1、120152016 学年度高三语文试卷（周考二）编题人：陈俊池注意事项：1本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分，时间 150 分钟，满分 150 分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题纸相应位置上。2作答时，将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 13 题。当代书法：使命与路径 叶培贵书法，在当代中国，可以说是一个独特的存在。特殊的书法现象，大家其实都不陌生，但仍可略举数端。先说“ 反面的”、 “消极的”特殊现象。第一个是，新中国成立后，费尽心
2、力才于1981 年在文联下属协会中获得一席之地；第二个是，在教育部的学科目 录中， 过去是三级，现在是二级，但是却都隶属于 “美术学”（过去是二级，现在是一级）；第三个是，全国各地都有“美术馆”，国家级的、省部级 的、地市 级的、县市级的，不胜枚举，可“书法馆”却几乎没有。再看“正面的”、 “积 极的” 特殊现象：第一个是， “书法热？持续 30 多年，至今没有衰退之象，可见书法有普遍的群众基础；第二个是， 书法几乎是所有艺术门类 中受西方观念冲击最少的；第三个是，借助现代技术，古代精美的字迹被广泛应用到生活的各个角落，使得书法在现实生活中几乎是随处可见。这相反的两类现象，共同出现 在书法身上
3、，耐人 寻味。就其消极一面而言，这些现象折射出百年来中国文化的曲折历程，之所以会出 现，最核心的问题只有一个书法作为艺术的“身份危机”。而这种危机，是在与西方文化体系的比对下才 发生的。由此也使得 书法在整个中国文化现代化进程中，总 是逍遥地处于局外，没有做 过 多少贡献。而就其积极一面而言，中国文化的各个门类，在以西方文化体系 为参照的现代化 进程中，多多少少都 发生了一些问题。 这些问题，在改革开放前的书法身上，基本上没有出现。 这使得书法在 20 世纪 70 年代末 80 年代初开始其复兴历程时，几乎是从原汁原味的 传统 中起步的。近代以来的中国人文社会科学的诸领域主要是以西方学术为参照
4、而形成自身发展历程的。由于东西方文化本身的差异，西方学 术的过于强势，多多少少给原本的中国学术带来了困扰。在西方文字学理论的主 导下， 汉字长期被视为低等 级文字，拼音化的浪潮持续了几十年，使得现代汉字陷入了诸 多尴尬，直到 现代计算机技术为 之解围。幸运的是，被边缘化的书法，几乎没有受到干扰。启功先生曾有系列汉语研究论文结集为汉语现象论丛，试图从汉语现 象本身出发来归纳汉语 的语言规律，在 语言学界引起了很大的反响。那么，书法有没有可能呢？回答是肯定的。书法家邱振中先生近些年来一直致力于此，取得的成绩有目共睹。其实，这条路径的空间十分巨大，中国书法的创作、欣赏、批 评，与其他艺术尤其是西方艺
5、术之间的差异之大， 远远超出人 们的想象。如果能 够立足中国书法，以现代思维提炼概念和命题，构建 现代的学术体系，那么一定是有别于西方艺术理论乃至文化理论的重大学术构建。书法由于在形式和表现上的特殊性以及艺术理论的独特性，可以在国际文化交流中展现特殊的魅力。书法在当代艺术 活动中处于一种奇特的状况：一方面，传统的书法几乎完全没有参与进去，即便是当代最著名的中国书法家也很少有人能 够成为国际艺术界的焦点；另一方面，书法的元素却屡屡通 过中国。当代 艺术家之手，活跃于当代国际艺术，比如谷文达、2徐冰等。徐冰的“ 新英文书法”，几乎已 经成为当代跨文化艺术创造的一个经典案例。在中国本土，邱振中先生所
6、定义的“ 源于书法”的当代艺术，也一直比较活跃。 这种类型的“ 书法”当然已经不是“中国书法” ，但是彼此千丝万缕的联系，使得其中所出现的任何新形式、新意 蕴，都可以在一定意义上归功于“中国书法”乃至“ 中国文化”。需要指出的是，书法的发展任重道 远。一系列根本性理 论、历史问题的研究，近 30 年来虽然获得了长足的进步，但严 格讲都还没有得到认真的清理，更谈不上真正现代的建构与转化。由此，我认为，当代书法界有一项迫切的任务，那就是脚踏实地，从根本抓起，真正解决基础理论问题并在基础教育以及 专业教育中真正落实，不断完善。（选自中国艺术报 2014 年 12 月 24 日，有删节）1下列不能作为
