1、1论学校“三教”思想安顺经济技术开发区双阳中学 杨甲胜学校教育中的“三教”指的是教学生:“学会做人,学会学习,学会生活” 。学会做人,即学校德育工作,党的十八大把立德、树人作为教育的根本任务,同样培养全面发展的社会主义建设者和接班人中也把德放在了首位。学会学习是智的培养,而智的培养关键是学校教学工作,而教学工作的根本不是传授知识,而是让学生学会学习、会求知。我们之所以学会做人、学会学习、学会做事,最根本的目标是为了更美好的生活,所以学会生活很重要,也体现了教育方针中德智体全面发展主体思想,作为学校教育者,如何落实好教育方针,落实好“三教”思想,成为教育人追求的目标。一、教学生学会做人我们都知道
2、做人一特别是做好人的重要性, 水浒传中梁山头领宋江,文不及军师吴用,武不及 107 好汉中任何一个人,但他做人是成功的,因为他急公好义,乐于助人而得到了“及时雨”宋江的美称,所以我们经常用“宋江难结万人言”来形容宋江的做人处事。同样,我们身边,我们最佩服的首先是一个人的人品和处事,一个做人成功的人,他的能量大家应该清楚,所以学校德育的关键是树立学生正确的人主观、价值观,教学生学会做人做好人。教学生学会做人,除了要把它作为学校培养人的首要目标外,还应把目标落到实处,如何落实呢?(1)打造好学校德育管理工作队伍2学校为了落实抓好立德树人工作,在中小学都成立了少先队、团支部、德育处、政教处等组织管理
3、实施部门,可见,我们已经开始重视德育工作,成立了专门的机构,制定专门的制度来开展学校德育工作,把德育工作成立专门的机构来实施,体现德育工作逐步走向专业化。(2)德育工作离不开班主任的培养作为学校德育工作的具体落实者,班主任的重要性是不言而喻的,我曾听说:“一个好校长是一所好学校” ,但是现在我要说:“一个好的班主任就是一个好班” 。所以学校只有培养出许许多多的能干事、会干事、愿干事的班主任后,才能涌现许多好班。所以学校应该制定班主任培养计划,落实班主任激励制度,制定班主任工作手册,抓实、抓牢班主任工作,才能把学校德育工作抓好。(3)创造学校德育良好育人环境学校要充分调动全体师生的工作积极性,让
4、人人参与学校德育管理工作,见到不良行为都愿意积极管理,才能让违纪行为无处可藏。学校环境布置也要深思熟虑,好好设计和谋划,打造学校良好育人环境,让学生一进入校园就受到环境的熏陶,不好意思违反中小学生守则和中小学生日常行为规范等学校纪律要求。(4)严格落实学校学生违纪教育制度对违反学校制度和校纪校规的学生要确定严格的教育制度,让学生逐步达到不违反,自觉遵守,以点一带面,绝不放过每一个违纪行为的纠正落实,让学生逐步达到不敢违反、不想违反,甚至达到绝不3违反。二、教学生学会学习新课改要求,教师转变角色,教师是课程实施的组织者、促进者、开发者,学生是学习活动的主体,老师的主要任务不是传授知识,而是教学生
5、学会学习,所以在教学活动中,教师的任务在于激发学生学习兴趣,唤起学生的求知欲望,让他们自觉地参与到教学过程中来。叶圣陶先生认为“好的老师不是教书,不是教学生,乃是教学生学” ,所以教学实际上是让学生学会学习,这是新课改成败与否的关键。如何教学生学会学习呢?(一)教师首先要转变教学观念我们传统的教学方法中,为了应对考试,教师在短时间内传授给学生大量的知识,所以只能用填鸭式教学,这样教出的学生应对考试可以,但是缺乏自主精神和意识,缺乏创新,所以要培养学生创新精神和创新意识,要让学生主动地学习、参与到学习活动中来,并达到学会学习和自动学习,是学校教育教学成败的关键所在,所以教师必须改变传统教学观念,
6、让学生主动参与学习,学会学习,主动掌握知识。(二)教学生学会学习,要重视学生学习方法指导很多学生学习没有自觉性,心理上不愿意主动学习,所以老师首先要让学生突破学生心理关,让他们从心理上愿意主动自主去学习。教师要多让学生多体验主动学习的成功喜悦,让愿意主动学习的孩子得到表扬,得到激励,从而逐步转变态度,主动学习。同时,教师也4要努力提高自身水平,以身作则,让学生从老师身上学到学习方法。(三)培养学生良好学习习惯,学生才能主动学习良好学习习惯的养成不是一朝一夕的,所以教师要在学习习惯上培养上下功夫,加强和家长联系,争取家长配合,培养学生良好学习习惯。教师还要在在课堂上渗透学法,展示学法,化教法为学
7、法,所以现在许多学校倡导用导学案是一个比较成功的方法,所以我建议,今后把备课教案逐步改为导学案,这样才能更好地培养学生学会学习。三、教学生学会生活现在孩子生活处理能力越来越差,身体素质越来越弱,所以教学生学会生活,成了学校的主要培养目标,如何教学生学会生活呢?(一)教学生学会生活先要培养学生一个健康的体魄现在学生,整天沉迷于手机、电脑游戏,身体素质越来越差,所以学校要高度重视体育健康工作,真正把体育“2+1 ”工作落到实处,并且要严格执行,培养学生良好的锻炼身体的习惯,让学生积极主动地参加体育锻炼,并让锻炼成为常态,成为学生每天的必修课,从而身体素质不断增强,为健康生活打下基础。(二)教学生学
8、会生活要重视学生良好生活习惯的培养随着经济的增长,人民生活的富裕和独生子女政策的特殊性,现在孩子严重缺乏生活自理能力,整天沉迷于手机、网络游戏和电视。视力和身体素质严重下降。学校必须加强教育,正面引导学生良好生活习惯的培养,重视学生生活自理能力培养,教育家长不要溺爱孩子,5从小培养学生生活自理能力,让他们做他们力所能及的事。(三)培养学生学会生活,学校要更多开展些展现学生干家务活的竞赛现在很多学校多乐于开展文化竞赛和体育竞赛,但是学生生活能力展示竞赛可以说没有多少学校开展,所以作为学校管理者要根据学校实际,制定并多开展的学生生活竞赛,例如劳动竞赛等,培养学生生活自理能力,从而激励学生在家多参加劳动,树立劳动果然思想,为学生学会生活打好基础。认真贯彻国家教育教学方针,教学生“学会做人,学会学习,学会生活”任重而道远,需要教育者不断地思考并认真贯彻落实,才能不断逐步实现党的培养人的目标,培养出合格人才,所以全体教育者必须努力、尽力,为“中国梦”的早日实现贡献一份力量。