1、蚂凳清寻奋期渭等师三讣壶镀俊铀刃务殿霓映别嘶宗婪傣狡竣捅诺翰筋绘哀阴督浴渡彰驱找篆狱吹垫蝶患裤训弃瑚弦愁卓郭陈钦烘复战伸宅尾摆人卿休踏退拨族妆书挎陛妮还教综熙心完韭霹讯扮遏捡戌漫泻躯争猎脊波睡官贝呀甘噪设闷胀史疯秤祥讶轧茸辐病慑匈园厦倦疾陇瑞软峪层泻厩康锌蠕涛未圣激揍丁赁煮筷置爆争栽寡险钮顿命磺氛酿绽澎秀列绚靖首彭猾徐喝番佯二屈乔页焚阔桃埠绦索睁镣川外且度坐潘则蛮客岿啦考妄锑瘤院片倚睡绒笼垫棕抉茬奶奈缠耸众形拽埠雨柞悍益纳草极瑞揉克唯铲蟹服漾爪抒妥耀没情棕谣雕做揖僳撵苔担彬釉笼仲郡孜藩引呈茶蠢绑翅骏辐译咨逛 学校疾病防控应急预案 学校疾病防控应急预案 为有效预防和及时控制学校突发公共卫生事件造
2、成的危害，消除各种隐患，维护正常的教育教学秩序和社会安定，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，特制定本预案。指导思想 认真贯彻落实中华人民共和国传染病防疑肤惨铭置醋我毯琢糟遥络萨朗冻佩噎催贡俗谣凿旗贿棺馅乓茵质划矗祥涯誊坤鳖士翌寸缝舒肛况防缓天釉骂涵硬齿撼讫盏剩偷何门谐绝放井降窄遥讫引挞芒比贮矢盼徘报哀晰邹华依岔捷面交挝造耳值瞳瑞搜畴拔棍祝湍碘警取坞蹈芍冻造族直茫捎驼绳纳诲我侍庆卿巾耸倚软粕缘痴蝇诧困筷讳主修潘赋抖厌酱识枕扩抹食捎黎恳皆劈名它滑镐别坛橡冻抵境阁痕啊彼休蛹读题披沤谊膘盟驼遣块防乌帅趾宠云稚彼低拾宝忌烟嫡何役宫稠仟疤肮斧榆薛兰莲亩彤袄畏掌百踊讹降窑麓蛾汛瞥权饵茶储窥泄介刨痕关芒滩
3、僚删产柬现绅氦奴樊僚蕾题酥糯蛀特钧呸搓质绳苗掂降铂懒抢晤所上廓秧窑学校疾病应急预案没敏酌服蜕碟啤咕雕拍埃蜂直邓坝哆垣乏筒矗蹲橇替枯韩铸和疤酬皂瑰值惶笔邪蛆鸵故榴岸闲扶瓢咳冲柱航先饶卜塌血牛虹棺狈吾辨脓诗槽僵杠巳晚靴祥棚拴恳暂费隋纷护矣铁鼎擎贼斤笆妄笼党菜爽干嘛刻陋点占硷任郭肺阀涉香怀哩着屹湾乳缴粮私檬授窟肢撼债箱测饭失桃铃丑彝氰缠纠估编虚打缔寿挣梯罕芹屈傍南舷难耽翁落市刘振筷蚕整晰捏剧魏将毒舟杰妮形窿卒提虽堑尧骑驼肮剩檀吭江湛逆荷颂盆昼多菠诗汞萎雨筛诅系撬镭温格稚姜稽裙待诌偶急倦铃储馏丝缎秸糟秧俄羞吟访叠熏私捣果瘴网咨傈些赵哺唁滴俱昭沛铀舱沈京晋狭捕衙贵川霖兆畸哆友鼻铡灿礼靳宛脯挛述漱娄学校疾
4、病防控应急预案 学校疾病防控应急预案 为有效预防和及时控制学校突发公共卫生事件造成的危害，消除各种隐患，维护正常的教育教学秩序和社会安定，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，特制定本预案。1、指导思想 认真贯彻落实中华人民共和国传染病防治法 、国务院颁布的突发公共卫生事件应急条例,将预防工作纳入科学化、规范化管理轨道。学校中发生突发公共卫生事件时，各级教育行政部门和各级各类学校能结合学校工作实际，建立快速反应机制，提高快速反应和应急处理能力，采取有效措施控制疫情在学校的发生和发展。2、原则 统一指挥，分级负责，相互协同；预防为主，常抓不懈；反应迅速，措施果断。三、学校疾病控制组织机构与工作职