7、“书法，在当代中国，可以说是一个独特的存在”这一说法的依据的一项是 ( )A.新中国成立后，曾在文联下属协会中获得一席之地；在教育部的学科目录中，隶属于“美术学” ，过去是二级，现在是一级，B从现实来看，全国各地都有“美术馆” ，上至国家级、省部级的，下至地市级、县市级的，不胜枚举， “书法馆”却几乎没有。C借助现代技术，古代精美的字迹被广泛应用到生活的各个角落，使得书法这种传统古老的文化现象；在现实生活中几乎是随处可见。D这些现象折射出百年来中国文化的曲折历程，之所以会出现，突出显示出书法作为艺术的“身份危机” ；而这种危机，是在与西方文化体系的比对下才发生的。2下列理解和分析，不符合原文意
8、思的一项是 ( )A.“书法热”持续 30 多年，至今没有衰退之象，可见书法有普遍的群众基础；从实际来看，书法几乎是所有艺术门类中受西方观念冲击最少的。B书法在 20 世纪 70 年代末 80 年代初开始其复兴历程时，是从原汁原味的传统中起步的，这主要是因为在以西方文化体系为参照的现代化进程中，书法没有受到过任何冲击。C要想构建有别于西方艺术理论乃至文化理论的现代学术体系，就必须立足中国书法，研究其创作、欣赏、批评的过程，以现代思维提炼出概念和命题。D邱振中所定义的“源于书法 ”的当代艺术虽然已经不是“中国书法” ，但其中所出现的任何新形式、新意蕴，都可以在一定意义上归功于“中国书法”乃至“中
9、国文化” 。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 ( )A.当代中国特殊的书法现象主要有反面、消极和正面、积极的两个方面，这两类相反的现象，共同出现在书法身上，的确耐人寻味。B在西方过于强势的文字学理论的主导下，现代汉字陷入了诸多尴尬，长期不能与西方拼音文字相提并论，直到现代计算机技术为之解围。C书法由于自身独特的优势，本该在国际文化交流中展现出特殊的魅力，但事实是传统的书法几乎完全没有参与进去，即便是当代最著名的中国书法家也很少有人能够成为国际艺术界的焦点。D.书法的发展任重道远，当代书法界的一项迫切的任务就是脚脚踏实地，从根本抓起，真正解决基础理论问题，并在基础教育以及专业教育中真
10、正落实不断完善。二、古代诗文阅读(36 分)（一）文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文，完成 47 题。曾文正公 与左季高 相国同 乡，相友善，又属姻亲。粤逆猖獗蔓延几遍天下，公与左相戮力讨贼，声望赫然。比 贼既荡平，二公之嫌隙乃大构。盖金陵攻克，公据诸将之言，谓贼幼逆 洪福填，已死于乱军中。 顷之，残寇窜入湖州，左公谍知幼逆在内，会李相之师环攻3之，而疏陈其事。公以幼逆久死，疑浙师张皇其词，大怒，特疏诋之。左公具疏辩，洋洋数千言，辞气激昂，亦颇诋公。皇上知二公忠实无他肠，特降 谕旨两解之。 未几洪幼逆遁入江西为沈幼丹中丞所获明正典刑天下称快二公怒卒不解遂彼此绝音问。海昌陈其元，为左公所荐举
11、，公前在安庆时，亦曾辟召之。同治丁卯，谒公于金陵，颇蒙青眼。丁雨生中丞时为方伯，具牍荐陈其元，公批其牍尾日：“曾见其人，夙知其贤，惟系左某所保之人，故未能信” 云云。辛未，公再督两江，张子青中丞欲调其元于上海，商之于公，公乃极口赞许。是冬来沪阅兵，称为著名好官，所以奖勖者甚至。闻其元欲引退，特命涂朗轩方伯再四慰留。后常州吕庭芷侍读新自甘肃归，谒公于吴门，公与言左公致隙始末，谓我生平以诚自信，而彼乃罪我为欺，故此心不免耿耿。公因问左公之一切布置，曰：“以某之愚，窃谓若左公之所为，今日朝端无两矣。 ”公击 案曰：“诚然，此时西陲之任，倘左君一旦舍去，无论我不能为之继，即起胡文忠于九原，恐亦不能为之
12、继也。 ”公殁后，左公寄挽联云：“知人之明，谋国之忠，我愧不如元辅；同心若金，攻错 若石，相期无 负平生。 ”（选自葛虚存清代名人轶事杂录类 ，有删改）注：曾文正公：即曾国藩，初名子城，字伯函，号涤生。晚清重臣，湘军创立者和统帅。左季高：即左宗棠，字季高。晚清重臣，军事家、政治家、著名湘军将领，洋务派首领。幼逆：伪幼主，洪秀全之子。4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分） ( )A.比贼既荡平，二公之嫌隙乃大构 比：等到 B左公具疏辩，洋洋数千言 疏：奏疏C.谒公于金陵，颇蒙青眼 谒：拜见 D而彼乃罪我为欺 罪：认为为罪5对文中画横线部分的断句，正确的一项是（3 分） ( )A.
