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排球个人总结.doc

上传人:精品资料 文档编号:11046166 上传时间:2020-02-05 格式:DOC 页数:2 大小:24.50KB
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1、排球个人总结时光像水中的倒影,转眼大学的第一个学期将要结束。在这步入大学的第一学期,我学到了不少,也感受到了大学与中学的很大的不同。在大学里我们接触和涉及的东西更广了,可以说,进入大学也就等于进入了半个社会!面对过去,我们应该总结经验教训,面对未来,我们也应该充满自信。大学的体育课与高中有所不同,我们可以自己选择想学的课程,当初选课的时候,我原本打算选择乒乓球,但是最终却落到了排球。排球在我的心中是个很难的运动,加上选课之前同学们一直在议论排球的可怕,说选排球就是和自己的手过不去,因此我很讨厌排斥这一课程。第一节课老师给我们讲解了排球的历史和上排球课的纪律,老师给我的第一印象是很高。我本人个子

2、很矮,因此我觉得像我这种人怎么可能学排球,但是老师说个子高的人身体协调度有时还及不上个子低的人,只要你上课的时候跟着练,课下肯花点心思,考试过的概率很高,这些话给了我很大的安慰,让我对排球有了新的认识。大学排球课基本由老师带领教大家方法技巧及动作要领,然后指定任务。上课时把看的内容给老师重复一遍,加上动作。有一周,老师布置的内容全班性的没有完成,因此老师生气了,罚全班的同学跑步 15 圈。我们心里很不高兴,私底下骂老师的过分,跑那么多圈,人都要跑死,想偷懒也不行,因为组长要报圈数,我心里想着老师太奸诈了,好阴险。怀着这种心理,我很无奈地跑了起来,跑了几圈后,很累,到了最后几圈,脚步越来越沉重,

3、迈开步伐成了很困难的事情。但是我仍然坚持跑完了全程。这次课后我对排球产生了很强的反抗心理。但是后来一想,这件事的确实我们学生的错,作为学生的本职就是学习,我们认为这只是排球课,上课是老师哪能抽所有组的人讲一遍作业内容,大家都怀着这种侥幸的心理,导致全班性地不完成作业。大学所有的课程都是一样的,我们不能区别对待,完成老师布置的任务是尊重老师的一种表现,也是对老师努力教成了一次经验教训。排球课到后期学习发球和垫球。刚开始学习发球很难,因为之前从未接触过排球,没有掌握动作的要领,因此发球的位置总是变动的,不正确的,导致手打的又青又肿,练习的时候胳膊被排球咂出了血点子,觉得很痛。但总是发不过去,让我很

4、气馁,有时会想这是网的错,网太高了,所以我才打不过去。但是又不甘心放弃,最终我认识到了这是我自己的原因。在接下来的学习中,我专心听老师的讲解技术要点和细节,渐渐掌握了小窍门,步入正轨. 在我们充满可亲笑容的老师的耐心指导下,我也对排球有了进一步的兴趣.老师不仅认真教授打排球的知识,更注重课堂气氛的建立,让我们在体育课上不只是学会技术层面的东西,还学会了寓乐于学,真正享受体育课带给我们的快乐与自在。周末的时候,我会找同学一起出来练发球,记得发过第一个球时,我高兴地跳了起来,也让我更加有了信心。正是这种心理,让我的发球更加得心应手,考试的时候,虽然只过了两个球,但是我也很高兴,因为这是对我的努力的

5、证明。和他人垫球很考验两者的默契,我和我的同伴刚开始垫球时双方的默契不行,垫球的个数总是屈指可数,我们互相抱怨,认为是对方的原因,好几次都想放弃这个组合,但是通过不断的努力和磨合,现在的我们在不断地进步,我相信我们会达到老师要求的水平。通过在排球课上的学习,培养和锻炼了我的心理素质,在课堂上,不管练习误时,如何使自己尽快冷静下来而不灰心,这些都是对自己形成良好的心理还是娱乐,学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。如连续失素质的培养和锻炼。更重要的是它也培养了我的配合及应变能力,在某种意义上说排球是依靠判断的运动,你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策,它也是一项靠集体配合的运动,所以

6、我们必须相互协调,不断观察同伴意图才能合作。通过学习排球,我从中学习到了很多道理,受益匪浅。做一件事情首先要有兴趣和信心,相信你能行,除此以外,还要坚持,要不断的练习,不要轻易放弃,当你打算放弃时,要想只要努力,成功就在前方。同时让我明白了团队合作的重要性,学会了团队精神,合作意识。排球可以锻炼胜不骄,败不馁,勇敢顽强,克服困难,坚持到底等良好作用。排球也让我更加坚强,在以后的学习生活中,我能运用这种精神面对一切挑战,也能在大学中有更好的成长,更好的磨练自己,丰富我的人生经历。通过这学期的排球学习,我对排球产生了很大的兴趣,在下一学期的学习中,我希望在老师的带领下,我能学到更多的知识,增强排球的技术,在不断地努力下排球的学习有更加明显的进步,同时也谢谢老师对我们的指导与教诲。

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