一个的批改）三反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订正要求
7、 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）五作业 1、直接写出得数：402= 1206= 24008= 9003=15005= 2709= 3006= 4008=2002= 3604= 1005= 21007=2、 找规律：8 4 = 12 3= 20 4= 70 7=804= 1203= 2004= 7007 =8004= 12003= 20004= 70007=3、 填空：1.90（ ）个十， 450是（ ）个十。2.480是（ ）个十，除以6等于（ ）个十。3.630里有（ ）个7，有（ ）个9 。第二课时一作业来源于 （自己的设计。 ）二批改方式 （一个一个的批改）
8、三反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）五作业 1、 填空：1.估算1624时，可以把162 看作（ ） ，即（ ） （ ） =（ ） ，所以1624（ ） 。2.估算4187时可以把 418看作（ ） ，即（ ）（ ）=（ ） ，所以4187（ ） 。3.124里面约有（ ）个6。4.将212个苹果装在7个框里，平均每框大约有（ ）个苹果。2、估算：73 4 172 6 354 6 130 6 489 8 351 3 125 6 430 7 329 8 3、口算：360 6 = 420 7 = 1800 9 =10
9、005 = 300 6 = 86 8 127 4 46 + 18 = 27 0 =4、 解决问题：1.学校将430本图书平均分给6个班，平均每班大约分到多少本？2.水果摊有250个桃子。（1 ） 装在 6个框里，平均每框装多少个桃子？（2 ） 装在 4个个框里，平均每框装多少个桃子？3.一个书包162元，一本笔记本5元，买一个书包的钱大约能买多少本笔记本？第三课时一作业来源于 （自己的设计。 ）二批改方式 （一个一个的批改）三反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）五作业 1、填空：1.用竖式计算 422 时，先用被除
10、数（ ）位上的（ ）除以 2，商是（ ） ，写在商的（ ）位上，再用被除数（ ）位上的（ ）除以（ ） ，商是（ ） ，写想商的（ ）位上。2.用竖式计算 522 时，先用被除数（ ）位上的（ ）除以 2，商（ ）余（ ） ，再算（ ）除以 2。2、 列竖式计算：36 3 = 64 2 = 84 4 =81 3 = 56 4 = 84 7 =52 4= 96 6 = 93 3 =68 2 = 55 5 = 98 7 = 3、 解决问题:1.三（1）班有 60 人，平均分成 4 组，每组有学生多少人？2.佳华饼屋做了 72 个蛋糕，（1 ）如果每盒装 4 个，可以装多少盒？（2）如果每盒装 6
11、个，可以装多少盒？3.王老师用 100 元买 5 本笔记本，找回 20 元，每本笔记本多少元？第四课时一作业来源于 （自己的设计。 ）二批改方式 （一个一个的批改）三反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）五作业 1、 括号里最大能填几？5 （ ） 46 8 （ ） 27 （ ） 4 31 （ ） 6 32 7 （ ） 27 9 （ ） 462、 列竖式计算：605 5 = 420 5 = 319 2 =564 4 = 924 7 = 286 4 =3、 解决问题：1.学校运来 984 千克大米，是面粉的 8 倍，运来
12、多少千克面粉？2.王师傅要加工 504 个零件，已经加工了 3 小时，还剩327 个，平均每小时加工几个？3.有一些苹果，每框装 70 个，6 装正好装完，如果要装 5框，每框应装几个？4.妈妈带了 500 元去超市，买一台用去元，剩下的钱买元一张的碟，可以买多少张？第五课时一作业来源于 （自己的设计。 ）二批改方式 （一个一个的批改）三反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）五作业 1、 填空：1 1422=71, 712=（ ）,所以（ ） （ ）=被除数2.4273=1421,142（ ）+（ ）=427，除数（
13、 ）+（ ）=被除数。3.（ ）4=45 92（ ）=4（ ）5=214 506=（ ）（ ）4.两个数相除，商是 52，余数是 6，除数最小是（ ） ，此时被除数是（ ） 。二、列竖式计算，并验算。967= 6836= 4528=4639= 6378= 7426=3、 解决问题：1、每套衣服要用 3 米布，215 米布，最多能做多少套衣服？2.三年级 252 个学生去划船，每 8 人租一条船，需要租多少条船？第六课时 一作业来源于 （自己的设计。 ）二批改方式 （一个一个的批改）三反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上
