1、 第 1 页 共 14 页 2013版化学一轮精品复习学案：8.1 弱电解质的电离（选修4）【备考策略】综合分析近三年各地高考试题，高考命题在本章有以下规律： 1从考查题型和考查内容上看,形式不外乎选择题和非选择题两种。考查内容主要有以下三个方面：(1)弱电解质的电离和溶液的酸碱性；(2)盐类的水解；(3)难溶电解质的沉淀溶解平衡。2从命题思路上看，弱电解质的电离和溶液的酸碱性主要以选择题的形式考查学生对相关原理的理解程度，也在综合题中考查学生对电离方程式书写、pH 计算方法的掌握情况；盐类的水解和难溶电解质的沉淀溶解平衡主要以选择题的形式考查学生对溶液中离子浓度的大小比较和各种守恒关系、有关
2、 Ksp的计算和沉淀的转化与生成。在综合题中将盐类的水解与弱电解质的电离、酸碱中和滴定、pH 等知识有机地结合在一起进行综合考查，能较好地考查学生对知识的迁移能力、灵活应用能力和运用化学用语的能力。3纵观近三年高考,本章内容是高中化学的重点和难点，也是高考命题的热点。命题中围绕的主要知识点有：(1)外界条件对弱电解质的电离平衡的影响及电离平衡的移动；(2)用电离平衡理论解释某些化学问题；(3)同浓度(或同 pH)强、弱电解质溶液的比较，如比较 c(H+)大小、起始反应速率、中和酸(或碱)的能力、溶液稀释后 pH的变化及溶液的导电能力大小等；(4)溶液的酸碱性与 pH关系的综合计算；(5)溶液中
3、离子浓度的大小比较及盐类水解其他应用；(6)难溶电解质的沉淀溶解平衡。预测本章内容在今后的高考试题中，将减少对盐类水解的考查力度，增大对沉淀溶解平衡的考查力度，尤其是有关 Ksp的计算和沉淀的转化与生成，溶液中离子浓度大小比较的考查难度有所降低，应用简单的电荷守恒和物料守恒就可解决问题。根据近三年高考命题特点和规律，复习本章时，要注意以下几个方面：第 2 页 共 14 页 1理解理论内涵，重在辨析应用本章内容涉及的概念较多，复习时必须弄清概念的内涵和外延，把握概念最本质的地方，注意对相关、相似或者易混的概念认真辨析，弄懂弄清。如弱电解质的电离平衡也是动态平衡，符合化学平衡移动原理。2盐类水解及
4、其应用是历年高考的热点对于盐类水解的复习，则重在理解，理解盐类水解的规律、实质、特征和影响因素。如组成盐的酸和碱的相对强弱、温度、溶液的酸碱度、水解离子的浓度、加水稀释等对盐类水解的影响。3难溶电解质的沉淀溶解平衡是新课标中增加的知识点本部分内容联系生活、生产实际的内容较多，如污水处理、锅炉除水垢、除杂等；其次,要学会迁移课本基础知识,结合新信息进行整合与创新，同时注意加强训练，掌握解答该类题的思维方法，注意表达。4.注重理论联系实际，形成创新实践能力酸碱中和滴定是中学阶段重要的定量实验，在高考中也是实验能力考查的重要考点。复习时应重视该部分实验的目的、原理和操作要求，提高综合实验能力，复习时
5、应注重的知识点有：有关仪器的使用方法及实验操作、数据处理及误差分析、用中和滴定原理解决某些实际问题等。第一节 弱电解质的电离【高考新动向】考点梳理（三年 14考）1.了解电解质的概念，了解强电解质和弱电解质的概念。2.了解电解质在水溶液中的电离。3.了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。【考纲全景透析】一、强电解质和弱电解质1.电解质第 3 页 共 14 页 【提醒】常见的强弱电解质（1）强电解质：强酸：HCl、H2SO4、HNO3、HClO4、HBr、HI、HMnO4强碱：NaOH、Ca（OH）2、Ba（OH）2、KOH、RbOH大部分盐：（2）弱电解质：弱酸：如 H2S、H 2CO3、CH 3
