1、 1 / 33娄底职业技术学院三年制高职专业人才培养方案专业名称 财务管理 专业代码 620201 所属系部 财贸系 2015 年 1 月2 / 33娄底职业技术学院三年制高职专业人才培养方案专家论证意见表组织评审单位： （部门盖章）评审专业名称： 财务管理 专业代码 620201 评审日期： 2014 年 9 月 30 日行业企业对该专业人才培养的主要要求：要求从业人员具有良好的会计职业道德，具备财务管理岗位任职要求必备的会计专业基础知识、 财务管理基础知识，能熟 练掌握出 纳实务、会 计核算、算税与报税等综合职业技能，适 应生产、建 设、管理、服务需要的可持续发展。该专业人才培养方案在满足
2、行业企业要求方面的主要措施：1、校企合作开发 人才培养方案， 该 人才培养方案由娄底职业技术学院 财贸系财务管理教研室和涟源汇源煤气有限公司、涟钢振兴企业 公司等联合开发 。2、实 行“企学合作， 岗证一体”的人才培养模式。3、课 程结 构体系得以完善：通 过调 研， 结合从业资格证的考证要求，整合了课程。推行双证制， 实现课证融合。4、注重学生动手能力的培养，每个学期都安排了 专业实践教学项目。在项目设计上，采用阶段梯进方式，由 岗位认知课程或课程内分岗实训课程综合实训适应性生产实训顶岗实训。5、有 较为 完善的 质量监控体系。评审结论及建议：同意通过该方案。专家签名姓名 职称或职务 工作单
3、位 签名朱伟红 注册会计师/部长 娄底市万宝新区管委会郭玉祥 注册会计师/董事长 湖南楚才会计师事务所谢爱辉 会计师/财务经理 娄底市高新汽贸有限公司王威然 注册会计师/副教授 娄底职业技术学院肖宏华 副教授 娄底职业技术学院注：此表可加页。3 / 33娄底职业技术学院三年制高职 专业人才培养方案审批表系 部审 查意 见 系主任签字： （公章）年 月 日专业指导委员会审查意 见主任签字： 年 月 日教 务处 审查 意见教务处处长签字： （公章）年 月 日分管教学的副院长审批意见教学副院长签字： 年 月 日4 / 33院 长审 批意 见 院长签字： 年 月 日一、专业简介 .5二、专业分析 .5
4、（一）行业发展情况及人才需求分析 .5（二）主要职业岗位群分析 .6（三）学习领域课程构建分析 .7（四）专业教学内容调整分析 .7三、专业标准 .8（一）招生对象与学制 .8（二）专业培养目标 .8（三）人才培养规格 .9（四）毕业标准 .9四、运行与实施 .10（一）专业教学计划 .10（二）课程体系介绍 .19（三）实习实训项目设计及资源配置要求 .25（四）教学团队结构及配置要求 .27（五）教学质量保障体系 .28（六）人才培养方案的管理 .31五、执行说明 .31（一）校企合作方式及解决的问题 .31（二）工学结合改革的总体构想 .31（三）适合采用的教学模式说明 .32（四）适合
5、采用的教学组织形式说明 .32（五）继续专业学习深造建议 .32六、其他说明 .325 / 33财务管理专业人才培养方案一、专业简介1）沿革娄底职业技术学院财务管理专业开办于 2008 年，属于会计专业大类下的一个子专业。2）基本情况本专业专任教师 5 人，其中副教授 4 人，讲师 1 人，高级职称比例 80%。3）特色、荣誉与成果通过多年来的打造，本专业在师资队伍建设、实践教学条件建设和社会服务等方面取得了显著突破，在专业建设、课程建设和学生竞赛方面取得了显著成果。在教材建设上，财务管理专业老师团队已主编或参编财务管理 、 管理会计 、成本会计实务 、 EXCEL 会计实务项目化应用教程 、
6、 ERP 供应链/财务项目化应用教程等十多种。在财会通讯 、 当代经济 、 职教与经济研究等杂志发表论文30 多篇，完成湖南社科基金项目、湖南省情与决策咨询研究课题、及院级课题 20 多项。从 2009 年起开始指导学生参加多项目技能比赛，获全省两个一等奖。多次组织娄底市财政局会计证、助理会计师考试培训。实验室建设有：ERP 模拟实训室、物理沙盘实训室、大学生创业实训中心、手工模拟实训室、电算化模拟实训室等。二、专业分析（一）行业发展情况及人才需求分析1.行业发展现状和趋势（1）行业现状。会计行业现状表现为三大特征：一是初级会计人才已基本满足企业需求，但中、高层次会计人才严重缺乏。二是会计从业
7、人员女性化特征明显。在我国，在职的会计人员女性占了大约三分之二。三是明显的服务性特征。会计是服务业的重要行业。但目前企业的会计工作主要是为税务、审计等机构交账查账而进行的工作，为企业管理决策服务的职能发挥得比较弱。（2）发展趋势。一是信息化趋势明显。小微企业由单纯的使用库存管理软件到综合使用会计软件，大中型企业由使用会计核算软件向使用有利于管理信息化和管理决策支持的 ERP 软件、决策支持系统转变；二是向国际接轨的步伐加大。到目前为止，我国会计在法律、行政法规、部门规章及规范性文件的制定等方面充分体现了这一点。6 / 33三是向管理会计发展。2014 年 1 月 1 日起，财政部先后印发了企业
