1、 九年政治第一课 责任与角色同在 1. 责任的含义（什么是责任）：责任是一个人应当做的事情，是不应该做某些事情2、责任的来源：责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现在生活的方方面面。3. 责任的来源有哪些？ 责任可以来自：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。4、角色与责任：不同的角色承担不同的责任。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。 （子女：孝敬父母；学生：遵守学校纪律，完成学习任务；朋友：忠诚、互助、互谅；陌生人：扶危济困；公民：热爱祖国；社会成员：维护正义、保护环境、热爱和平等）5. 谁对我负责
2、：首先是自己对自己负责。6.增强责任意识： 承担责任的代价有哪些： 付出时间、精力和金钱。 可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 意义：承担责任，是自尊、自信的表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。第二课 在承担责任中成长1.集体利益和个人利益的关系？ 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。2. 关爱集体的表现： 关爱集体，表现为自觉维护集体
3、的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡 献才智。 关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。3. 集体的力量取决于什么（“人心齐，泰山移” 、 “众人拾柴火焰高”说明）： 集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。团结的集体才有凝聚力和战斗力。4.作为公民，做好本职工作的同时，承担起关爱社会的责任。 （1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。 （2）国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。 （3）我国青少年肩负着铸造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴
4、的重任。5. 在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。6.做一个负责任的公民 慎重许诺、坚决履行诺言。 承认错误并承担错误所造成的后果。 自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。7.自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。第三课 认清基本国情 1.中国的国际地位：中国是发展最快、变化最大的国家之一 中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。2.我国的基本国情：我国正处于社会主义初级阶段3.表现（为
5、什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？） 我国社会生产力水平还比较低科学技术水平、民族文化素质还不够高社会主义具体制度还不完善 所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，初级阶段就是不发达阶段4. 社会主义初级阶段是建设中国特色社会主义的总依据。5.我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 （主要矛盾只有一个，它贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面）6.国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 （其制定依据：基本国情和主要矛盾。 ） 7.建设中国特色社会主义的总任务：实现社会主义现代化和中华民族
6、伟大复兴8. 改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度9.党制定基本路线的依据及出发点: 依据:初级阶段的基本国情和历史任务 出发点:全国各族人民的根本利益我国初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。10、核心内容： “一个中心、两个基本点”11.我国初级阶段党的基本路线意义： 以经济建设为中心是兴国之要，是党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。四项基本原则是立国之本，使
7、我们党和国家生存与发展的政治基石。内容：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想。改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉。12. 建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。13.怎样坚持党的基本路线？ 坚持党的基本路线就是要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践中。14.党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。15.民族区域自治地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容16
8、.新生的民族关系：各民族平等团结互助和谐17. 我国处理民族关系的基本原则是：民族平等、团结和共同繁荣18.我们个人应怎样维护民族团结（如何履行维护民族团结的义务）？ 尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。学习宣传党的民族政策，增强民族团结意识。与破坏民族团结，制造民族分裂的言行作斗争。19.为了完成祖国统一大业，党和政府制定了什么基本方针？ “一个国家，两种制度” （“一国两制” 、 “和平统一、一国两制” ）20. 坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。21. 两岸统一的最佳方式（我们要坚持的方针）：和平统一，一国两制。22. 中国政府对台湾持什么态度（
9、大陆希望怎么解决台湾问题）？ 我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权领土完整，维护中华民族的根本利益。第四课 基本国策和发展战略1.为什么要实行对外开放（实行对外开放的必要性）：当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后。 我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。2.我们国家要发展、要进步、要富强，就要怎样做？
10、 要吸收和借鉴一切先进的东西，要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。3.怎样全面提高对外开放水平？坚持“引进来”和“走出去”相结合4.加快我国现代化的必然选择？坚持对外开放的基本国策。5. 如何处理独立自主、自力更生和对外开放的关系？ 我们任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。6.坚持对外开放的要求（怎样坚持对外开放的基本国策？）？ 任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高
11、对外开放水平。既要积极敞开国门又要维护自身安全；既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。7.我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。8.我国人口现状的其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。9 为了解决人口问题，我们必须实行什么国策：计划生育10.我国要实行计划生育的原因: 人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。从本质上讲，人口问题就是发展问题。我国在经济社会发展中遇到的许多问题，都与人口基数大.增长快有直接的关系。实行计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。11实行计划生
12、育是我国的一项基本国策： （1）目的：控制人口数量，提高人口素质； （2）具体要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生 （3）意义：有利于发展生产力；有利于提高国家的综合国力；有利于提高人民生活水平12.计划生育是从我国的一项基本国策，必须毫不动摇的坚持下去13、我国的生态环境基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善。但目前我国的环境形势依然相当严峻不容乐观14.我们应该增强节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的生活方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策。15.我国自然资源的现状： 自然资源总量大种类多但人均占有量少开发难度大 长期以来我国自然资源开发利
13、用不尽合理，不够科学由此造成的浪费、损失十分严重 16. 人口、资源、环境问题说到底都是发展问题17. 可持续发展的含义：可持续发展就是既满足当代人的需求又不损害后代人满足其需求能力的发展 要求：人与自然和谐相处，认识到自己对社会对自然和子孙后代应付的责任18.可持续发展的战略目标：在社会主义现代化建设的全过程中，必须实施可持续发展战略。努力把我国建设成资源节约型环境友好型社会 促进人与自然协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。19. 该如何做？国家：A 实施计划生育，节约资源，保护环境的基本国策。 B 完善相关的法律法规，加大执法监管力度。C 加大