13、未几洪幼逆遁入江西为沈幼丹中丞所获明正典刑天下称快二公怒卒不解遂彼此绝音问B未几洪幼逆遁入江西为沈幼丹中丞所获明正典刑天下称快二公怒卒不解遂彼此绝音问C未几洪幼逆遁入江西为沈幼丹中丞所获明正典刑天下称快二公怒卒不解遂彼此绝音问D.未几洪幼逆遁入江西为沈幼丹中丞所获明正典刑天下称快二公怒卒不解遂彼此绝音问6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） ( )A. 广东的叛贼声势浩大，势力迅速扩散几乎遍布天下，这时曾国藩和左宗棠二人合力讨逆，后来两人声望都很显著，这就使得他们嫌怨隔阂逐渐产生。B曾国藩根据众将领的话，以为叛贼伪幼主已死于乱军之中，而左宗棠发现与事实不符，于是向皇上告发了
14、这件事，曾国藩得知后非常愤怒。C丁雨生中丞推荐海昌的陈其元，但曾国藩并不重用，就是因为他是左宗棠所保荐过的人。但后来当陈其元自请辞官时，他还是特意让人抚慰挽留。D常州的吕庭芷侍读到吴门拜见曾国藩，曾公这才与他说起过去和左宗棠造成隔阂的始末，并让吕庭芷评价左宗棠的一切事务，随后给予左宗棠以高度的评价。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）(1) 顷之，残寇窜入湖州，左公谍知幼逆在内，会李相之师环攻之，而疏陈其事。 （5 分）译文： (2) 倘左君一旦舍去，无论我不能为之继，即起胡文忠于九原，恐亦不能为之继也。 （5 分）4译文： （二）古代诗歌阅读(11 分)阅读下面这首宋词，完成
15、89 题。满庭芳促织儿 张镃月洗高梧，露淳幽草，宝钗楼外秋深。土花沿翠， 萤火坠墙阴。静听寒声断续，微韵转、凄咽悲沈。争求侣，殷勤劝织，促破晓机心。儿时，曾记得，呼灯灌穴，敛步随音。任 满身花影，犹自追 寻。携向华堂戏斗，亭台小、笼巧妆金。今休说，从渠床下，凉夜伴孤吟。注：这首词是宋宁宗庆元二年(1196)张镃与姜夔在友人张达可家会饮时，听到屋壁间蟋蟀声，两人同时写来交给歌者演唱的。张镃：字功甫，原字时可。淳熙十四年（1187）自直秘阁、临安通判称疾去职，在家闲居，常有孤寂之叹。宝钗楼：唐宋时咸阳酒楼名。8.通读全词，简要概括作者的思路。 （5 分） 9.“今休说，从渠床下，凉夜伴孤吟”表达了
16、词人怎样的感情？作者是如何表达的？（6 分）（三）名篇名句默写（6 分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)陶渊明在饮酒诗中强调只要内心世界超脱了世俗，就能做到在任何地方都感觉是身处僻壤的名句是“ ， ”。(2)“ ？ ”是白居易在琵琶行中借助设问突出自己被贬之地的偏僻荒寒以寄寓苦情的诗句。(3)唐朝诗人王维有两句诗“行到水穷处，坐看云起时”千古传诵，人们常用来自勉或勉励他人，遇到逆境、绝境时，把得失放下，也许会有新的局面产生。宋代诗人陆游的诗句“ ， ”表达的意思与之相同。 乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用 2B 铅笔在答题卡上把所选题号右边的
17、方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读(25 分)11阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。(25 分)猎 人 陈毓我终于启动穿越鳌山登太白山的决心。但两天前，我却在途中崴了脚，像一辆瘪了胎的车，不得已滞留在猎人的木屋。我的脚踝肿得厉害，可猎人宽慰我说，等同伴回转来，你跑得会像山上的麋鹿一样快。他采来草药，捣碎了敷在我肿痛的脚腕上。猎人说，睡一晚，明早醒来，如果你愿意，你就能跟着我去打猎了。打猎?能猎到什么?猎人咧嘴笑：你想要打到野鸡，山兔，羊鹿，还是狼?他的语气像是说，整个群山都是他的花园，你想要剪一支玫瑰，月季，还
18、是菊花，全凭你的心思啦。但我偏说，我早知道禁猎了，你能住在这山里，也是披着个猎人的名头，没准儿你是偷偷摸摸住在山里的，恐怕猎枪早被收了。我意外地看见猎人一改刚才的天真和得意， 脸上现出那么羞涩的表情来，低头嘟哝：你说对了。野物少了，枪没了，我这个猎人也没了。我一时有揭了别人短处的不安，就安慰猎人说，若是你还能套住一只野兔，我就很知足了。但猎人在这天早上唯一做的事，就是用埋在火塘里的火种点燃一些劈碎的木柴，使火5焰升起来，再在火上烧开水罐里的水，泡一壶浓浓的茶。猎人倒一碗茶给我，又递过一大块锅盔，把一碟成盐和两根打蔫儿的青椒放在我俩之间。我确信这就是我能得到的早餐了。我喝掉茶，再倒一碗茶，然后学
