1、2012 年中学八年级九月月考语文试卷班级 姓名 得分 一积累与运用。1、名句默写。 （每句 1 分，书写 2 分，共 8 分）（1） ，林空鹿饮溪。（2）晴川历历汉阳树， 。 （3）苏轼的浣溪沙山下兰芽短浸溪：其中抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是： 。（4）汉乐府民歌长歌行中用来勉励年轻人好好把握时光，以免年华消逝，后悔莫及的两句诗是： ， 。（5）王维描绘奇特壮美的塞外风光的名句是 ， 。（6） 桃花源记中，描写桃林美景的佳句： 。2、下列加点字注音有误的一项是：（ ）A、绥（su）靖 阻遏 （） 地窖（jio） 鞠（j）躬B、赃（zhng）物 制裁（ci） 肃穆（m）
2、荒谬（mi）C、匍匐（f） 腋（y）窝 要塞（s） 绸（cu）缎D、前额（） 苇（wi）塘 溃（ku）退 丝绒（rng）3、下列词语书写全对的一组是：（ ）A、锐不可挡 张皇失措 惟命是从 运筹帷屋 B、头昏目眩 严阵以待 不加思索 因地制宜C、触目伤怀 大庭广众 连声喏喏 惟妙惟肖 D、富丽堂皇 再接再厉 挚手可热 随波逐流4、下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ） （2 分）A 这两个平时一见面就吵架的人今天居然相安无事，真让人奇怪。B 我们个人所取得的任何成就和学校的辉煌历史相比，是微不足道的。C 小李多年来沉迷于赌博，弄得家不像家，人不像人，等他醒悟时，却发现家中值钱的东西早已荡然无存
3、。D 这匹用树根雕成的骏马昂首奋蹄，长鬃飘拂，真是栩栩如生，天衣无缝。5、下列没有语病的一项是（ ）A每个中学生将来都希望自己成为有用人才。B能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。C小明的学习成绩是班级中最好的同学。D参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。6、用一句话归纳下面文段的主要内容。2003 年 10 月 15 日，是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。我国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空。在绕地球环行 14 周后，16 日 6 时 23分，我国自己培养的航天员杨利伟乘返回舱在内蒙古预定地区安全落地。我国首次载人航天飞行取得圆满成功。中国人第一次乘自行研制的
4、宇宙飞船，实现了飞向太空的历史性跨越。这是我国航天事业和国防科技事业发展史上一座新的里程碑，开创了我国科学技术发展的新纪元。7、凭借语感，在文中的横线上补写一个句子。啊，友情!人间怎能没有你?愿你像和煦的阳光，常常照耀着我们的胸怀；愿你像清新的空气，时时输向我们的心房； ， 。 二、写作。 （40 分）8、在你的生活中，你也许遇到了许多许多：幸福、青春、理想、机遇、成功、失败、友谊有的触动了你的心灵，有的催你猛醒，有的让你留恋，使你懂得了珍惜。要求：（1）根据提示，请以“珍惜”为话题，根据自己的生活，选取某一个角度，或写自己想讲的与话题相关的故事，或写想表述的与话题相关的感受，或写想陈述的写话
5、题相关的见解。（2）自拟题目。（3）除诗歌外，文体不限，写一篇 600 字以上的文章。（4）文中不能出现真实的人名、班名，如果不可避免，请用化名代替。三阅读。（一）荷花淀（节选）孙犁大船追得很紧。幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮，一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来，就像织布穿梭，缝衣透针一般快。后面大船来的飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗！“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。 ”她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁
6、壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！她们向荷花淀里摇，最后，努力地一摇，小船窜进了荷花淀。几只野鸭扑楞楞飞起，尖声惊叫，掠着水面飞走了。就在她们的耳边响起一排枪！整个荷花淀全震荡起来。她们想，陷在敌人的埋伏里了，一准要死了，一齐翻身跳到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来。她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸，啊！原来是他们！但是那些隐藏在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄准敌人射击，半眼也没有看她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出手榴
7、弹，冲出了荷花淀。手榴弹把敌人那只大船击沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一团烟硝火药味。战士们就在那里大声欢笑着，打捞战利品。他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿手好戏。他们争着捞出敌人的枪支、子弹带，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米。水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西，是一包用精致纸盒装着的饼干。妇女们带着浑身水，又坐到她们的小船上去了。9、为选文提炼事件概括句。答： 10 第中加横线的句子运用了什么修辞手法？其表达作用是？答： 11、第段中的“荷花变成人了？”是什么意思？“啊！原来是他们！”又表达了妇女们什么心情？答： 12、第段向我们展示了一幅什么画面？ 答：（二） (12