8、产品成本核算制度（试行） 、 财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见 ，并成立了第一届管理会计咨询专家，提出了“争取 3-5 年内，在全国培养出一批管理会计人才，力争通过 5-10 年左右的努力，基本建成中国特色的管理会计体系”的总目标。2.人才需求分析（1）总体需求状况：财务行业人才需求量将以每年 40 万的速度增加，且企业招聘时更注重实践能力；初级会计人才已基本满足，主要欠缺的是中、高层次财务人才；国家外国专家局培训中心主任白继迅亦认为目前全国注册管理会计师缺口约 40 余万。（二）主要职业岗位群分析附表 1 会计行业职业岗位群分析表岗位类别 职业岗位名称典型工作任务职业标准/职业资
9、格证书（名称/等级/颁发部门）核算岗1.会用基础会计知识进行账务设置、填制凭证、记账、盘底处理；2.会用成本会计知识做成本原始单据汇总、成本要素归集、分配，及分录处理，计算单位产品成本；3.会用财务会计知识，做应收、应付、销售、采购会计核算，做收入、费用核算，做材料核算，编制各种销售、采购业务报表。会计证（省市财政局颁发）出纳岗会用出纳业务操作知识进行票据管理、银行往来管理、工资发放管理、现金收付结算、登记现金与银行日记账、保管现金和有价证券及有关印章与空白收据。会计证办税岗 会用税法知识、税务会计知识进行算税、报税账务的处理，完成税务报表、报税、开票等工作。 会计证会计监督岗运用所学会计知识
10、，审核科目设置与运用、原始凭证的“四性” 、报账手续的完备等 会计证初次就业岗位会计档案岗会用财经法规知识设置会计档案类别与目录，整理档案，交接档案等工作。 会计证主管会计岗综合运用成本会计知识、财务会计知识、税务会计知识、管理学知识，完成各项审核工作、报表编制工作、各项监督检查工作。助理会计师证（人社部）发展岗位财务管理岗1.会用财务管理知识，做资金预算、资产管理、成本管理、单一筹资计划与分析、单一投资计划与分析、利润分配方案设计等工作。2. 会用财务管理、管理会计知识，做财务预算、筹投资分析、综合报表分析等工作。3. 会综合运用会计、税务、审计、财务管理、管理会计助理会计师证/会计师证（人
11、社部）7 / 33等知识进行中小企业的综合预算、大型项目的可行性分析等工作。财务总监岗会综合运用会计、税务、审计、财务管理、管理会计、企业经营管理、企业战略与风险等知识，完成全盘财务管理及银行、税务等外部协调工作。会计师证（人社部）会计文秘岗会运用经济法、税法、会计、应用文知识对相关人员进行接待，阅读理解相关文件，起草相关文件或制度、合同。统计岗 会用统计学知识进行材料、产品或商品的收发存统计等工作。迁移岗位金融业初级岗会运用经济法、税法、会计、出纳业务知识，及金融知识、货币银行知识等进行银行柜面服务、后台会计处理或证券公司等的会计业务处理、证券业务处理。会计证或银行从来资格证（三）学习领域课
12、程构建分析附表 2： 财务管理 专业课程构建分析表8 / 33（四）专业教学内容调整分析附表 3： 财务管理 专业教学内容调整一览表调整形式 公共课程 专业课程 拓展课程 小计增加课程 1.财务会计实训（网中网平台） 2.会计电算化实训 3削减课程 1.ERP 原理与应用实训2.资产评估原理 2合并课程 1.计算技术与点钞、出纳实务，合并为：出纳业务操作 2增加教学内容 1.增加了财务会计利用软件进行手工岗位实训的内容；2.增加了利用企业案例进行会计电算化综合实训的内容。削减教学内容 减少了事业单位会计处理的内容 整合教学内容1.大学语文，调整为：财经应用文写作2.计算机应用，调整为：办公软件
13、应用。1.基础会计，整合为，基础会计（会计证考证） 2.财经法规与职业道德，整合为：财经法规与职业道德（会计证考证）3.会计电算化，整合为：会计电算化（会计证考证） 4.税法、纳税实务，调整为：税费计算与申报、纳税筹划案例分析调整后结构 14 19 9 42三、专业标准（一）招生对象与学制招生对象：普通高中毕业生、中职对口升学毕业生。学制：三年，凡在三年基本学习年限内修完规定学分学生可以毕业，但如未能达到毕业要求的或因休学、副修而不能按期毕业的学生，允许延期完成学业，但在校累计学习时间不能超过四年，最长学习时间不超过五年（含休学） 。（二）专业培养目标本专业主要面向各类中小企业、非营利组织会计
14、工作一线岗位，培养拥护四项基本原则，德、智、体、美全面发展，身心健康，诚信守法，勤奋敬业，坚持原则等良好的会计职业道德，具备岗位任职要求必备的会计专业基础知识、财务管理基础知识，9 / 33熟练掌握出纳实务、会计核算、算税与报税等综合职业技能，具有“自强不息” 、 “学以致用”精神和专业品质，适应生产、建设、管理、服务需要的可持续发展能力的高素质技能型财务管理专业人才。（三）人才培养规格1.职业素质要求财务管理专业毕业生必须具有：爱祖国、爱人民、遵纪守法，文明礼貌、行为规范；具有一定的文化艺术素养；具有诚信意识、服务意识、竞争意识；具有工作要系统化、规范化、模块化意识；具有具有团队精神、协调工