6、COOH、HF、HCN、HClO 等。HF 酸是具有强极性共价键的弱电解质。H 3PO4、H 2SO3从其酸性强弱看属于中强酸，但仍属于弱电解质。 弱碱：NH 3H2O，多数不溶性的碱如 Fe(OH)3、Cu(OH) 2等、两性氢氧化物如 Al(OH)3、Zn(OH) 2等。 个别的盐：如 HgCl2，HgBr 2等。 水：是由强极性键构成的极弱的电解质。2电离方程式的书写：（1）强电解质用“”，H 2SO4=2H SO ；弱电解质用“ ” 24CH3COOH CH3COO H （2）多元弱酸分步电离，且第一步电离程度远远大于第二步电离，如碳酸的电离：H2CO3 H HCO HCO H CO3
7、 3 23(3)多元弱碱的电离分步进行，为书写方便写成一步，如氢氧化铁的电离方程式为Fe(OH)3 Fe3 3OH (4)可溶性酸式盐电离时，强酸的酸式盐完全电离。例如：NaHSO 4= Na H SO 24。弱酸的酸式盐中酸式根不能完全电离。例如：NaHCO 3= Na HCO 3HCO H CO (5)Al(OH)3存在酸式与碱式电离两种形式：3 23H AlO H 2O Al(OH)3 Al3 3OH 2酸式电离 碱式电离二、弱电解质的电离平衡第 4 页 共 14 页 1.电离平衡的建立在一定条件（如温度、浓度）下，当弱电解质分子电离成离子的速率和离子重新结合成分子的速率相等时，电离过程
8、就达到了平衡状态 电离平衡。 （一种特殊的化学平衡）2. 电离平衡的特点：逆：弱电解质的电离可逆过程等：V（电离）=V（结合）0 动：电离平衡是一种动态平衡 定：条件一定，平衡体系中分子与离子的浓度一定变：条件改变时，电离平衡发生移动。 3.影响电离平衡的外在条件(1)温度温度升高，电离平衡向右移动，电离程度增大。(2)浓度稀释溶液，电离平衡向右移动，电离程度增大。(3)同离子效应加入与弱电解质具有相同离子的强电解质，电离平衡向左移动，电离程度减小。(4)加入能反应的物质电离平衡向右移动，电离程度增大。3、电离平衡常数（1）电离平衡常数是指在一定条件下，弱电解质在溶液中达到平衡时，溶液中电离所
9、生成的各种离子浓度的乘积与溶液中未电离的分子浓度的比值。（2）表达式对于一元弱酸 HA： HA A + H+,平衡常数表达式 K= )(HAc对于一元弱碱 BOH：BOH OH + B+,平衡常数表达式 K= BO）第 5 页 共 14 页 （3）特点电离平衡常数的数值与温度有关，与浓度无关，升高温度，K 值增大。电离平衡常数反映弱电解质的相对强弱，K 越大，表示弱电解质越易电离，对应的酸性或碱性越强。多元弱酸的各级电离常数的大小关系是 K1K 2K 3，故其酸性决定于第一步。【热点难点全析】考点一强酸与弱酸的比较及判断方法1. 强酸与弱酸的比较相同物质的量浓度的盐酸（a）与醋酸(b)相同 p
10、H的盐酸(a)与醋酸(b)pH或物质的量浓度(c) pH：ab a=b水的电离程度 ac(CH3COO-) c(Cl-)=c(CH3COO-)等体积溶液中和 NaOH的量a=b ab a=b等体积溶液与过量活泼金属反应产生 H2的量a=b a7HA为弱酸弱电解质对应的盐水解向某浓度的 NaA溶液中加入几滴酚酞试液 溶液变为浅红色HA 为弱酸测室温下 0.1 molL1 HA的 pHpH1HA 为强酸pH1HA 为弱酸相同条件下，测相同浓度的盐酸和 HA溶液的导电性HA溶液的导电性弱HA 为弱酸看等体积、等物质的量浓度的盐酸和 HA分别与足量锌反应产生 H2的快慢 反应开始时 HA产生 H2慢，