14、讲）五作业 1、 填空：1、 0 除以（ ）的数都得 0。2、 6423 的商是（ ）位数，商的最高位在（ ）位上，商是（ ） 。3、 2583 的商是（ ）位数。4、 6042 的商（ ）有 0,4202 的商（ ）有 0。2、 列竖式计算：8044= 7077= 6005=9606= 8042= 6095=4808= 9005= 3108=3、 判断：（对的在括号里打“V ”错的打“” ）1、0 不能作被除数。 （ ）2、 0 除任何不是 0 的数都得 0。 （ ）3、 余数必须小于（或等于）除数。 （ ）4、 被除数的中间有 0，商的中间一定有 0。 （ ）5、 被除数的末尾有 0，商的
15、末尾一定有 0。 （ ）4、 解决问题：1、果园里有 306 棵桃树，是梨树的 3 倍梨树有多少棵？2、一本故事书有 200 页，已经看了 80 页，剩下的要 5天看完，每天要看几页？第七课时一作业来源于 （自己的设计。 ）二批改方式 （一个一个的批改）三反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）五作业 1、 选择 :（将正确的答案序号填在括号里）1、三位数除以一位数，商可能是（ ） 。A.两位数 B.三位数 C.两位数或三位数2、在除法算式中，0 可以作（ ） 。A.被除数 B.除数 C.商3、除数是一位数，被除数末尾
16、有 2 个 0，商的末尾（ ） 。A.可能有一个 0 B.可能有 2 个 0 C.可能没有 0二、列竖式计算。510 5 = 354 7 = 361 3 =302 3 = 200 8 = 522 4 =3、 解决问题：1、共有 654 张桌子，运了 5 次。平均最多运多少张？还剩多少张？2、 一本书有 416 页，如果要 8 天看完，平均每天要看多少页？3、一辆汽车 5 小时行了 350 千米，照这样的速度，8 小时可以行多少千米？第八课时一作业来源于 （自己的设计。 ）二批改方式 （一个一个的批改）三反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人
17、多的话，教师在黑板上讲）五作业 1、 填空：1、一个数除以 9，有余数，余数最大是（ ） 。2、 （ ） 8 =116；（ ）7 =1025。3、 650 除以 6 的商的末尾有（ ）个 0。4、 615 3 的商是（ ）位数，商的十位上是（ ） ，商是（ ） 。5、一本故事书有 195 页，小明计划每天看 6 页，大约要（ ）天看完。6、 括号里最大能填几？（ ） 8 810 7 （ ） 1353 （ ） 157 （ ） 6 5142、口算：600 6 = 400 8 = 320 8 = 123 6 =350 6 = 71 9 = 171 6 = 127 4 =3、 列竖式计算：（带*的要验
18、算）905 3 = 242 8 = *855 3 =4、 判断。 （对的在括号里打 “V”，错的打“” ）1、被除数中间有 0，商的中间也一定有 0。 （ ）2、一位数除三位数，商一定是两位数。 （ ）3、030 和 03 的结果相等。 （ ）4、任何不是 0 的数除以 0 都得 0。 （ ）5、验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数。 （ ）5、 解决问题;1、4 千克鲜鱼可以制成 1 千克鱼干，315 千克鲜鱼大约可以制成多少千克鱼干？2、食堂运来 700 千克大米，吃了 5 天还剩 325 千克，平均每天吃多少千克大米？第三单元作业设计第一课时一作业来源于 （自己的设计）二批
19、改方式 （一个一个的批改）三反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）五作业 一、下面是我们学校三年级植树情况统计表，根据下面的统计表制成统计图班别 1 班 2 班 3 班 4 班树数量 9 4 7 8三年级植树情况统计图109876543210 1 班 2 班 3 班 4 班二、解决问题1、学校有 8 个班参加了回收废报纸活动。第一天回收废报纸棵数 根据统计表回答问题：（1）统计图中 1 小格表示（ ）棵树。（2）三年级（ ）班的同学植树最多，达到（ ）棵；（ ）班的同学植树最少，只植了（ ）棵。（3）三年级同学植树总
20、数共（ ）棵。（4）4 班的植树总数是 2 班的（ ）倍。（5）4 个班平均植树（ ）棵。43 千克；第二天回收废报纸 38 千克；第三天回收废报纸 39 千克。（1）平均每天回收废报纸多少千克？（2）平均每个班回收废报纸多少千克？第二课时一作业来源于 （自己的设计）二批改方式 （一个一个的批改）三反馈方式 （让学生自己看哪些对了，哪些错了）四订正要求 （让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）五作业 1、六年级同学折纸鹤，第一天折了 180 只，第二天和第三天共折了 315 只，平均每天折了多少只？ 某地区六月份天气情况统计如下：制作统计图如下：128550 2 4 6 8 10 12 14晴多 云阴下 雨天 数 /天请你回答：（1）6 月份（ ）天最多。气象情况晴 多云 阴 下雨天数/天12 8 5 5气（2） （ ）和（ ）一样多。（3）从这张统计图里， 你发现了什么？2.希望小学三年级学生统计了他们喜欢的体育运动情况如下：项目 跑步 排球 乒乓球足球 跳绳人数 30 26 28 38 20统计图如下回答下列问题：（1）希望小学喜欢（ ）运动的人数最多，喜欢（ ）运动的人数最少。（2）根据学校的情况，你想怎么样安排课外活动。项目