15、作能力，组织管理能力，全局观念；具有创新、创业精神；遵守会计行业的社会道德规范与法规，诚信有道，扎实上进。2.职业知识要求（1）具有扎实的专业基础知识：基本会计处理知识；税法知识；银行业务知识；现金业务知识；票据知识；支付结算知识；企业管理知识、职业道德知识。（2）具有会计职业应具备的专业技能知识：具体的记账、算账、报账知识；计税、算税、报税知识；筹资投资资金运用知识；成本计算与会计处理知识；财务报表编制与分析知识。（3）具有的专业拓展知识：审计知识；或网上金融与电子支付知识；或市场营销知识；或证券投资知识；或网上经营知识。3.职业能力要求（1）具备的职业基础能力：计算机应用能力，包括日常办公
16、系统应用能力；思想道德素质；外语表达及应用能力；语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力；创新能力；具有较强的自学能力与知识迁移能力。（2）具备的基本专业能力：财经法规和投资与理财相关法规的应用能力财务会计核算能力纳税会计处理及纳税申报能力纳税筹划能力会计电算化的相关理论和财务软件的操作能力。4.可持续发展能力日常财务管理和分析能力；投资与理财的专业技术能力；资金运用、管理、分析及财务决策能力；组织管理能力；专业知识终身学习的能力。（四）毕业标准1.所修课程（含拓展课程）全部合格，取得 161.5 学分，其中公共任选课不低于3 学分。2.取得会计从业资格证书（西藏区学生按学校规定） 。3.参加全
17、国大学生英语应用能力测试，达到 A 级或以上水平，普通话达到二级乙等或以上水平（西藏区学生按学校规定） 。10 / 334.素质拓展成绩达到合格标准，取得相应的素质拓展证书。附表 4： 财务管理 专业考证安排表考证项目 考证时间 等级 发证机关 建议学时 学分 备注全国高等学校英语应用能力考试每年 6 月份与 12 月份 A 级高等学校英语应用能力考试委员会国家普通话水平测试 学院普通话 测试站定 湖南省普通话培训 测试中心全国计算机信息高新技术考试每年 6 月份与 12 月份人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心全国信息化应用能力考试每年 3 月份与 9 月份中华人民共和国工业和信息化部素质拓
18、展证书湖南省高等职业学校计算机应用能力考试每年 6 月份与 12 月份湖南省职业院校职业能力考试委员会三选一会计从业资格证 每年 4 月份与 9 月份 无 财政部 260 16 必考会计师证 每年 9 月份 助理 级 人力资源部 180 11 选考职业资格证书四、运行与实施（一）专业教学计划附表 5： 财务管理 专业教学时间安排表专业教育 素质教育学期 总计理实教学认识实习技能鉴定/抽测综合实训适应性顶岗实习生产性顶岗实戽专业实践毕业设计考试职业体验军训假期社会实践入学/毕业教育假期预备 10 10 1 24 13 1 1 2 1 62 28 17 2 1 1 1 63 24 16 2 1 2
19、 311 / 334 28 16 2 4 1 55 24 13 4 1 1 56 20 0 2 13 4 1合计 158 75 2 4 6 2 13 4 4 5 10 2 3 2 30说明：理实教学指既有理论又有实践教学的课程附表 6： 专业学分与学时分配表 学分分配 总学时分配 周学时分配一 二 三课程类别课程门数学分 学分比 例 学时 学时比 例1 2 3 4 5 6院级公共课 10 32.5 20.12% 528 19.03% 13 9/13 5 1 0 0公共课程 专业群公共课 3 8 4.95% 126 4.54% 0/2 5 0 0 0专业必修课 18 76 47.06% 1478
20、 53.24% 10 20/8 9 12 4 20专业课程 专业限选课 6 18 11.15% 296 10.66% 4 16 0专业拓展课 6 16 9.91% 188 6.77% 拓展课程 公共拓展课 5 11 6.81% 160 5.76% 2 6 4 总计 48 161.5 1 2776 1 23 29/23 21 23 24 2012 / 33附表 7： 财务管理 专业教学进程安排表 学时 开课顺序一 二 三 四 五 六前 4 周 后 15 周课程类别课程序号课程编号课程名称 学分 总学时理论 实践 20W19W 20W 20W 20W 20W考核类别/方式课证融合课程1 A 思想道
21、德修养与法律基础 1 32 32 2 2 考查 2 A毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 64 64 4 考查3 A 形势与政策 4 64 64 1 1 1 1 1 考查 4 A 高职英语 8 128 128 4 4 4 1 期考试 2期考查5 A 经济数学 3.5 56 56 4 考查 6 A计算机应用基础(办公软件应用) 3 40 20 20 2 上机考试7 A大学语文（财经应用文写作）3 48 36 12 0 4 综合评定 8 A 体育与健康 4 64 32 32 2 2 2 综合评定 9 A 职业规划 1 16 16 共 4 节 共 4 节 共 4节共4 节 口试10 A 就