11、HA为弱酸弱电解质的电离特点等体积、等 pH的盐酸和 HA溶液分别中和碱量消耗碱量相同HA 为强酸HA 消耗碱量大HA 为弱酸【提醒】(1)酸碱的强弱和溶液酸碱性的强弱不是等同关系前者看电离程度，后者看溶液中 c(H+)和 c(OH-)的相对大小。强酸溶液的酸性不一定比弱酸溶液的酸性强。(2)弱酸、弱碱是弱电解质，但它们对应的盐一般为强电解质，如醋酸铵：CH 3COONH4=NH4+CH3COO-。(3)要明确产生 H2的速率、物质的量与 H+的关系产生氢气的速率取决于 c(H+)，与 n(H+)无必然联系，产生的 n(H2)取决于酸溶液中最终电离出的 n(H+)，与 c(H+)无必然联系。【
12、典例 1】下列说法中正确的是( )A.强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质溶液的导电能力强B.冰醋酸是弱电解质，液态时能导电C.盐酸中加入固体 NaCl，因 Cl-浓度增大，所以溶液酸性减弱D.相同温度下，0.1 molL -1 NH4Cl溶液中 NH4+的浓度比0.1 molL-1氨水中 NH4+的浓度大【解析】选 D。A 项，导电能力取决于溶液中离子浓度与离子所带电荷的多少，与电解质的强弱无关，A 错误；B 项，液态冰醋酸不能电离出离子，不能导电，B 错误；C 项，HCl 是第 7 页 共 14 页 强电解质，不存在电离平衡，故增大 c(Cl-)，不影响 c(H+)，故酸性不变，C 错误；
13、D 项，因 NH4Cl是强电解质，能完全电离，而 NH3H2O是弱电解质，微弱电离，电离出的 NH4+的浓度很小，故 D正确。考点二外界条件对电离平衡的影响1.影响电离平衡的外界条件（1）浓度：浓度越大，电离程度越小。在稀释溶液时，电离平衡向右移动，而离子浓度一般会减小。（2）温度：温度越高，电离程度越大。因电离是吸热反应。（3）同离子效应： 在某电解质溶液中，加入含有某一相同离子的另一电解质，会抑制电解质的电离。如在醋酸溶液中加入醋酸钠或盐酸，均会抑制醋酸的电离。（4）能反应的离子：加入能与电解质电离出来的离子发生反应的另一物质，会促进电解质的电离。2.对 CH3COOH H CH 3COO
14、 的电离平衡，小结如下：改变条件平衡移动H+数目 C（H +） C（CH 3COO-）电离平衡常数电离程度溶液的导电能力NaOH(s) 向右 减小 减小 增大 不变 增大 增强HCl(g) 向左 增多 增大 减小 不变 减小 增强NaAc(s) 向左 减小 减小 增大 不变 减小 增强Na2CO3(s) 向右 减小 减小 增大 不变 增大 增强加热 向右 增多 增大 增大 增大 增大 增强冰醋酸 向右 增多 增大 增大 不变 减小 增强水 向右 增多 减小 减小 不变 不变 减小加入镁粉 向右 减小 减小 增大 不变 增大 增强说明：电离平衡属于化学平衡，受外界条件如温度和浓度等的影响，其规律
15、遵循勒夏特列原理。分析溶液稀释时离子浓度变化时的误区(1)溶液稀释时，并不是溶液中所有离子的浓度都减小，稀释碱溶液时，c(OH -)减小，c(H +)增大。稀释酸溶液时，c(H +)减小，c(OH -)增大。(2)稀释氨水时，虽然电离程度增大，n(OH -)增大，但由于溶液体积增大得倍数更多，导致 c(OH-)反而减小，导电能力下降。第 8 页 共 14 页 【典例 2】常温下 0.1 molL1 醋酸溶液的 pH a，下列能使溶液 pH( a1)的措施是( )A将溶液稀释到原体积的 10倍B加入适量的醋酸钠固体C加入等体积 0.2 molL1 盐酸D提高溶液的温度答案 B解析 稀释醋酸溶液会