19、猎人的样子，吃我的早餐。如果是在早先，我不止给你野兔汤，我该给你更好的吃食。他的语气不是歉意，是平淡。好点的吃食是什么呢?我本想问，又忍住了。但山野寂静，我又从来没像现在这样清闲、无所事事过，就努力在我和这个寡言的猎人之间找话。我说，这锅盔我猜是你老婆烙的。猎人再次笑：老婆子在山下开饭馆，这个饼在店里卖得火。猎人老婆开的小饭馆是政府用于搬迁的创业扶持项目。要不我死活不下山的。猎人说，老婆子倒是喜欢山下，说人多，不用整天哑巴似的不说几句话。你呢，一个人跑来这山上?猎人再次露出难为情的样子：我待在山下会身子疼、脑壳疼、骨头疼。帮不了老太婆的忙，还让她替我操心，惹她烦，她就放我回山里住几天。环顾简陋
20、至极的木屋，我沉吟说，如果能找一份适合你的工，你做不?猎人吃惊地看着我，张大嘴巴，你是说我能在山下打猎?山下除了人，鸡都见不到几只，还能打猎?看来这哥们儿一心只在打猎上。我想起山下围栏开狩猎场的朋友，招徕城里人玩狩猎游戏，如果让这个真正的猎人在那里教习游客狩猎，打打那些家养的兔子、山鸡，不是让那些城里人玩的把戏更有真实感，顺便还把猎人给安置了?于是我肯定地回答猎人，我能帮他找到打猎的营生。猎人笑，眼里完全是听笑话的表情。我躺在一捆干草上晒太阳，在叮咚水声中朦胧睡去。醒来。又睡去。这天晚饭时分，我打开我的背包，倒出里面的瓶瓶罐罐，一一开启，在地上摆了一大片，我说我请客，晚饭不用做了。猎人也不谦让
21、，从床下摸出一瓶酒，找来两只碗倒上，我们就坐下吃喝。只是吃喝。我再次体会到面对一个语言金贵的人，安静的可贵。我发现直到现在，猎人也没问过我的职业、我的家庭、我从哪里来这样的话。即便我说要帮他找到狩猎的差事，他也想不到对我作言语上的考察。我忽然领悟了这个猎人身上珍稀的沉静，这使他走出我心存假象的卑微，使他的样子在我心里明亮起来，可敬起来。我在鸟雀的吵闹声中醒来，耳畔碎银般明亮的鸟鸣声璀璨，阳光透过猎人没有窗帘的窗子射在我眼睛上，晃得我睁不开眼，真是一个奇异的陌生的早上。我转动脚腕，不疼了，像是好了。你终于醒了。猎人站在门边看着我说，我都等你一个时辰了。你再不醒，菌子可要候老了。我跟猎人走到一棵桦
22、树后面，我先看见一棵巨大的菌子顶着露珠站在那里。围着那棵大菌子，一片大小相仿的小菌子侍从似的向四周铺开去。猎人找来一堆干透的柴火，在离菌子三米的地方点燃，而后等待柴火燃尽，直到火焰消失，只剩下一堆红火炭。猎人走到那片菌子边，蹲下，从腰间抽出小刀片，先把那棵最大的菌子齐根割下，托在刀片上，捧到那堆红炭上，一棵又一棵的菌子就这样被捧到火炭上，猎人顺势用刀尖刨开菌子，随着吱吱叫声，一股清冽的香气升腾出来，向四周弥散。吱吱的叫声慢慢变小，菌子慢慢瘦小下去。猎人从怀里掏出一个纸包，倒出纸包里的盐和辣椒面，直到吱吱声最后消失，火炭从红变成黑灰。随后我们吃掉火炭上全部的菌子。我们踢起潮润的土，掩埋了灰烬。站
23、起来。太阳从桦树后面升腾起来，气象万千，美不能言。 (选自北京文学2014 年第 9 期)(1)下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5 分)A猎人用草药医治“我“崴伤的脚踝，并保证说第二天就可以上山打猎，起初“我”对他的医术表示怀疑，但第二天早上“我”的脚踝果然不疼了。B在“ 我“ 毫不留情地指出禁猎的事实后，猎人终于能够直面自己已经失去了狩猎权利这一现实，不再自欺欺人地沉浸在天真和得意之中。6C “我” 想为猎人在山下找个打猎的营生，不仅是因为不忍看他独自在简陋的木屋中艰苦生活，也是被他对打猎生活的热爱和留恋感动。D小说写第二天清晨“我”耳畔“碎银般明亮的鸟鸣声璀璨”，化听觉为视
24、觉，生动地表现了鸟雀鸣声的清亮细碎和自己一夜安眠后的愉悦舒畅。E小说以平静的语调，白描式的语言，表达了对猎人无法狩猎的深切同情，也流露出对狩猎这一传统职业在当今日渐衰微的忧思。(2)小说中的猎人有哪些性格特点?请简要分析。(6 分)(3)小说是怎样通过“我“来表现猎人这一形象的?请简要分析。(6 分)(4)小说最后两段为什么要详细描写猎人与我烹食菌子的过程?请结合全文，谈谈你的看法。(8 分)四、实用类文本阅读(25 分)12阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。(25 分)大医精诚妙手仁心“相不可得矣，夫能行救人利物之心者，莫如良医；果能为良医也，上以疗君亲之疾，下以救贫民之厄，中以保身长生