14、环保科技投入，依靠科技进步节约资源和保护环境。公民：A 树立可持续发展观念，树立节约意识.环保意识； B 宣传节约资源和保护环境的基本国策；C 敢于同浪费资源.破坏环境的行为作斗争；D 从身边的小事做起，培养节约资源和保护环境的习惯生活中做到节约用水用电，不用一次性筷子，塑料袋E 向有关部门提出保护环境，节约资源的意见建议。20. 科技的作用：纵观科技发展的轨迹，科技发展的每一次突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步；科学技术日益渗透到经济发展.社会进步和人类生活的各个领域，科学技术是生产力中最活跃的因素，是第一生产力。21. 我国科技发展的现状：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经
15、建立了坚实的基础在一些重要领域已走在世界前列 从整体上看，我国科技水平与世界先进水平仍有很大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方 22.我国为什么要加快科学技术的发展：中国的发展离不开科学技术的进步。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。23.教育的重要作用：当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的及时。实现社会主义现代化具有决定意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步
16、和提高劳动者素质的轨道上来。把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来24.为什么要把教育放在优先发展的战略地位？ 只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈国际竞争中取得战略主动地位。25.怎样进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施？加强科技创新和教育创新。26.为什么要加强教育创新和科技创新？ 要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素 。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创性能力上不去，一味的靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
17、 提要高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。27.国家如何落实科教兴国战略？真正把教育放在优先发展的战略地位；必须加强科技创新和教育创新。加大对科技和教育的投入。实施人才强国战略，培养创新型人才；坚持对外开放，引进外国先进技术，结合我国的国情加以创新。 青少年应如何落实科教兴国上作贡献？女里学习，培养自主探究的学习能力；积极参加社会实践，勤动脑，勤动手，善于思考，大胆想象；勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战；拓宽思维，多角度思考问题 第五课 中华文化与民族精神 1.为什么几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新？（中华文化的力量如何？） 文化的力量深深熔铸在民族的生命
18、力、创造力和凝聚力之中。2.中华文化的特点：源远流长、博大精深3.中华文化的地位：世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩4.中华文化的作用（影响）？ 不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。5. 中华民族的传统美德有：奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄气慨、社会理想等方面。6.传统美德的作用：中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向.高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。7.传统美德的特点：生生不息、历久弥新。8. 民族精神的内涵：民族精神是民族文化的精髓。中华民族
19、形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。9. 民族精神的作用（为什么中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起）？民族精神是民族的精髓。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。10 中华民族精神在不同时期有其具体体现：新民主主义革命时期有井冈山精神、长征精神、延安精神。新中国成立后有大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。改革开放以来，自立意识、竞争意识、效率意识
20、、民主法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等.11. 为什么要弘扬民族精神？ 民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。12. 何传承中华民族的伟大民族精神？ 在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。13.青少年如何弘扬和培养民族精神？树立崇高的理想，增强社会责任感，立志成才。继承和发扬中华传统美德，培养良好的道德品质。要结合时代和社会发展要求，勤奋学习，勇于实践，顽强拼搏，积极进取，培养创新精神和实践能力，是自己成为现代化建设有用的人才。要正确面对外来思想文化的影响。第六课 参与政治生活1.在我国，一切权力属于人民。2.
21、人民行使当家作主权力的途径（程序）？ 广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。3.人们行使当家作主权利的机关？ 全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。4.我国根本政治制度：人民代表大会制度。5.我国的根本制度：社会主义制度。6.全国人民代表大会的地位（与其他机关的关系）？同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。7.我国最高国家权力机关：全国人民代表
22、大会。8.全国人民代表大会有哪些职权？修改宪法，监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。9.依法治国的含义？ 依法治国就是广大人民群众在党的领导下，就是依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。10.实行依法治国的重要意义：依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略。依法治国是发展社会主义民主政治的的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。11.依法治国的要求（括号内是与依法治国的关系）？ 有法可依（前提） 、有法必依（中心环节） 、执法必严（关键） 、违法必究（必要保证） 。12.依法治国的重要环节：依法行政。13.为什么依法行政是依法
23、治国的重要环节？ 政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。14.宪法与依法治国的关系（宪法的作用）：依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。15.宪法的地位： 国家的根本大法； 治国安邦的总章程； 具有最高的法律地位和法律效力。16.宪法的构成：序言和总纲公民的基本权利和义务国家机构国旗.国歌.国徽.首都。17.青少年应该怎样树立宪法意识（青少年怎样维护宪法的尊严）？我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；在日常生活中养成
24、遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。18.宪法在国家法律体系中的地位：宪法是国家法律体系中具有最高的法律地位.法律权威和法律效力。所为法律效力，是指法律的强制性和约束力。19.宪法具有最高的法律地位、法律效力的具体表现（原因）：宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。目的：保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。20.为什么宪法是国家的根本大法？从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具
25、有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格宪法和普通法律的相同点：在本质上是一致。都是法律，都是反映统治阶级的意志和利益。22 什么是公民的政治权利：指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的 民主权利。23.公民行使建议权、监督权的渠道（方式）：通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。可采取书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映。通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。24.公民如何行使监督权等政治权利？要在法律允许的范围内正确行使。应当事实求实，以事实为依据，如时反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报，聚众闹事等方法。