16、使弱电解质醋酸的电离程度增大，稀释 10倍后，醋酸溶液的 pH应小于( a1)，故 A项错误；加入适量醋酸钠固体可以抑制醋酸的电离，能使醋酸溶液的 pH等于( a1)，故 B项正确；加入盐酸会使溶液的酸性增强，使醋酸溶液 pH减小，故 C项错误；提高溶液温度会使醋酸的电离程度增大，使醋酸溶液酸性增强，pH 减小，故D项错误。 考点三有关电离平衡常数的计算(以弱酸 HX为例)1.已知 c(HX)和 c(H+)，求电离平衡常数HX H+ + X-起始： c(HX) 0 0平衡： c(HX)-c(H +) c(H+) c(H+)则： ()K2cX由于弱酸只有极少一部分电离，c(H +)的数值很小，可
17、做近似处理：c(HX)-c(H +)c(HX)。则 代入数值求解即可。K2cHX，2.已知 c(HX)和电离平衡常数，求 c(H+)HX H+ + X-起始： c(HX) 0 0平衡： c(HX)-c(H +) c(H+) c(H+)则： ()K2cX第 9 页 共 14 页 由于 K值很小，c(H +)的数值很小，可做近似处理：c(HX)-c(H+)c(HX)。则：c(H +)= ，代入数值求解即可。 ()cHX【提醒】计算时离子浓度选择的注意事项(1)在运用电离平衡常数表达式进行计算时，浓度必须是平衡时的浓度。(2)由于涉及到的浓度数值较小，当相差百倍以上的两数相加减时，可以忽略数值小的一
18、方。但相差不大时，不能忽略数值小的一方。【典例 3】已知室温时，0.1 molL1 某一元酸 HA在水中有 0.1%发生电离，下列叙述错误的是( )A该溶液的 pH4B升高温度溶液的 pH增大C此酸的电离平衡常数约为 1107D由 HA电离出的 c(H )约为水电离出的 c(H )的 106倍答案 B 解析 根据 HA在水中的电离度可算出 c(H )0.1 molL1 0.1%10 4 molL1 ，所以 pH4；因 HA在水中存在电离平衡，升高温度促进平衡向电离方向移动，所以 c(H )将增大，pH 会减小；C 选项可由平衡常数表达式算出 K 110 7 ，c H c A c HA故 C项正
19、确；因溶液 c(H )10 4 molL1 ，所以室温时 c(H ，水电离)10 10 molL1 ，故前者是后者的 106倍。【高考零距离】1、 （2012重庆高考10）下列叙述正确的是1、盐酸中滴加氨水至中性，溶液中溶质为氯化铵2、稀醋酸加水稀释，醋酸电离程度增大，溶液的 pH减小3、饱和石灰水中加入少量 CaO，恢复至室温后溶液的 pH值不变4、沸水中滴加适量饱和 FeCl3溶液，形成带电的胶体，导电能力增强【解题指南】解答本题应注意以下三点：（1） 强酸弱碱盐溶液呈酸性，如果为中性，必须加入其他抑制水解的物质。（2） 饱和溶液的 pH不随溶液的多少而改变。第 10 页 共 14 页 （
20、3） 形成胶体后，溶液中自由移动的离子浓度降低。【解析】选 C。A 项可以用反证法，因为氯化铵溶液呈酸性,从而分溶液不可能为中性,由此判断 A错误；B 项，稀醋酸加水后氢离子浓度变小， pH变大,因此 B项与题意不符；C项饱和石灰水加入氧化钙，冷却后仍然是饱和溶液，所以 pH不变；D 项形成胶体后，溶液中自由移动的离子浓度降低，所以导电能力比饱和氯化铁溶液降低。2.（2012山东高考8）下列与含氯化合物有关的说法正确的是A.HClO是弱酸，所以 NaClO是弱电解质B.向沸水中逐滴加入少量饱和 FeCl3溶液，可制得 Fe(OH)3胶体C.HCl溶液和 NaCl溶液均通过离子导电，所以 HCL