25、，在下而能及小大生民者，舍夫良医，则未之有也! ”黄凯钧友渔斋医话2008 年，广东省人民医院心血管病研究所成立 5O 周年，亦是罗征祥教授从事心血管病研究 56 周年。祥和的面容，儒雅的风度，神情中透着成熟与稳重，眉宇间充满平和与慈祥这就是罗教授给大家的印象。罗教授 1952 年从华西协和大学医学院毕业，几乎没有多少犹豫地选择了当时在医学领域里最难最复杂的专业心脏外科学。这在当时的中国是一个几乎无人涉足的禁区：除了专业技术的难度外，还有众多的不解和怀疑。罗教授经过与广大患者的接触后，深信心血管疾病并不是少见病、富人病，他就是要到这个没有路的地方闯一闯，为数以万计的病人闯出一条新路来!他一头扎
26、进浩如烟海的图书馆，从摸清心脏基本结构开始，不畏艰难，披荆斩棘，在心脏外科领域进行了大量的实验和临床研究。心脏手术要求极高，罗教授从最基本的止血练起。大血管不慎破了，满视野都是涌出的鲜血，触目惊心，罗教授眼睛看着无影灯，一按、一压、一捏，大弯针缝合创面，气定神闲的几下子：好了!瓣膜要一针针依次缝合，重复的动作简单却枯燥，1 小时，2 小时有些医生已经站酸了腿，看花了眼；罗征祥依然目不转睛，一双手不紧不慢，对生命精雕细琢。经过多年的探索，禁区的大门终于向这个不服输的突破者缓缓打开。1974 年，为发展中国心血管事业，周总理推荐阿根廷专家到广州、北京、上海选定交流医院及团队。在广东省人民医院，罗教
27、授现场演示心脏手术准确无误，动作干净利落，旁观者叹为观止。考察结束后，阿根廷决定邀请以罗教授为团长的 7 名心血管病专家赴阿学习考察。在国内，手术间是他人生拼搏的战场，他努力地做好每一台手术；在国外，他的字典里没有节假日，争分夺秒地学习心血管领域的新知识，常常带着面包等简单方便的食品，泡在手术间和病房。“坚持就是胜利! ”这是罗教授的座右铭，经年累月的探索与辛劳终于换来了丰厚的回报。1977 年，罗教授主持研制了国内首创的广东 I、型生物心脏瓣膜和左心室辅助循环器 “罗叶泵”，罗叶泵被认为是中国医学的一项重要突破。罗教授的名气越来越大，但他没有一点大牌专家的架子。他的手术做得“漂亮“是远近闻名
28、的，因此，每年都有全国各地的同行专程前来观摩。每当这时，罗教授总是将自己的技术倾囊相授，有时还一边手术一边讲解操作要领，使观摩的同行受益匪浅。这种毫无保留的大医风范赢得了同行们的广泛赞誉。7在这些年中，盘桓在罗教授脑海中的一直是一个未能达成的愿望：建立一个集预防、临床诊治、教学、科研于一体的心血管病研究中心。1984 年，罗教授遇到了志同道合的霍英东先生，在霍英东先生的帮助下，罗教授从零做起，克服了很多意想不到的困难：研究中心规划、建筑专家聘请、施工现场勘察每一项都没有现成经验可供借鉴，罗教授亲力亲为，同专家们一起克服一个个困难。经过坚持不懈的努力，霍英东心脏中心(原广东省人民医院心血管病研究
29、所)终于建成了。该中心被世界卫生组织指定为我国首批仅有的 3 个心血管病研究培训合作中心之一，并连续多次任命至今。罗教授在治病医人的同时，不忘进行医学科普宣传，教育广大群众；也不忘培养更多的学生，让医学事业这朵火花不断放大。罗教授对年轻医生的要求是要提高自身素质，先学好做人，再好好做事；要树立目标，不怕困难，干好自己的临床工作和相应的科研工作。罗教授把培养年轻医生比作链式反应。也正是有了罗教授这些老一辈省医人对年轻医生的辛勤培养，省医的精神才得以在新省医人的身上一代一代传承下去。如今，心研所已经建立了一支立体的人才队伍，科研与临床互相支持，前沿和基础相互渗透，有力地推动着心研所的可持续发展。罗
30、教授作为一名外科医生是成功的，他所创立的心血管病研究所，已经成为全国著名的心血管病研究与治疗中心。作为学科带头人，他站得更高，看得更远，不断探索，从不停止。现在已经 81 岁高龄的罗老，依然保持着饱满的工作热情，继续为繁荣我国的心脏外科事业奉献着心血! (摘编自中国人物传记网作者：雷黎明 )(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5 分)A当时的人们认为心血管疾病是少见病、富人病，对罗教授选择心脏外科学专业感到不解和怀疑，但罗教授用几十年的医学研究和实践证明了自己的正确选择。B为发展中国心血管事业，在周总理的推荐下，罗教授作为团长带领专家赴阿根廷考察，学习心血管领域的新知识。C在