22、业指导与创业教育 1 16 16 1 综合评定 11 C 管理学基础 2.5 40 40 2 考查 12 C 商务礼仪与形象设计 1.5 26 12 14 0 2 综合评定 13 C 经济法 4 60 60 0 3 笔试 专业群公共课公共课程模块小计 40.5 654 576 78 13 9 15 10 1 1 0 13 / 33附表 7： 财务管理 专业教学进程安排表（续 1）学时 开课顺序一 二 三 四 五 六前 4 周 后 15 周课程类别课程序号课程编号课程名称 学分 总学时 理论 实践 20W 19W 20W 20W 20W 20W考核类别/方式课证融合课程14 D 税费计算与申报
23、4 64 42 22 4 笔试 15 D 纳税筹划案例分析 4 48 24 24 4 作品/成果 16 D 财务会计 8 124 88 36 4 5 笔试 17 D 财务管理 5 72 50 22 4 笔试 18 D 成本会计 4 64 36 28 4 笔试 19 D 基础会计(会计证课程) 7 106 70 36 6 4 以证代考 是20 D 财务法规与职业道德(会计证课程) 5 76 60 16 4 4 以证代考 是21 D 会计电算化(会计证课程) 5 48 24 24 12 以证代考 是22 D 财务会计实训(网中网平台) 1 28 28 1W 综合评定 23 D 成本会计实训 1 2
24、8 28 1W 作品/成果 24 D 基础会计实训 1 28 28 1W 作品/成果 25 D 会计电算化综合实训 1 28 28 1W 综合评定 26 D 出纳业务操作 4 60 20 40 0 4 综合评定 27 D 货币银行学 4 60 48 12 4 考查 28 认知实习 1 暑假 2W29 D 技能鉴定/抽测 4 112 112 4W 综合评定 30 D 适应性顶岗实习 2 56 56 2W 实习报告 31 D 毕业设计 4 112 112 4W 作品/成果 专业课程专业必选课32 D 生产性顶岗实习 11 364 364 13W 实习报告 14 / 33必选合计 76 1478 4
25、62 1016 10 20 8 9 12 4 20 附表 7： 财务管理 专业教学进程安排表（续 2）学时 开课顺序一 二 三 四 五 六前 4 周 后 15 周课程类别课程序号课程编号课程名称 学分 总学时 理论 实践 20W 19W 20W 20W 20W 20W考核类别/方式课证融合课程33 E ERP 原理与应用 4 60 30 30 4 操作考试 34 E EXCEL 在财务管理中的应 用 3 48 24 24 4 上机考试 35 E 财务报表分析 3 48 40 8 4 考查 36 E 审计 3.5 56 42 14 4 笔试 37 E 财管管理对抗模拟 1 28 28 1W 综合
26、评定 财务管理方向38 E 管理会计 3.5 56 34 22 4 笔试 专业课程专业限选课限选合计 18 296 170 126 0 0 0 0 4 16 0 专业课程模块小计 94 1774 632 1142 10 20 8 9 16 20 0 39 F 证券投资基础 3 48 40 8 4 考查 40 F 统计学原理 4 48 40 8 4 考查 41 F 大学生创业模拟实战演练 1 28 28 1W 综合评定 42 F 专业实践 暑期 4W 实习报告 43 F 市场营销案例分析44 F 电子商务基础 2 32 32 0 2 考查 45 F 淘宝创业46 F 网上金融与电子支付 2 32
27、 32 0 2 考查专业拓展课47 A暑期专业实践（第二学年暑假）每周一分，不记入总学时，=8 周4 48 A 军事训练及入学教育 3 60 60 3W 49 A 体育俱乐部课程 2 40 1 1 限选50 A “基础”、“概论”社会实践（寒暑假） 3 寒假 1W，暑假 2W 51 B 全院性选修 3 60 为通识教育类、科技与国防类、人文与社科类、经济与管理类等 四类。具体课程见全院选修课一览表。 拓展课程公共拓展课 任选52 职业体验 15 / 33 拓展课程小计 27 348 144 104 0 0 0 2 6 4 0 合计 161.5 2776 1352 1324 23 29 23 2
28、2 24 25 20 注：1、课程编号中，A 代表学院必修、B 代表学院选修、C 代表系部必修、 D 代表专业必修、 E 代表专业限选、F 代表专业任选。2、考核 类别：考试、考查；课程考核方式：A 笔试、B 口试、 C 操作考试、 D 上机考试、E 综合评定、F 实习报告、 G 作品/ 成果、H 以证代考、I 以赛代考等方式中的单一或多种方式的组合。3.专业核心课程用“”标注，课证融合课程用“”表示。附表 8： 财务管理 专业课程教学执行计划表学期周 课程名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24军训+入
