1、课题口语交际有趣的动物教学设计NO：8 上课时间： 年 月 日 第（ ）周 第 节教学内容：有趣的动物 第1课时教学目标：1、正确流利地表达，做到声音响亮，态度自信大方。2.、在交流、倾听中了解一些有趣的动物知识。3、做到有秩序礼貌地提问。教学重难点：打开思路，激发兴趣，每个学生都能正确流利地介绍一种有趣的动物。引导学生做到互相交流，学会认真倾听和大胆交流。教学过程：学 案 导 案图片激趣导入课题放映动物图片，揭示课题：有趣的动物。 2、说说喜欢它们吗？为什么？二、介绍有趣的动物（一）小狮子自我介绍1.小狮子：大家好！我是小狮子，号称“万兽之王” 。我的头大大的，长着锋利无比的牙齿。我有粗壮而
2、有力的腿脚，还有一条长长的尾巴。我整天练习滚、扑、撕、咬这些本领。力大无穷的我最爱吃新鲜的肉，森林里没有我的对手！别怕，从今以后，保护大家是我的职责！希望大家喜欢我和我交朋友哦！ 2.思考：小狮子是怎样介绍自己的？3.生点评、师板书：名字、样子、特点、习性。 （二）练习说话1.出示图 1，引导生说熊猫的外形、叫声、动作 （2）出示图 2，引导学生说熊猫的本领和习性 （3）结合两幅图，学生试着连成一段话 （4）结合自己收集的资料补充 2.狮子带来了参加森林动物派对的邀请函，你们想参加吗？生戴上动物头饰，互相打招呼问好。指名一位学生做自我介绍，生评价。师板书：说话声音响亮，态度热情有礼貌，动作。 3.倾听有耐心 4.学生在小组内练习自我介生在小组内练习自我介绍 6、指名自我介绍 5.参加森林派对，自由向同学或听课老师进行自我介绍。生在小组内练习自我介绍 6.指名自我介绍 7.参加森林派对，自由向同学或听课老师进行自我介绍。板书设计： 口语交际 有趣的动物外形 准确 声音 有趣动作 有条理 本领 有礼貌 习性 会倾听教后记：