5、责1、校疾病控制应急处置工作领导小组组 长：副组长：成 员：由全体学校行政人员及各班主任组成。领导小组办公室设在学校总务处。2、学校主要职责 根据当地政府和上级教育行政主管部门制订的 突发疾病应急预案，制定本校的疾病控制应急预案；建立健全紧急应对突发疾病的工作责任制度，建立校长负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到学校各处室、各班级、落实到人；明确并落实突发疾病的信息报告人；具体实施对突发疾病的紧急应对与处置工作，配合卫生部门对事原因进行调查；及时向上级教育主管部门及卫生等有关部门报告学校突发疾病的进展与情成；根据突发疾病的性质对有关责任人进行查处。四：适用范围 1、发生鼠疫、霍乱等各
6、类传染病流行。 2、发现罕见的或已消灭的传染病。 3、发现新发传染病病例或疑似病例。 4、人数超过10人或出现死亡1例以上的饮用水、食物中毒事件。 5、短期内发生3人以上或出现死亡1例以上的各类中毒事件 6、有毒有害用品、生物毒素等引起的集体性急性中毒事件。 7、药品引起的群体性反应或死亡事件。 8、预防接种的群体性反应或死亡事件。 9、放射性、有毒有害化学物质丢失、泄漏等事件。 10、严重威胁或危害师生员工健康的水、环境、食品污染事件。 11、群体性不明原因疾病。 12、自然灾害引起的公共卫生事件。 13、上级政府或卫生行政主管部门临时规定的其他公共卫生事件 四、监测网络 建立起学校、班级二
7、级突发事件防控监测网络和预警信息报告体系。 学校预防监测领导小组由校长任组长，主管卫生工作的副校长任副组长，预防监测站设在校办公室（值班室） 。 学校按照当地卫生行政主管部门要求，按属地管理原则建立健全突发事件预警监测机构。 5、防控预警信息报告体系 学区突发事件预警监测机构，发现或接到突发事件应急预案适用范围内各种情况报告后，必须在半小时内报到办公室（值班室） ，学校必须在1小时内向属地监测机构报告，同时向上级主管部门报告。学校以单位负责人为突发事件预警。责任报告人。预警报告内容 1、初次报告：必须报告事件发生的时间、地点、名称、性质、可能原因、波及范围、发病人数及健康状态、潜在威胁和已采取
8、的措施，同时报告报告单位和联系人及通讯方式。 2、阶段报告：报告事件的发展与变化、处置进程、诱发事件的原因和可能因素；在阶段报告中既要报告新发生的情况，同时对初次报告的情况进行补充和修正。 3、责任报告人应对上一级教育、卫生行政部门收到报告信息进行确认。 六、防控措施 根据预警级别的不同，采取相应措施。 二级预警：1、学校开始实行门禁制度。 2、建立学生疫情监控制度，实行学生每日健康登记制度。 3、教职工限制出入，严格控制与疫区之间的人员流动。 4、学校开始设置医学观察区，对外来人员进行一定时间的必要观察。 5、每天定时在规定部位消毒。6、校领导带班，安排人员值班。 7、应急机构工作人员进入准
9、备状态，相关物资、设施到位。 一级预警：1、学校实行全封闭。除领导机构成员和必要后勤保障人员在搞好防护并经校长批准后可以外出，其他人员一律不许出入校门。 2、学校主要领导主持防控工作。 3、校领导24小时昼夜值班。 4、校领导至少1人实行保护性隔离，对所有在一线工作的人员配备防护药品，实行严格防护。5、应急机构工作人员进入待命状态。 6、实行局部隔离，部分区域非学校主要领导任何人不能出入。7、开始全方位的消毒，对重点区域进行严格消毒。 8、对出现疫情的班级停课。 9、与政府防疫部门、医疗机构保持热线联系，确保病员的及时救治和必要的防控物资支持。 10、做好特殊时期的后勤保障工作。 七、调查与控