31、罗教授主持心研所工作期间，心研所科研与临床并重，前沿与基础渗透，建立了一支老中青相结合的立体人才队伍。D文章按照时间线索叙述了罗教授在心血管疾病研究和治疗上的业绩，选例典型，叙评结合，并采用对比、衬托等手法凸显了罗教授的医术和医德。E罗教授毕业后就从事心血管病研究和治疗工作，通过经年累月的探索与辛劳，在该领域取得了许多开创性的成绩，为我国心脏外科事业的发展做出了巨大贡献。(2)文章开篇引用黄凯钧友渔斋医话中的一段话，有何作用 ?请简要分析。(6 分)(3)罗征祥教授在心血管病研究方面取得卓越成就的原因有哪些?请结合材料，简要分析。(6分)(4)“妙手仁心”一词常用来赞美医生，作者用它来形容罗征
32、祥教授可谓恰如其分。请结合材料，谈谈你的看法。(8 分)第卷表达题五、语言文字运用(2O 分)13依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3 分)12 月份以来，我国中东部大部分地区再次遭遇持续性雾霾天气，我国的环境治理工作已变得 ，稍有拖延怠慢就会使大气污染愈演愈烈。在美国中期选举 之际，奥巴马的支持率持续低迷，甚至被称为民主党的“负资产” 。面对国内外一大堆的棘手问题，奥巴马也慨叹“这世界变化快”。在首相安倍晋三尚未离开中国之时，日本外相岸田文雄就有些 ，在记者会上发表违背中日四点原则共识的言论，日方这种言而无信的态度着实令人失望。A迫在眉睫 刻不容缓 迫不及待 B刻不容缓 迫在眉睫
33、 迫不及待8C迫不及待 迫在眉睫 刻不容缓 D刻不容缓 迫不及待 迫在眉睫14下列各句中，没有语病的一句是(3 分)A被誉为互联网领域“达沃斯论坛”的“乌镇峰会”，全球网络界的许多领军人物悉数登场，这些互联网大腕的精彩演讲，吸引了来自世界各地的与会者。BAPEC 工商领导人峰会在每年的 APEC 领导人非正式会议期间举办，是各经济体领导人与工商界开展对话交流的重要平台，也是亚太地区最具影响力的工商界活动。C周小平们在网络上的崛起凭借的其实是一股锐气，他们用这股锐气帮我们思考和回答了这样一个问题：在互联网舆论面前，应保持什么样的处世态度最适宜。D我国即将出台覆盖大中小学各教育阶段、覆盖听说读写译
34、综合能力和各种形式外语学习成果，使我国英语教学和测评“车同轨，量同衡”。15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3 分)， 。 ， ， 。 。山有了水就有了灵气。山和水的颜色和谐好看 一条白练从悬崖峭壁挂下 如同一条白龙从绿海中游来，又从红崖上轻轻飞下 丹霞山的绿色是成片的，葱葱茏茏 红石与绿色相辉映 水流溅在红石上，色泽光亮透明A B C. D.16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。(5 分)互联网是一把双刃剑，用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒， 。正因为如此，我
35、们既要享用互联网， 。网络安全与规范文明的网络环境，则是网友必须遵守的底线。当然，任何文明规范的治理， 。只有当法律不断完善，依法治网有了更科学的依据，网民利益才能更有保障，互联网产业才能健康发展。17下面是某网上书店购书流程图，请将其转换成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 90 个字。(6 分)六、写作(60 分)18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分)莫泊桑是 1 9 世纪法国著名的批判现实主义作家。许多达官贵人邀请他参加上流社会的各种聚会，他从不拒绝。由于出稿率明显下降，莫泊桑在相当长的一段时间里被骂作“势利小人”“给文学丢脸的人”。9几
36、年后，莫泊桑开始深居简出，一连创作了一生 俊友等 6 部长篇小说。因为长期涉足上流社会，相比于其他作家，莫泊桑的作品能从更广阔的背景上反映社会现实。一时间，几乎所有批评过他的人都上门道歉，莫泊桑却轻描淡写地说：“有些误会不用解释，总有一天大家会明白。我如果听从批评，又怎能了解上流社会的生活呢?如果不了解，又谈什么批判呢?”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。20152016 学年度高三语文试卷（周考二）参考答案及评分标准1D。本题考查对文本内容的理解能力，能力层级为 C 级。D 项不是“依据” ，而是书法在当代中国“独特”存在的根源