8、分)1989 年发生在美国洛杉矶一带的大地震， 在不到 4 分钟的时间里，使30 万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，使冲向他 7 岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：太晚了，他们已经死了
9、。 ”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着。救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。 ”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。 ”“你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。 ”他挖了 8 个小时、12 个小时、24 个小时、36 个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第 38 个小时，他突然听到底下传出孩子的声
10、音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：”阿曼达，我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？” “是我，是爸爸，我的儿子。 ”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！” “你现在怎么样？有几个孩子活着？” “我们这里有 14 个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。 ”父亲大声向四周呼喊：“这里有 14 个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙。50 分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。 ”“不，爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我
11、不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。 13、指出下列各句人物描写的方法。 （4 分）他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。 （ ）这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？” （ ）这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等我。 ”（ ）他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。 （ ）14、文中写“他挖了 8 个小时、12 个小时、24 个小时、36 个小时” ，为什么不直接写“他挖到第 38 个小时”？(3 分)答：_15、从文中找出父子，心灵相通的语句，并谈谈这句话在父
12、子俩心中所起的作用。 （2 分）答：_16、当经过近 39 个小时长长的煎熬，终于打开了安全的小出口，父亲召唤 7 岁的儿子出来时，小小年纪的儿子却说：“不，爸爸。先让别的同学出去吧！”请你联系本文内容，谈谈儿子这种先人后己的品德与父亲的爱有什么关系。 （3 分）答：_（三）阅读桃花源记 ，完成 17-20 题。 （14 分）17、解释下列句子中加点的词。 （4 分）（1） 屋舍俨然 俨然： （2）便要还家 要： （3） 便扶向路 向： （4）诣太守 诣： 18、 有些成语出自选文所在的课文，请写出其中的两个（2 分）答： 19、翻译句子 （4 分） （1）问今是何世，乃不知有汉： (2) 率
13、妻子邑人来此绝境： 20、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道“?谈谈你的理解。 （4分）答： 参考答案一、积累与运用。1 （1）霜落熊升树 （2）芳草萋萋鹦洲 （3）谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 （4）少壮不努力，老大徒伤悲。（5）大漠孤烟直，长河落日圆。 （6）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2C 3C 4D 5D6我国首次载人航天飞行取得圆满成功7略二、8、略三、阅读。（一）9、军民在荷花淀上共同巧妙歼灭鬼子的战斗场面10、比喻 暗示这些“荷叶荷花”之中会有“天兵”出现，这些鬼子将葬身于荷花淀之中。11、荷花下面隐藏着我们的战士 转惊为喜的愉快心情12
14、、激烈的战斗场面 （二）13、行动描写；神态、语言描写（或：答出其中一种描写方法即可给分） ；心理描写；外貌描写。 14、这样写，用时间的变化突出了挖掘过程之长，体现了父亲的坚强意志和对儿子的热爱。 15、 “不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起。 ”这句话不但坚定了父亲抢救儿子的决心和行动，也给了儿子战胜灾难的信心和巨大的精神力量。 16、此题为开放性题目，只要紧扣题目，言之成理即可。（三）17、 （1）整齐的样子 （2）通“邀” ，邀请 （3）从前的，旧的 （4）到18、世外桃源、无人问津、豁然开朗、怡然自乐等。 19、 （他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。 带领妻子儿女以及乡邻来到这与人世隔绝的地方。 20、不希望外人破坏桃花源的宁静祥和。