21、和 NaCl均是离子化合物D.电解 NaCl溶液得到 22.4LH2（标准状况） ，理论上需要转移 NA个电子（ NA阿伏加德罗常数）【解题指南】解答本题时应区别离子化合物和共价化合物的概念，强、弱电解质的不同。【解析】选 B，A 项，次氯酸属于弱酸，但它对应的盐，属于强电解质，A 错；C 项，盐酸和食盐溶液均能通过离子导电，但是 HCl属于共价化合物，C 错； D项，电解 NaCl溶液得到 1mol的氢气时，理论上需要转移的电子数为 2NA，D 错。3.（2012上海高考17）将 l00ml 1mol/L 的 NaHCO3溶液等分为两份，其中一份加入少许冰醋酸，另外一份加入少许 Ba(OH)
22、2固体，忽略溶液体积变化。两份溶液中 c(CO32-)的变化分别是A减小、减小 B减小、增大 C增大、增大 D增大、减小B【解析】本题溶液中离子反应以及离子变化，意在考查考生综合思维能力和应用知识的能力。加入少许冰醋酸发生反应：HCO 3-+CH3COOHCH 3COO-+CO2+H 2O，导致 c(HCO3-)减少，电离平衡 HCO3- H+CO32-向左移动，溶液中 c(CO32-)减小；加入少量 Ba(OH)2 固体后，发生反应：2HCO 3-+Ba2+2OH-2H 2O+BaCO3+ CO 32-，溶液中 c(CO32-)增大，故答案为：B。4.（2011福建高考10）.常温下 0.1
23、molL-1醋酸溶液的 pH=a ，下列能使溶液pH=(a+1)的措施是（ ）A.将溶液稀释到原体积的 10倍 B.加入适量的醋酸钠固体C.加入等体积 0.2 molL-1盐酸 D.提高溶液的温度【答案】选 B。【解析】解答本题要明确如下三点：（1）醋酸是弱酸，其溶液中存在电离平衡；（2）pH 越大，氢离子浓度越小大；第 11 页 共 14 页 （3）弱电解质的电离过程吸热。在醋酸溶液中存在如下电离平衡：CH 3COOH CH3COO +H+，加水稀释 10倍，若不考虑电离平衡移动，溶液中 c（H +）变为原来的十分之一，pH 增大 1个单位，而稀释过程中电离平衡正向移动，H +的物质的量增多
24、， c（H +）要大一些，所以 pH变化不足 1个单位，即pH（a+1） ，A 选项错误；加入 CH3COONa固体，增大了 c（CH 3COO ） ，平衡逆向移动，c（H +）减小，pH 增大，有可能变为（a+1） ，B 选项正确；加入 0.2mol/L的盐酸，虽然增大了 c（H +） ，平衡逆向移动，但是 c（H +）比原来大，pH 变小，C 选项错误；由于电离过程吸热，所以升高温度，平衡正向移动， c（H +）增大，pH 变小，D 选项错误。5.（2011山东高考14）室温下向 10mL pH=3的醋酸溶液中加入水稀释后，下列说法正确的是A.溶液中导电粒子的数目减少B.溶液中 不变3()
25、(.CHOcC.醋酸的电离程度增大，c（H +）亦增大D.再加入 10mLlpH=11的 NaOH溶液，混合液 pH=7【答案】选 B。【解析】解答本题时，应注意经过合理变形得出 B项所示的表达式。A项，加水稀释有利于醋酸的电离，故溶液中导电粒子的数目增加，A 错误；B 项，在冲稀的过程中，温度不变，故 Ka=c(CH3COO-)c(H+)/c(CH3COOH)不变，又因为 c(H+)=KW/c(OH-),故 c(CH3COO-)KW/c(CH3COOH)c(OH-)=Ka，K W在室温下也是常数，故 B正确；C 项，电离程度虽然增大，但 c（H +）减小，C 错误；D 项，加入 10mLpH