29、学教育 20 20 20 形势与政策 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 复习考试 高职英语 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 复习考试 经济数学 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 复习考试 办公软件应用 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 复习考试 体育与健康 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 复习考试 职业规划 共 4节 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
30、 0 0 复习考试 基础会计(会计证课程) 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 0复习考试 基础会计实训 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 28 复习考试 财务法规与职业道德(会计证课程) 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0复习考试 学期一（授课总学时）周课时 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 28 周学期 课程名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1
31、9 20 21 22 23 24学期二思想道德修养与法律基础 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 0复习考试社会实践社会实践16 / 33形势与政策 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 复习考试 高职英语 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 复习考试 大学语文（财经应用文写作） 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4复习考试 体育与健康 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 0 复习考试 职业规划 共 4节 0
32、 0 0 复习考试 商务礼仪与形象设计 0 0 0 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0复习考试 出纳业务操作 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 复习考试 会计电算化综合实训 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 28 0复习考试 财务会计 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 复习考试 基础会计(会计证课程) 4 4 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0复习考试 财务法规与职业道德(会计证课程) 4 4 4 4 0 0 0 0
33、0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0复习考试 认知实习 复习考试 认知实习 认知实习（授课总学时）会计电算化(会计证课程) 12 12 12 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0复习考试 周学时 29 29 29 29 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 23 18 32 16 周学期 课程名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 0 4
34、 复习考试 社会实践 形势与政策 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 复习考试 体育俱乐部课程 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 复习考试 学期三（授课总学时）职业规划 共 4节 0 0 0 复习考试 17 / 33管理学基础 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 2 复习考试 财务会计 6 4 6 4 6 4 6 4 6 4 6 4 6 4 6 4 0 0 6 复习考试 经济法 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 0 0 2 复习考试 市场营销案例分
