1、讲课人：单怡,第14课 从“师夷长技”到维新变法,一、开眼看世界（19世纪40年代）,1.背景（1）清王朝危机四伏（2）欧美资本主义国家崛起（3）鸦片战争惊醒志士,2.概况,（1）林则徐：近代“开眼看世界的第一人”（2）魏源：提出师夷长技以制夷,3.影响： 对解放思想，开始注目世界，探索新知起了启迪作用。,二、“中体西用”（19世纪6090年代）,1、背景：第二次鸦片战争列强侵略加剧太平天国运动危及清政府统治 清政府处于内忧外患的境地,2.核心思想：中学为体，西学为用 师夷长技以自强,3.目的：维护清朝统治,4.实践：洋务运动动,比较“师夷长技以自强”与“师夷长技以制夷”,三、维新变法思想,（
2、一）早期维新思想（ 19世纪60年代）1.背景： 洋务运动的展开 中国民族资本主义的产生2.代表人物：王韬 、郑观应 等3.主张 经济上：发展民族工商业，实行商战 政治上：实行君主立宪 文化上：兴办学校，学习西方自然科学知识4.局限：没有形成完整的理论 没有付诸实践,(二) 进一步发展了的维新思想（19世纪90年代）,背景 政治上：民族危机加深，掀起瓜分中国高潮 经济上：民族资本主义经济初步发展 思想上：早期维新思想奠定基础 阶级上：资产阶级的壮大,代表人物及主张,康有为：否定君主专制，宣传维新变法 梁启超：变法图存,严复：国家属于人民，王侯将相是人民的公仆,（三）维新派与守旧派的论战,1.代
3、表维新派：康有为、梁启超等人守旧派：顽固派、洋务派,2.内容：一是要不要变“祖宗之法” 二是要不要兴民权，设议院，实行君主立宪 三是要不要废“八股”倡西学，改革教育制度,3.实质：中国维护封建主义的制度，还是变法革新、走资本主义道路的问题,4.评价（1）是作为新经济力量和政治力量代表的资产阶级第一次向封建思想文化提出挑战,（2）推动资产阶级新思想的传播,（3）推动维新变法运动不断高涨,（4）暴露了维新派的一些弱点和缺点（没有触动封建统治的基础）,（四）实践戊戌变法,2.经过：1898年6月11日，光绪帝颁布定国是诏标志戊戌变法开始1898年9月21日，变法失败,1.背景：1897年11月，德国
4、强占胶州湾，康有为上书光绪帝请求变法光绪帝企图借变法，巩固与强化自己的地位与权力,4.评价：（1）戊戌变法是19世纪末资产阶级的改良运动，符合中国历史发展趋势，具有进步意义（2）戊戌变法是救亡图存的爱国运动，有利于激发人们的爱国思想和民族意识（3）戊戌变法是近代中国的一次思想解放运动，促进了中国人民的觉醒，在社会上起了思想启蒙的作用,资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。,教训：,路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！,制度层次并付之于实践,思想启蒙，促进了中国人民的觉醒，是中国近代一次思想解放潮流。,甲午战争后，民族危机空前严重；民族资本主义的进一步发展等,反对封建专制，要求实行君
5、主立宪，变法维新。,资产阶级维新派：康有为、梁启超、严复,90年代,初涉政治制度层次，没有付诸行动。,为维新思想的形成奠定基础,洋务运动的展开；中国民族资本主义的产生,发展资本主义政治经济和文化。（没有完整的理论；没有付诸行动）,具有维新思想的知识分子王韬、郑观应,早期,维新变法思想19世纪,技术层次，付之实践。结果失败,付之实践，迈出了中国近代化历程的第一步,第二次鸦片战争后内忧外患程度加深,中学为体西学为用“师夷长技以自强”,封建地主阶级代表：洋务派,中学为体西学为用,军事科学技术（器物层次）,关注世界；思想启迪。,鸦片战争后（内忧外患；西学传入；有识之士倡导等）,“师夷长技以制夷”,封建
6、士大夫：林则徐、魏源,开眼看世界,特点,意义,背景,主张,代表,主要历程,中学为体，西学为用,来源：“一切西学皆从算学出，由是而历算之术而格致之理，而制器尚像之法，兼综条贯，轮船火器之外，正非一端” 冯桂芬的校邠庐抗议采西学议中学：指中国传统文化，特别是儒家的纲常名教；西学：指西方文化，主要指近代科学技术。实质：“中学为体”是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本； “西学为用”是采用西方资本主义国家的近代科技，仿效西方国家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施，举办洋务新政，来挽救江河日下的清王朝。,洋务运动1.内容： 创办军事工业“自强” 创办民用工业“求富” 创建近代海军北洋、南洋、福建
7、 创办新式学堂、派遣留学生2.结果：失败3.影响： （1）引进西方先进科技和工具，培养科技人员和技术工人（2）刺激民族资本主义发展，一定程度抵制外国经济扩张（3）在改革封建教育制度上打开了缺口，培养新式人才（4）为西学在中国的传播奠定基础（5）洋务运动的失败使得”中体西用“的思想失去原有意义,康有为（18591927）,1891年，他在广州设立“万木草堂撰写新学伪经考、孔子改制考1898年筹划维新变法否定君主专制，宣传维新变法,梁启超（18731929）,1896年发表变法通议1898年参加维新变法抨击封建专制制度，宣传伸民权，设议院，变法图存的思想,位于东山区大塘街长兴里,严复（185419
8、21）,翻译天演论，介绍西方近代进化论思想指出封建君主皆为“大盗窃国”，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆,林则徐,设立译馆，主持编译和审订四洲志，摘译各国律例等资料购买英制船炮，并加以仿制，迈出了“师夷长技”的第一步。,四洲志近代中国第一部系统的世界地理志林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人,魏源,编成海国图志，是当时介绍西方历史地理最详实的专著，也是探寻学习西方富国强兵之道的启蒙之作提出“师夷长技以制夷”的救国主张，以及向西方学习的具体内容、方法和目的为中国早期的近代化提供了可贵的思想准备，促使人们开阔眼界，引导人们注意世界形势，了解世界，对近代维新变法思想有一定的影响。,海国图志书影
9、,是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作 -魏源海国图志序,洋务派和顽固派的论战：,洋务派代表：中央奕 地方曾国藩、李鸿章、张之洞等顽固派代表：倭仁主张：,洋务派 “中学为体，西学为用”、“师夷长技以自强”在维护中国封建制度和儒家思想的前提下，学习西方国家的近代科学技术，以镇压太平天国运动，抵抗列强的侵略，维护清朝统治。 顽固派主张因循守旧，原封不动地维护清朝的封建统治，因而盲目排外、仇视一切外洋事物。,中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。 李鸿章 今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。 曾国藩立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺 倭仁,