26、=11的 NaOH溶液，混合液中和后，因醋酸还有大量剩余，故 pH应小于 7，D 错误。6.（2011新课标全国卷10）将浓度为 0.1molL-1HF溶液加水不断稀释，下列各量始终保持增大的是A. c（H +） B. Ka（HF） C. D. ）（ ）（ HcF- ）（ ）（ HFc【答案】选 D。【解析】解答本题时需注意弱电解质的稀释造成的电离平衡移动对溶液中各种离子的物质的量和浓度造成的影响。 选项 具体分析 结论A 弱酸稀释时，电离平衡正向移动，溶液中 n(H+)增大，但 c（H +）减小 错误B 弱酸的 Ka只与温度有关，温度不变，Ka 不变 错误第 12 页 共 14 页 C因为在
27、同一溶液中，所以 =n(F-)/n(H+)，随溶液的稀释，弱酸对水）（ ）（ HcF-的电离的抑制作用减弱，水电离出的 H+逐渐增多，所以 逐渐减小。）（ ）（ HcF- 错误D在同一溶液中， = ，随溶液的稀释，HF 的电离平衡正向）（ ）（ Fc）（ ）（n移动，n(H +)增大，n(HF)减小，所以 始终保持增大。）（ ）（ HFc正确7.（2011浙江高考12）下列说法不正确的是( )A已知冰的熔化热为 6.0 kJ/mol，冰中氢键键能为 20 kJ/mol，假设每摩尔冰中有 2 mol 氢键，且熔化热完全用于打破冰中的氢键，则最多只能破坏冰中 15的氢键B已知一定温度下，醋酸溶液的
28、物质的量浓度为 c，电离度为 ， 。()1acK若加入少量 CH3COONa固体，则 CH3COOH CH3COO +H 向左移动， 减小，Ka 变小C实验测得环己烷(l)、环己烯(l)和苯(l)的标准燃烧热分别为3916 kJ/mol、3747 kJ/mol和3265 kJ/mol，可以证明在苯分子中不存在独立的碳碳双键D已知：Fe 2O3(s)3C(石墨) 2Fe(s)3CO(g) H489.0 kJ/mol。CO(g) O2(g) CO2(g) H283.0 kJ/mol。1C(石墨)O 2(g) CO2(g) H393.5 kJ/mol。则 4Fe(s)3O 2(g) 2Fe2O3(s
29、) H1641.0 kJ/mol【答案】选 B。 【解析】解答本题要明确以下三点：（1）将微观的键能和宏观的热效应联系在一起（2）熟悉弱电解质的电离平衡（3）能熟练利用盖斯定律进行热效应计算A项正确，熔化热只相当于 0.3 mol氢键；B 项错误，Ka 只与温度有关，与浓度无关；C 项正确，环己烯(l)与环己烷(l)相比，形成一个双键，能量降低 169kJ/mol，苯(l)与环己烷(l)相比，能量降低 691kJ/mol，远大于 1693，说明苯环有特殊稳定结构；D 项正确，热化学方程式从上而下依次编号为：则有：=（-)62，H 也成立。8（2010福建卷）下列关于电解质溶液的正确判断是A在
30、pH = 12的溶液中， K、 CL、 3HO、 Na可以常量共存B在 pH 0 的溶液中， Na、 3、 2S、 K可以常量共存第 13 页 共 14 页 C由 01 mol 1L一元碱 BOH溶液的 pH10,可推知 BOH溶液存在 BOH BOHD由 01 mol 一元碱 HA溶液的 pH3, 可推知 NaA溶液存在 A- + H2OHA + OH-【答案】D【解析】本题考查常见离子的共存、弱电解质溶液的电离和水解pH=12的溶液呈碱性含有比较多的 OH-，不能与 HCO3-共存pH=0的溶液呈酸性含有较多的 H+，在 NO3-离子存在的情况下，亚硫酸根离子容易被氧化成硫酸根离子，无法共