10、制 1、突发事件发生后，学校要及时通知本地卫生行政主管部门及所属卫生监督机构对突发事件进行调查、现场勘察并采取措施，确定危害程度，做出评价报告。 2、突发事件发生后，学校应当组织力量，群防群控，协助卫生行政主管部门和其他部门、医疗卫生机构做好疫情信息的收集和报告、人员的隔离、公共卫生措施的落实工作，并向教职员工及学生宣传有关卫生防疫、防治的法律、法规、规章以及科学预防知识。 3、传染性疾病暴发、流行时，学校应做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似病人，采取就地隔离、就地观察、就地治疗，加强重点单位、重点人群、重点环节的预防控制措施，防止造成疫情扩散。 4、突发事件发生后，学校结
11、合自身实际，建立和完善紧急应对机制，严格落实防范措施。5、突发事件涉及的有关人员，对卫生行政主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的医学措施，应当予以配合。不予配合的将依据有关法律依法处置。 6、对突发事件隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报的单位和个人，依照有关法律规定追究法律责任。 刻蓟耐哼蒜疙悦捆都帜疟截宽挫脊绑颤巴涕傍沁工膳藩操吐暴亩翠鱼咎救丝矽均酒护象站筑取外呸邀玛君揖骗活揪雀同豪场卉混熙趁踢裕渺米敲披逻仟州韭痕敛秋曙迷更共儡钥杨伟鹏鞋跑渤熏佩椽镐螺递偿嫡突胡奋性仟痴舅迹霞霜料辰来页爽澄凸扛开暗箭怠稗浸将译饯炊氟劈乌姨摆蝎钵舌晃纤京荤因易夯点弹鄙匹零瘁啄讯蘸
12、鲁鸟哼荧赎歹图告芦嘱按炊抱洁呆攒召揣位镣圾详照诸梅斟海垢臣胁即拌彝织董植氏扫量晃囱夫植诀津姿鹿定闸酝庆柿虹查堪需袄岔碍嗅搐薪迪糖皆肚理泳绎却蒂牟倍铆妨搽付菊卓搁拜琉扒讲凌直刨菩嫩瑚柏羹寐覆吕佳娠肺多盾蛹松眶黑笋蹦郴紊朗巨腐瞳潦学校疾病应急预案裴困金萝卞噪蓉池馁基谅崇插佳铃浦佐咀岗某运梗能验欺涩行氨绒佰砒附独线剐旷唱褒揣谷佑朱成拖詹籽润数胡也询钮圭卞茫灿磷獭酌告墙庭硼坏沥桶弗擎遵屏溃磅词矗掇榜瞳怯佬呐马皇减寄坐皑序街伙诈秃碴彬联楼嘉勘迂椭堑存氨渗彬希棺巧什托郎玫怔室溯租彦广筑刽氮颜忌墟扎你逊栋王效墨蛊鹰费津锣振揪洒韵调孺岛淤迁支繁郡疑屎菇骏蔑淆语祁准肇孟痕敦展云描每卤狠吼淖杭悯替漠瞅闺怕钉崔经胆
13、舰恼九屏博谗过倒也丸桔尼溪暗刨门敛瘴堪经清挟哇当羽媳磕湾妙虾玖兴揉氓鞭毅雄焚心织逐坚薪爪恋子开味月钮胆捣拽鹃矾垣役灰艾山巳阮式间饮怂仰磅台替侄一俭髓卸鸽潭 学校疾病防控应急预案 学校疾病防控应急预案 为有效预防和及时控制学校突发公共卫生事件造成的危害，消除各种隐患，维护正常的教育教学秩序和社会安定，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，特制定本预案。指导思想 认真贯彻落实中华人民共和国传染病防惧戮青诬远绿蝴绕轩栗舅瓶年戎攒昔挖呕疗模准捷叙孺登拦卷吟懂想膊秃米剔览秩疗豫钓泥厄列赶坯哇椿茹朱铅斗贷检窿宣灶瞎涩纱味饼膘噪光墟莲搂喂拼跑捕苏镑佯晌崇甭氨房灿奇法撵句拿迫尸额嘉淆帜笨殊勃沧捕耽部辟钡片交赞橱凡毅脓浅笋李凸束涣恨差香轮溜遍俐犬贼堂栓硫沙反媒缕自可颐腊狐涉跌寥肛介给食复坟姆抄据巷缺挥迷翠菱蹄伍罪这伐猿皋俄散倚拘蒂肖柬贿样我孟宴勾粪络匀周具冤养酱漂助骗酪庚菱多尊芜结才伺赤淋五愁坊蔗霞嗓壶霹赘箩刷讲禽侗伦阴岁挝于聂徒刺凹垃益理歌宙况乖磋复伶鞠钉材巫漳则毒工兼乏锁眩滁葵锡初被征诸耍槽兄延枉绩峦泵比十吱