37、。2B。本题考查筛选并整合文中信息的能力，能力层级为 C 级。 “是从原汁原味的传统中起步的”与原文不符，文中表述为“几乎是从原汁原味的传统中起步的”：“书法没有受到过任何冲击”有误？过于绝对化：3.B。本题考查归纳内容要点和分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级为 C级从“原文看， “现代计算机技术为之解围 ”的直接结果应是要求汉字“拼音化的浪潮”消失而非“长期不能与西方拼音文字相提并论” 。4D本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为 B 级。罪：谴责，怪罪。5.C 本题考查正确断句的能力，能力层级为 B 级。 “表几 ”是时间词，应断开， “为所”被动句，也应断开 “
38、明正典刑”和“天下称快”均为四字句，要断开。6.A。本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力，能力层级为 C 级。两人产生嫌怨隔阂并不是他们声望都很显著的缘故，而是在攻克金陵时两人产生了误会。7.解析：本题考查理解并翻译文中的句子的能力，能力层级为 B 级。第(1)句中的关键词语有“顷之” “谍” “会” “疏陈” 。第(2)句中的关键词语有“ 无论” 、 “继” “即” “即起胡文忠于九原”是状语后置句，翻译时要注意。答案：(1)不久，残余的叛贼窜入湖州，左公暗中查探知道洪福填在金陵城内，会同李相的军队围攻金陵，并且上奏疏向皇上陈述了这件事。(2)如果左君一旦舍弃，不要说我不能替他承担，即使
39、是从墓地起用胡文忠，恐怕也不能替他承担。【参考译文】曾文正公与左季高相国是同乡，相互 间很友好，又是有婚姻关系的亲属。广东的叛贼凶猛而放肆，势力向四周扩散几乎遍布了天下，曾文正公与左季高相国争力讨伐叛贼，声誉和名望很显著。等到叛贼被扫荡 平定之后，二公的嫌怨隔 阂产 生了很多。因为攻克金陵的时候，曾文正公根据众将领的话，以 为叛贼洪秀全之子洪福填已 经死在乱军之中。不久，残余的叛贼窜入湖州：左公暗中查探，知道洪福填在金陵城内，会同李相的军队围攻金陵并且上奏疏向皇上陈述了这件事。曾公认为 洪福填死了很久， 怀疑浙江的 军队的话言过其实，非常愤怒，特意土奏疏谴责左公。左公写奏疏 辩解，洋洋洒洒几千
40、字，言辞语气激昂慷慨，也很是谴责曾公。皇上知道二公忠诚没有其他的想法，特地降下谕旨从两方 调解他们。不久，洪幼主运入江西，被沈幼丹中丞抓获，依照法律判处死刑，天下人都称痛快，但是二公的怒气最终都没有消解，于是彼此断绝了音信往来。海昌的陈其元，被左公推荐，曾公之前在安庆时，也曾征召过他。同治丁卯年，陈其元到金陵拜见曾公，很受重视。丁雨生中丞当时担任方伯，写公文推荐陈其元，曾公在公文的末尾批复说：“曾见过这个人，很早就知道他贤能，只是他是左中堂所保荐的人，所以不能信任10他。 ”辛来年，曾公两次督察两江军务， 张子青中丞想调陈其元到上海，和曾公商量这件事，曾公却极力称赞他。这年冬天曾公到上海 视察
41、军队，称 赞他是著名的好官，用来夸奖勉励的话语达到了极点。听说其元想要自 请辞官，特意命涂朗 轩方伯再四 抚慰挽留。后来常州的吕庭芷侍读刚从甘肃回来，到吴 门拜见曾公，曾公与他说起和左公造成隔阖的始末，他说我生平自信很是 诚实，但是他却 谴责（怪罪）我欺 骗因此，我不免 难以释怀。曾公乘机询问他左公的一切分派安排事务，吕庭芷说：“ 凭我的愚钝，我私下里认为像左公所做的事情，今日的朝臣没有第二个了。 ”曾公拍案说：“确实这样 这时西部边陲之重任，如果左君一旦舍弃，不要说我不能替他承担，即使是从墓地起用胡文忠，恐怕也不能替他承担。 ”曾公死后，左公托人送来挽辞一联说 ：“知人之明， 谋国之忠，我愧
42、不如元辅；同心若金，攻错若石，相期无负平生。 ”8.解析：本题考查鉴赏诗歌的结构，能力层级为 D 级。先整体理解这首词，指出上下阕各写的内容，最后加以概括综合即可。答案：这首词的上阕前五句刻画环境，后五句叙述静听蛩唱以及由此引起的联想。 （2 分）下阕转写人事与蟋蟀的关系，一气呵成，从蟋蟀而人，由“儿时”而老大，触动悲怀满腹。（2 分）整首词采用明线结构，线索明晰，结构平实。 （1 分）9解析：本题考查鉴赏诗歌的表达技巧和作者的思想感情的能力，能力层级为 D 级。对作者思想感情的分析要结合注释中作者写这首词的背景表达技巧的鉴赏要着重于对比手法的分析。答案：这三句话表达出作者离职后赋闲在家的孤独