35、析 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 2 复习考试 成本会计 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 0 4 复习考试 大学生创业模拟实战演练 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 28 0 0复习考试 成本会计实训 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 28 0 复习考试 周学时 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 28 28 20 周学期 课程名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1
36、4 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24形势与政策 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 复习考试 专业实践 专业实践 专业实践 专业实践体育俱乐部课程 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 复习考试 税费计算与申报 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 复习考试 财务管理 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 6 复习考试 统计学原理 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 复习考试 ERP 原理
37、与应用 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 复习考试 财务管理模拟对抗 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 28 0 复习考试 财务会计实训(网中网平台) 28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0复习考试 货币银行学 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 复习考试 职业规划 共 4节 学期四（授课总学时）淘宝创业 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 2 复习 18 / 33考试周学时 28 24 24 24 24
38、24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 28 24 周学期 课程名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24就业指导与创业教育 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1复习考试 纳税筹划案例分析 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 复习考试 审计 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 复习考试 EXCEL 在财务管理中的应用 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
39、 4 4 4 4复习考试 证券投资实务 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 复习考试 财务报表分析 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 复习考试 管理会计 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 复习考试 学期五（授课总学时）专业综合实训/职业技能鉴定 28 28 28 28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0复习考试 周学时 28 28 28 28 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 周学期 课程 1
40、 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24毕业设计 20 20 20 20 适应性顶岗实习 20 20 学期 六生产性顶岗实习 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 19 / 33附表 9： 财务管理 专业集中实训环节进程表集中实训名称 开设学期 周数 备注基础会计实训 1 1 认知实习 2 2 暑假 2W会计电算化综合实训 2 1 “基础”、“概论”社会实践（寒暑假） 2、3 3 寒假 1W，暑假 2W成本会计实训 3 1 大学生创业模拟实战演练 3 1 财务会计实训(网中