31、存 01mol/L 的一元碱的 pH=10表明该一元碱是弱碱，在溶液中不能完全电离由题意可得该酸是弱酸，在 NaA溶液中 A-会发生水解而使溶液呈碱性9. （2010浙江卷） （15 分）已知：25时弱电解质电离平衡数：K a（CH 3COOH） 51.80，K a（HSCN）0.13；难溶电解质的溶度积常数：K ap（CaF 2） 01.525时， 32.01molL-1氢氟酸水溶液中，调节溶液 pH（忽略体积变化） ，得到c（HF） 、c（F -）与溶液 pH的变化关系，如下图所示：请根据以下信息回答下旬问题： 图 2（1）25时，将 20mL 0.10 molL-1 CH3COOH溶液和
32、 20mL 0.10 molL-1HSCN溶液分别与 20mL 0.10 molL-1NaHCO3溶液混合，实验测得产生的气体体积（V）随时间（t）变化的示意图为图 2所示：反应初始阶段，两种溶液产生 CO2气体的速率存在明显差异的原因是 ，反应结束后所得两溶液中，c（CH 3COO-） c（SCN -） （填“” 、 “”或“” ）（2）25时，HF 电离平衡常数的数值 Ka ，列式并说明得出该常数的理由 。（3） -34.01 molL-1HF 溶液与 -4.01 molL-1 CaCl2溶液等体积混合，调节混合液 pH为 4.0（忽略调节混合液体积的变化） ，通过列式计算说明是否有沉淀产
33、生。第 14 页 共 14 页 【解析】给信息多，可以对信息进行初步分析，也可以根据问题再去取舍信息。信息分析：HSCN 比 CH3COOH易电离，CaF 2难溶。F -PH=6,PH=0时以 HF存在。F-与 HF总量不变。问题引导分析（解题分析与答案）：（1）相同的起始条件，只能是因为两种酸的电离度不同导致溶液中起始反应时 H+浓度不同引起反应速率的不同。反应结束后，溶质为 CH3COONa和 NaSCN,因 CH3COOH酸性弱于 HSCN，故 CH3COONa水解程度大，c（CH 3COO-）c（SCN -） 。（2）HF 电离平衡常数 Ka= 【c（H +）* c（F -） 】/ c
34、（HF）,其中 c（H +） 、 c（F -） 、 c（HF）都是电离达到平衡时的浓度，选择中间段图像求解。根据图像：PH=4 时，c（H +）=10-4， c（F -）=1.610 -3、 c（HF）=4.010 -4。Ka=0.410 -3。（3）PH=4.0，则 c（H +）=10 -4,此时：根据 HF电离，产生的 c（F -）=1.610 -3，而溶液中的 c（Ca 2+）=2.010 -4。c 2（F -）c（Ca 2+）=5.1210 -10，5.1210 -10大于Kap（CaF 2） 10.5，此时有少量沉淀产生。教与学提示：本题比较全面地考察了电离平衡常数与溶解平衡常数的知识内容。要求学生会读图，要掌握平衡常数的表达式和含义：平衡时的溶液中的各种相关离子的浓度。要理解溶解平衡的含义：达到饱和溶液时的最大值，大于则沉淀析出，小于则不析出。明确平衡常数是随温度变化的，不随溶液中的离子浓度的实际值而发生变化。在平衡常数的教学中，可以设计一个关于化学平衡常数、电离平衡常数、沉淀溶解平衡常数的专题，有比较，有触类旁通地系统地研究和学习平衡常数问题。26题再一次说明，平衡常数的题目不再只是说要考，而总是回避大题的内容。难点突破在高考复习中意义重大。也再一次说明，高考的热点往往和大学基础要求有联系。