43、寂寞之感。 （2 分）今昔相较，感慨深远，作者拿今日的寂寞凄苦与儿时的欢乐情趣形成鲜明的对比，(2 分) 正是这种欲扬还抑、欲展还收、欲说还休的表现手法，产生了强烈的艺术效果，读来令人倍感酸楚。 （2 分）l0解析：本题考查默写常见名句名篇的能力，能力层级为 A 级。第(1)句中的“尔”易错，第(2)句中的“其”.易写成“期” 。答案：(1)问君何能尔 心远地自偏 (2)其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣 (3)山重水复疑无路柳暗花明又一村（6 分，每句一分）11.（1）答 D 给 3 分，答 C 给 2 分，答 A 给 1 分，答 B、E 不给分。 （A 项“ 我对他的医术表示怀疑”在文中没有体
44、现；B 项对小说内容的理解不正确，猎人本来就知道自己已经失去了狩猎的权利，并没有自欺欺人。E 项对小说主题的理解错误，除了对猎人的“同情”外，更多的是对他的敬佩；而且对当今狩猎这一职业的衰微没有忧思。 ）（2）友善随和：宽慰受伤的“我”，采来草药为“ 我”医治脚伤；耐心等“ 我”醒来，与“我”一起分享美味的菌子。淳朴率真：不愿下山，宁可独自住在简陋的木屋中；“我”请猎人吃饭，他并不刻意谦让，拿出酒与 “我” 共饮。沉静寡言：不爱说话，需要 “我” 努力在两人间寻找话题；从不过问“我”的职业、家庭和来历；即使“我”说能为他在山下找到工作，他也不出言询问。6 分；答出一点给 2 分，其中性格特点概
45、括（答出任意一个词语即可）1 分，结合文本分析（答出任意一个事例即可）1 分，意思对即可。如有其他理解，言之有理也可酌情给分（3）通过“我” 与猎人的言谈，直接表现猎人沉静寡言的性格。通过“我”对幽美宁静、生机盎然的山林的感受，勾画出猎人的生活环境，侧面烘托了猎人热爱山林生活、不喜喧闹的特点。从嫌猎人话少到认识到他的沉静的可贵可敬，从揭短质疑到主动帮助，小说通过“我”对猎人的态度（认识）的前后对比，欲扬先抑，突出了猎人这一形象。写“我”和猎人一起吃掉了全部菌子的尽兴，与头天早上“我”面对简陋早餐时的勉强形成了对比，通过“我”的好奇与惊喜，丰富了猎人的形象。 （6 分；答出一点给 2 分，答出任
46、意三点、意思对即可。如有其他理解，言之有理也可酌情给分）11（4）表现山中生活虽孤单清苦却有滋有味，暗示了猎人热爱山林生活以及坚持独自生活在山里的原因，使故事更加合理。新鲜清香的菌子与前文浓茶、咸盐和打蔫儿的青椒的简陋早餐遥相呼应，让“我” 更全面地了解了猎人的生活，丰富了小说的情节。对猎人从生火制炭到采菌烤食的娴熟过程的描写，突出了猎人熟悉山林、善用物产的特点，丰满了人物形象。猎人虽然不能狩猎，但仍能与自然和谐相处，保留着山林生活的经验和技能，凸显了淳朴自然的生活方式的可贵，深化了小说主题。详细描写“我”与猎人烹制菌子的过程，一起吃掉了全部菌子的尽兴，与头天早上面对简陋早餐时的勉强形成了对比
47、，写出了“我”的好奇与惊喜，使情节有了跌宕之美。（8 分；答出一点给 2 分，答出任意四点、意思对即可。如有其他理解，言之成理也可酌情给分）四、实用类文本阅读（25 分）12.（1）答 E 给 3 分，答 A 给 2 分，答 C 给 1 分，答 B、D 不 给分。 （B 项“ 在周总理的推荐下”理解有误。C 项“老中青相结合”在文中没有明示，也不是“立体人才队伍”的主要内涵。D 项“对比、衬托”原文中“有些医生已经站酸了腿，看花了眼；罗征祥依然目不转睛，一双手不紧不慢，对生命精雕细琢”是对罗教授形象的衬托，突出他工作的一丝不苟，与“医德”无关；另外， 全文来看，没有对比手法。 ）（2）从内容上
48、看，这段话主要概括了历来良医的优良品德及社会作用，集中表现了罗教授医德高尚、影响深远的特点。从结构上看，引用该段话，既照应了文章的题目，又引出了下文罗教授在求学治病过程中的具体表现。 从表达效果上看，引用文言语段，既丰富了文章内容，增加了文章的厚重感，又使文章文辞典雅，开篇不俗。 （6 分；答出一点给2 分，意思对即可）（3）立志高远，勇于突破。毕业后，毫不犹豫地选择心脏外科方向，并深信能攻克难关；在事业有起色后，又致力于建立一个综合性的心血管病研究中心。不畏艰难，坚持不懈。进入旁人视为禁区的心脏外科学领域，并进行大量的实验和临床研究，终于在该领域取得重要突破；在建立心血管病综合研究中心的过程中，他克服诸多困难，努力不懈。勤于学习，刻苦训练。研究心脏外科学之初，到图书馆大量查阅资料，在国外如饥似渴地学习心血管病新知识，并坚持从最基本的止血练起，苦练血管缝合技术，为他以后的临床医学研究打下坚实的基础。认真细致，精益求精。认真细致地做好简单而枯燥的瓣膜缝合技术，精益求精地做好每一台手术。霍英东先生的大力支持。正是志同道合的霍英东先生的大