41、网平台) 4 1财管管理对抗模拟 4 1 专业实践 4 4 暑期 4W专业综合实训/职业技能鉴定 5 4 适应性顶岗实习 6 2 生产性顶岗实习 6 13毕业设计 6 4 附表 10： 财务管理 专业素质教育安排表名称 开设学期 课时国防教育与入学/毕业教育 1 60健康教育（含心理健康教育） 1、2、3、4 104形势与政策 1、2、3、4 64职业生涯规划 1、2、3、4 18就业创业教育 5 16专业引导教育 1 3（二）课程体系介绍1、课程体系框架为方便教学组织和实施，将行动领域进行教学论加工和反思，充分考虑教学的可实施性，以行动为导向，按照工作过程系统化序化课程体系，同时考虑到教育部
42、对学生思想政治和道德品德的要求，和学生职业能力的拓展，设计由公共课程、专业课程、拓展课程等构成的工20 / 33作过程系统化的能力递进课程体系。公共课程模块包括院级公共课程模块和专业群公共课程模块，院级公共课程模块占总学时的 19.03%，专业群公共课程模块占总学时的 4.54%。专业课程模块包含专业必修课模块、专业限选课模块，占总学时的 63.24%。拓展课程模块包含专业拓展课程模块和公共拓展课程模块，占总学时的 12.53%，其课程结构见附表 11。附表 11 财务管理 专业课程结构表学时分配课程类别 课程名称第 1 学年 第 2 学年 第 3 学年 合计课时 学时比例思想道德修养与法律基
43、础 32 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 64 形势与政策 32 32 高职英语 64 64 经济数学 56 计算机应用基础(办公软件应用) 40 大学语文（财经应用文写作） 48 体育与健康 32 32 职业规划 8 8 院级公共课就业指导与创业教育 16528 19.03%管理学基础 40 商务礼仪与形象设计 26 公共课程专业群公共课 经济法 60 126 4.54%税费计算与申报 64 纳税筹划案例分析 48 财务会计 60 64 财务管理 72 成本会计 64 基础会计(会计证课程) 106 财务法规与职业道德(会计证课程) 76 会计电算化(会计证课程) 48 财务会计实
44、训(网中网平台) 28 成本会计实训 28 基础会计实训 28 会计电算化综合实训 28 出纳业务操作 60 货币银行学 60 技能鉴定/抽测 112适应性顶岗实习 56毕业设计 112专业课程专业必选课生产性顶岗实习 3641478 53.24%ERP 原理与应用 60 专业课专业限选课 EXCEL 在财务管理中的应用 48296 10.66%21 / 33财务报表分析 48审计 56财管管理对抗模拟 28 管理会计 56程证券投资基础 48统计学原理 48 大学生创业模拟实战演练 28 专业实践 市场营销案例分析电子商务基础 32 淘宝创业网上金融与电子支付 32 专业拓展课暑期专业实践（
45、第二学年暑假）每周一分，不记入总学时，=8 周188 6.77%军事训练及入学教育 60 体育俱乐部课程 40 “基础”、“概论”社会实践（寒暑假） 全院性选修 30 30 拓展课程公共拓展课160 5.76%合计 898 962 916 2776 100.00%2、核心课程介绍附表 12： 财务管理 专业核心课程介绍核心课程 1：税费计算与申报 第 4 学期 参考学时：64 教学目标知识目标：熟悉增值税、消费税、营业税、企业所得税、个人所得税、城市维护建设税、教育费附加等税种的主要法律法规内容，熟悉纳税工作流程。能力目标：会根据企业经济业务确定其纳税义务及所涉及的税种、税目、税率和计税依据；
46、能依据企业经济业务的具体情况，运用税法规定的减免税优惠政策；能根据企业经济业务发生的具体情况，确定纳税义务的发生时间；能准确计算企业当期应纳税额；会填写相关税种的纳税申报表；能根据税法规定选择纳税地点及时办理纳税申报和税款缴纳手续；能用各种资源进行资料的搜集和整理。素质目标：培养敬业爱岗精神和良好的职业道德，善于团队合作，能与税务、银行等涉税业务机构进行交流沟通。教学内容项目一：纳税工作流程认识；项目二：增值税计算与申报；项目三：个人所得税的计算与申报；项目四：企业所得税计算与申报；项目五：消费税计算与申报；项目六：营业税计算与申报；项目七：关税计算与缴纳。教学条件/准备：一、任课老师要求：熟
47、悉各种税收法规法律及计算、申报。 二、场地：能安装纳税申报软件的机房或多媒体教室。教学方法：六步教学法、任务驱动教学方法、启发式教学法、角色扮演法、演示法、角色扮演法、小组讨论法22 / 33考试类别/方式：笔试核心课程2：纳税筹划案例分析 第 5 学期 参考学时：48教学目标知识目标：掌握税收筹划的基本平台、原理、环节和方法。能力目标：能利用本课程中关于各项税款的筹划方法，为企业进行税收筹划，合理避税，具体包括：增值税、消费税、营业税、所得税、房产税等各种企业所涉税种进行筹划，并做到涉税风险最小。素质目标：培养学生遵纪守法，在非违法范围内进行税收筹划。教学内容项目一：税务筹划基础知识；项目二：增值税税务筹划；
