1、白雪公主德国雅各布格林威廉格林,能力训练点：了解什么是童话体味童话中富于幻想的特点掌握本课生字词掌握故事情节，能以讲故事的形式复述课文，关键情节能够引用原文,什么是童话童话有着悠久的历史，灰姑娘、丑小鸭、睡美人、小红帽等都是我们熟悉的形象。童话以一种特殊的方式，想像夸张的手法反映社会生活，对儿童进行思想教育，是一种很好的艺术形式。格林兄弟及格林童话,字音：檀tn 忌妒j 戳死chu 一幢zhung 模样m 倒霉mi 灵柩ji 勒死li 戒心ji 巫术w 邪恶xi 馋涎欲滴xin 不省人事xng,忌妒对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。 巫术装神弄鬼替人祈祷的骗术。 灵柩死者已入殓的棺
2、材。 戒心戒备之心；警惕心。 不省人事指人昏迷失去知觉。馋涎欲滴馋得口水要掉下来。 乔装打扮指用手段改变自己原来的面貌。 纯洁无邪纯粹清白没有私心。,分角色饰演童话中人物，表演童话剧。,课文讲了一件什么事？,白雪公主在七个小矮人的帮助下多次躲过王后的迫害，最后与王子幸福的生活在一起；狠毒的王后多次要害死白雪公主，都在七个小矮人的帮助下多次躲过，最后王子与白雪公主举行了婚礼，王后也得到了应有的下场。,（白雪公主、王后、七个小矮人）。,文章中有哪些重要人物？,主要人物是谁？,（白雪公主）,找出描写白雪公主的语句，体会人物形象,（1）与猎人的对话。弱小、可怜。,（2）发现七个小矮人的房间后的行为。渴
3、、饿、累但又懂礼貌。体现出可爱。,（3）在小屋与王后的对话：善良、盲信、禁不住诱惑。,品读 ：,王后： 与魔镜的几次对话。语气越来越强烈，爱自己的美貌，容不得别人比自己美，妒忌心极强。 设计陷害白雪公主时与公主的对话描写。外表慈祥却心狠手辣。,七个小矮人： 允许白雪公主住在小屋：心地善良。 几次救助白雪公主并嘱咐她：爱帮助人，警惕性高。,深入理解：为什么在刻画白雪公主这一形象时安排王后、七个小矮人的人物形象？,王后：与白雪公主形成鲜明的一正一反、一善一恶的对比，更加凸现了白雪公主的性格、品质。,七个小矮人：有了这些好心人的帮助，才会使白雪公主躲过狠毒王后的一次次毒害，从正面衬托了白雪公主的美丽
4、、善良，也体现出了白雪公主单纯，挡不住诱惑，不重视忠告的缺陷。）,白雪公主： 美丽善良，却不辨敌友；单纯，却挡不住诱惑；受到朋友救助，却不重视忠告。 新王后: 忌妒心强、心狠手辣。猎人 : 善良、富有智慧七个小矮人 :勤劳、善良 、富有智慧、乐于助人。,作者在一个故事中同时塑造正面人物和反面人物，这是为什么？,（人物形象鲜明，善恶对比强烈，更易于被读者，尤其是儿童所接受，并潜移默化的培养了读者的爱憎分明的品质）,结构图解,漂亮女儿盼中生（开端）,邪恶王后生毒计（发展）,巧遇好心矮人们（发展),可怜姑娘终被害（高潮）,王子公主结良缘（结局）,追求真、善、美,批判假、恶、丑,主题：,本文是一篇童话
5、，通过讲述恶毒的王后因忌妒白雪公主的美丽，采用种种卑劣的手段加害白雪公主而不遂，最终却葬送了自己的性命的故事，表达了作者追求真、善、美，批判假、恶、丑的生活态度。,小结：童年生活是多姿多彩的，而童话故事则是陪伴我们的一位良师益友，为我们编织美丽的生活花环，给我们无穷的想象空间，希望我们保持一份纯真、善良，用爱心关爱周围的人。同时也要分清敌友、不受诱惑，保护自己。,白雪公主每次遇险是如何化险为夷的？白雪公主是个什么样的小姑娘？你怎样看待七个小矮人？从白雪公主和王后最终的结果中，你悟出什么？,作业,阅读王后和镜子有几次对话，揣摩当时王后的心理。 1、 心满意足 2 、 嫉妒 3 、不得安宁 4 、又急又怕 5 、 气得发抖 6 、 勉强安定 7 、 气晕了头,
